教科版三年级科学
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授课老师:XX2.4空气有质量吗第二单元空气木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?新知探究怎样证明空气有质量呢?
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
准备:简易天平、充好气的皮球、若干豆子新知探究实验天平的原理是什么?两边的物重一样,天平平衡,否则偏向较重的一方。新知探究新知探究在天平两端分别放入充好气的皮球和若干豆子,使天平平衡。新知探究取出皮球,用打气筒打入10筒空气。再把皮球放回天平的小桶里,观察发生的现象。(天平发生倾斜)需要多少颗豆子才能让天平重新平衡呢?继续给皮球打10筒空气,重复实验。新知探究研讨:在实验中我们观察到什么现象?打入10筒空气后,天平上的皮球一端向下倾斜。在天平的另一端放入红豆,到达一定数值时天平又保持平衡了。新知探究研讨:倾斜的现象说明了什么?说明了空气有质量的猜想是正确的。新知探究研讨:在本实验中,空气的质量怎么体现的?10筒空气的质量等于新加入的豆子的质量。新知探究如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?(天平的豆子一端会向下倾斜)做实验,验证想法。知识拓展教科版三年级科学上册授课老师:XX课程结束第二单元空气