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道德与法治
知识点
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第一单元1、（班徽）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。2、制定班徽要先确定（主题词），再选定象征（图案）和（颜色），把它们有机组合起来，最后写上（解说词）3、（班规）是班级共同生活的规则，是由老师带领同学们一起讨论后（民主）确定的。4、我们是班规的（制定者），也是班规的（守护者）。5、班规是对班集体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。6、班规中（不完善）的地方，是可以改进的。7、班级之间有（竞争），也有（合作）。班级间的竞争必须使用（正当方式）。8、每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和（欣赏）的地方，我们要能够为他班（喝彩）。9、请你为自己班的班规提几条建议：（从文明礼貌、学习、纪律、卫生等方面入手。）10、摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。这种做法对吗？（不对，班级间的竞争要是正当的竞争，不能用不正当的方式。以家长的作品来替代自己的，是弄虚作假，方式不正当，所以是不对的。）第二单元1、从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心，非常辛苦。我们要为他们（分担）。起码能做到（管好自己），少给父母（添麻烦）。2、不给父母添麻烦，要从（父母）的角度想问题。3、为父母分忧解愁，可以从以下几个方面做起：（按时起床）、（自己整理房间）、（及时完成作业）、（做些力所能及的家务）。4、主动承担家务，不仅能减轻（父母）的负担，还有许多好处：形成良好的（生活习惯）；形成良好的（劳动态度）；增进对父母的理解，体会（家庭责任）；提高（生活技能），让人自信；还能为成年后的生活打下良好基础。5、家庭中的（每位成员）都很重要，家庭的幸福要（每个人）作出贡献。6、家人之间的（相互陪伴）、（相关关心）、（相互支持），就是家庭成员对家庭的贡献。7、（孩子）是维系家庭成员亲情的纽带。8、家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的（责任）。9、大人不让我们做家务，我们该怎么办？（要与父母沟通，可以和父母讲道理；可以从自己力所能及的事做起，用行动证明自己，打消大人的顾虑；还可以长时间坚持做好家务，用“恒心”打动父母。）10、我们不会做某些家务，但可以学，你会向谁学？怎么学呢？（向家人或电视，网络学。学做家务要：仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。）第三单元1、（电视）就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。看电视能让我们获得（快乐）、增长（知识）、开阔（视野）、培育爱心……2、盯着电视的时间过长就会使眼睛（疲劳）、（干涩），（视力下降），（看电视）是造成儿童近视的重要原因之一。3、养成良好的看电视习惯，要距离电视屏幕对角线长度的（4-6）倍，看电视（半个小时）就要休息，换台之前最好（闭上眼睛或多眨眼）。4、长时间看电视是一种（不健康）的生活方式，可能导致（懒惰）、（麻木）、（消极）、（自闭）。5、（互联网）是个虚拟、神奇的世界，让辽阔的地球变成了（“地球村”）。6、（互联网）让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实，我们可以在互联网上（上课）、（聊天）、（购物）……7、互联网虽然是一个虚拟的世界，但也有自己的规则。我们要学会（遵守规则），（保护自己），还要做到（不损害别人）。8、网络安全我知道：上网时要（避免泄露隐私）、（远离不良信息）、（慎重网上交友）……9、偶尔玩一下网络游戏能起到（休息）、（放松）的作用，但沉迷网络游戏就会给（身心带来伤害）。10、全国青少年网络文明公约:要善于网上学习,要诚实友好交流,要增强自护意识,要维护网络安全,要有益身心健康,不浏览不良信息。不侮辱欺诈他人。不随意约会网友。不破坏网络秩序。不沉溺虚拟时空。11、广告有（商业广告）和（公益广告）等。商业广告无处不在，它有（传递信息）、（提高知名度）、（劝说购买）等功能。12、广告的内容不一定（都可信）。（虚假广告）要么是推销假冒、伪劣商品，要么直接骗取消费者的钱财，会造成严重的后果。13、我国广告法第四条规定：广告不得含有（虚假或者引人误解）的内容，不得（欺骗）、（误导）消费者。广告主应当对广告内容的（真实性）负责。14、面对广告，我们要学会识别，要了解广告的“秘密招数”：不断地（简单重复）、借助（名人代言）、利用（贪便宜的心理）、利用（从众心理）。我们要善于识别广告，做聪明的消费者。第四单元1、“白色污染”是指（塑料制品），它给我们的是带来了很多（便利），但塑料垃圾也给我们带来了很多（困扰）。2、我们的生活离不开塑料，我们必须（合理地）、（有节制地）使用塑料制品，才能减少塑料垃圾的产生。3、我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”从2008年（6月1日）起，实行（限塑令）。4、我们可以用（布袋）、（竹篮子）等替代品来替代塑料袋，有效地减少“白色污染”。5、我们的生活中，除了“白色污染”还有（农业污染）、（噪声污染）等。6、农药污染会带来（大气污染）、水体污染、（土壤污染）、作物污染，所以要尽量减少农药的使用，使用（绿色）环保的方法防治病虫害。7、在我们的日常生活中，随处可以见到各种垃圾，有（生活）垃圾、（工业）垃圾、（医疗）垃圾、（建筑）垃圾……这些“垃圾家族”不仅挤占我们的生存空间，还污染了水、（空气）。8、垃圾（分类）后可以进行再利用。我们可以把垃圾分成（可回收）垃圾、（厨余）垃圾、（有害）垃圾、（其他）垃圾四类。9、气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（洪涝）、（干旱）、（高温）等气象灾害，进而对（环境）和（人类）造成一系列的影响和伤害。10、地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等（温室气体）。这些温室气体是由（人类活动）产生的。11、人们把温室气体的排放称为（“碳排放”）。人们通过植树等方式把碳排放吸收掉称作（碳补偿）。12、我们可以通过（绿色低碳的生活）和（碳补偿）的方法来给地球降温。
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