说课人:课题:.一、说教学背景二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书设计六、说教学效果评价说课
流程
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.一、说教学背景1.在教材中的地位和作用.一、说教学背景2.学情分析.一、说教学背景3.教学目标:.一、说教学背景4.教学重点难点5.教材处理及重点难点突破.二、说教学
方法
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返回.三、说学法返回.四、说教学过程.导入新课(2分钟)出示目标(2分钟)自主学习(10分钟)合作探究(15分钟)达标测评(12分钟)课堂总结(2分钟)布置作业(2分钟).创设情境,展示效果图(为了激发学生探究的好奇心和学习的兴趣,引起注意,让学生在轻松的气氛中进入到本课的学习)导入新课.2、出示预习提纲及重、难点(根据教学大纲和本课要求)出示目标.自主学习效果测试:学生抢答和个别提问相结合.在这个过程中,小组内交流探讨,小组间交流互动,老师深入到各个小组中指导合作探究.在这个环节中,就本出现的知识进行测评达标测评.就本课目标的达成以及学生的表现情况进行总结课堂总结.整理预习笔记,熟练记忆操作步骤,复习巩固所需知识,为展示课作准备布置作业..五、说板书设计返回.六、说教学效果评价..