PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT0第五单元物体的运动15.谁在动1.在我们的周围，有的物体在运动，有的物体在静止。2.我们在草地上踢球时，哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？答:我们在草地上踢球时，足球和人是运动的，草地是静止的。3.判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物，如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则物体就处于运动状态，如果这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么它就处于相对静止的状态。4.让玩具小车沿着一定的"轨道"行进，每隔一段时间在纸上
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下小车所处的位置和此时的时间。在不同时刻，小车相对于起点的距离和方向发生了哪些变化？这些变化说明了什么？答:小车相对于起点的距离和方向一直在不断地发生变化，距离起点越来越远。这些变化说明了小车是在运动的。5.坐在行驶的车上，观察车外的景物和车内的物体或人，哪些是静止的？哪些是运动的？为什么？答:坐在行驶的车上，观察车外的景物和车内的物体或人:车内的物体或人是静止的。车外的景物是运动的。因为此时的参照物是坐在车上观察的人，车上物体或人相对于参照物的位置没有发生变化，所以说车内的物体或人是相对静止的状态；而此时车外的景物相对于参照物的位置发生了变化，所以说车外的景物是相对运动的状态。6.乘坐电梯时，分别选取电梯里的人和电梯外的物体作为参照物，观察电梯里的其他的人或物体的运动。两种情况下，我们观察到的运动现象有什么不同？参照物观察对象运动状态电梯上其他乘客电梯上的人或物体静止电梯外的物体运动7.我们每天看到太阳东升西落，好像太阳在围绕着地球运动，但实际上地球在围绕着太阳运动，太阳的东升西落现象是我们以地球作为参照物观察的结果。16.玩小球1.打乒乓球时，乒乓球是怎样运动的？答:打乒乓球时乒乓球可以各种不同的运动。如旋转运动、折线运动、直线运动等。2.想
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让乒乓球做不同的运动，并把这些运动形式画下来。3.根据记录描述乒乓球所做的各种运动，说一说这些运动形式的主要特点。直线运动的轨迹是一条直线。圆周运动的轨迹是圆。直线运动的轨迹是折线。旋转运动的特点是物体围绕某一点进行圆周运动。上下振动的特点是上下来回运动。4.下面几幅图分别属于哪种运动形式？答:图1:运动员沿着环形跑道在跑步，是在做圆周运动。图2:电缆车是在做直线运动。图3:蹦蹦床上,上下跳动的人是在上下振动。图4:荡秋千是以上面的支架为中心，绳长为半径的旋转运动。17.赛小车1.哪些方法可以让小车动起来？答:①用手推动小车。②把小车放在斜坡上。③在小车下安放磁铁，手上再持一个磁铁，使其前进。（
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1:同级磁铁靠近,从后方推动；方案2:异级磁铁靠近，在前方带动。）2.在小车的两端分别悬挂一定数量的钩码，用手按住小车并判断它的运动情况，然后松开手观察小车的运动，会有什么发现？答:当小车两端悬挂同样数量的钩码时，这时两个力抵消，这就等于没有施加力，这时小车所处的运动状态没有变化。当小车两端悬挂数量不同的钩码时，这时小车会朝着悬挂钩码数量更多的方向行驶。且两端钩码的数量差距越大，小车运动的速度就越快。3.根据以上的研究，说一说小车的运动变化和受到的力有什么关系？答:小车运动的方向和运动变化的快慢与受到的力有关，受到的力越大，运动的变化越快。4.举办一场小车赛跑，我们有哪些方法可以比较小车运动的快慢？答:方法一:把两辆小车放在同一起跑线上进行赛跑，看哪辆小车先跑到终点。运动路程相同时，通过比较运动的时间，用时越少，运动得越快。方法二:让两辆小车处在不同的起跑线上进行赛跑，使两辆小车行驶相同的时间，然后测量两辆小车所走的路程进行比较。运动时间相同时，通过比较小车行走的路程，路程越远，运动得越快。方法三:让两辆小车在不同的起跑线上赛跑，并且小车行驶的时间也不一样，这种情况下分别记录两辆小车行驶的时间以及路程。通过路程除以时间的方法得出速度的值。数值大的运动得快。5.科学上我们用速度
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示物体运动的快慢，速度在数值上等于单位时间内通过的路程，既"速度＝路程÷时间"。速度的值越大，说明物体运动的越快，人们为了追求更快的速度，发明了不同的交通工具。
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