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早春二月,乍暖还寒-对早春二月的赏析

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早春二月,乍暖还寒-对早春二月的赏析早春二月,乍暖还寒-对早春二月的赏析早春二月,乍暖还寒——对《早春二月》的赏析1963年,北京电影制片厂摄制了《早春二月》这部电影。《早春二月》是根据柔石的小说《二月》改编。1963年,我国当时略微从自然灾害与狂热的政治运动中缓过气来,大地回春,文艺界也稍稍有了喘息之机。《早春二月》就诞生在这个时代。本片描写了解放前中国知识分子走过的艰难的人生旅途与心路历程。首先介绍一下电影的梗概:1926年前后,处于彷徨状态中的知识青年肖涧秋来到浙东芙蓉镇,投奔老朋友陶慕侃,作为校长的陶慕侃欣然聘肖涧秋在自己的中学里教书。肖涧秋...

早春二月,乍暖还寒-对早春二月的赏析
早春二月,乍暖还寒-对早春二月的赏析早春二月,乍暖还寒——对《早春二月》的赏析1963年,北京电影制片厂摄制了《早春二月》这部电影。《早春二月》是根据柔石的小说《二月》改编。1963年,我国当时略微从自然灾害与狂热的政治运动中缓过气来,大地回春,文艺界也稍稍有了喘息之机。《早春二月》就诞生在这个时代。本片描写了解放前中国知识分子走过的艰难的人生旅途与心路历程。首先介绍一下电影的梗概:1926年前后,处于彷徨状态中的知识青年肖涧秋来到浙东芙蓉镇,投奔老朋友陶慕侃,作为校长的陶慕侃欣然聘肖涧秋在自己的中学里教 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。肖涧秋对本镇一个穷苦的寡妇文嫂很同情,并得知文嫂是他仰慕的烈士的遗孀,他不仅从经济上资助她,还让她的小女孩采莲去上学,每天亲自到桥头接送。陶慕侃的妹妹陶岚在爱慕肖涧秋,肖涧秋也很喜爱陶岚。后来,文嫂的小儿子病死,肖涧秋出于对极度悲痛和无所依托的文嫂的同情,为了彻底帮助她,决定娶她为妻,而放弃他与陶岚的爱情。这件事招来了非议和攻击,文嫂极度羞辱而自杀。肖涧秋也很受刺激,痛苦地思考着究竟应该怎么办。最后,他抱着“我们会有长长的未来的”信心,毅然离开芙蓉镇,投身到时代的洪流中去。“……我一踏进芙蓉镇,就像掉进了是非的旋涡,我几乎在这个旋涡里溺死,文嫂的自杀,王福生的退学,像两根铁棒猛击了我的头脑,使我晕眩,也使我清醒,从此,终止了我的徘徊,找到了一条该走的道路,我将投身到时代的洪流中去。”陶岚念完肖涧秋留给她的信,深受感染,也急急地向他追去。《早春二月》从始至终都包含着一种强烈的内在艺术张力,而这种张力来源于复杂剧烈的人物内心变化与舒缓的外在 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现形式之间。其中,萧涧秋明确得知自己受到小镇群众流言蜚语中伤的那一场景则是这种张力的完美体现。这场戏的内容是这样的:萧涧秋带着彩莲走在上学的路上,彩莲对他说:“小朋友们骂我有一个野爸爸”。此时镜头仰拍姓周中的萧,随后是乌云密布,风,树枝开始在雨前的狂风中飘摇抖动,接着雨水倾斜而下,挥洒在池塘的水面上,激起一片涟漪。下一部分便是萧涧秋独自徘徊在学校木楼的走廊里,前景被连绵不绝、像帷幕一样的雨水所覆盖。在这样一场戏中萧涧秋的内心承受了突如其来的打击是巨大的,这种在人物内心波澜起伏的情绪必然要表现出来,于是导演先用仰拍来体现人物所承受的巨大内心压力,随后借助一连串天气与景物变化形象的隐喻出人物内心的“暴风骤雨”,这也是经典的隐喻蒙太奇的使用。随后,萧涧秋独自徘徊字走廊,而前景的雨水既像是无法冲破的社会舆论,又像是人物内心激烈而不尽的愁思。我们就一个片段来赏析了导演在这部电影中的表现手法,可见这部电影蕴含着无比珍贵的艺术价值,下面我们就全片再做以分析。以时下时髦的说法,这是一部“以人为本”的电影。全片弱化外在事物的冲突,转而细腻的刻画人物丰富的内心世界。整部影片既清新隽永、诗意盎然又内蕴千金、大气磅礴。在风景如画的江南小镇生活场景中,在复杂的社会大背景下,各色人物纷纷登场。这里既有忧郁徘徊而又不失信心的青年才俊,也有高谈阔论革命而内心腐朽的知识分子,既有在痛苦生活中挣扎的妇女、孩童,也有在思想启蒙中善良向上的小镇女子,当然还少不了点缀其中的小镇民众。影片细致入微而又简洁有力的描写着这些人物,细细品味,我们今天依然可以突破时空的界限,从中体味出不少人性的特点。另一方面,这部影片虽然看上去像是一幅人物风俗画但是清晰的情节线索贯穿始终,情节一步一步稳健的发展,使得该片看起来形散而神聚。更为难能可贵的是,作者并没有因为细腻描写的人物、描写小镇生活而丧失对更为宏观的社会生活的关注,我们即可细细品味人物的魅力,又可以从中看出那个时代的某些与思考便不是无病呻吟,而是更为真实感人。影片作者在微观与宏观之间,在内敛与疏放之间,在思考与抒情之间,细腻、均衡、流畅的讲着故事,描绘着人物。从电影艺术角度看,这部电影是把电影语汇使用的极为纯熟到位的精品。首先,它继承了苏联蒙太奇学派的衣钵。影片中有很多强烈冲突时存在于人物的内心,导演却巧妙的把这些表现出来了,一方面,演员的表演起了很大的作用,而另一方面,蒙太奇手法的准确运用则非常有效的把这种内在的情绪抒发了出来。其次,除去蒙太奇手法的运用,流畅的长镜头使得该片更具有诗意与生活的真实感。比如在影片的开头,镜头从船舱的一个小窗户中的江南风景慢慢的移到另一个小窗户,然后继续深入探入,直至推移到主人公。这个长镜头既描绘了景物又展现了人物,给人一种娓娓道来的细腻感受。另外,非常值得一提的是电影中的音乐。影片的配乐是由江定仙老师作曲的,电影拍摄于1963年,这一时期也正好是建国十七年,中国电影音乐蓬勃发展至成熟的阶段。由于电影中运用了大量的特写镜头来展现人物内心跌宕起伏的斗争变化和矛盾思虑的层次感,电影显得含蓄内敛,于是这时而如泣如诉时而疾速匆忙的弦乐,时而多愁善感时而慷慨激昂的钢琴,时而欢快喜悦时而哀婉凄切的管乐,在时空的交错中将人物的命运层层递进,音画对位的结合不仅增强了电影的艺术性,也使得这暴风骤雨般瞬息变化的细腻情感变得流畅而直观。形成了这乍暖还寒的早春二月另一道值得品赏的独特风景。
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