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主谓宾定状补Thistemplateistheinternalstandardcoursewaretemplateoftheenterprise主谓宾定状补主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。 主语和谓语主语和谓语的关系:主语是谓语陈述的对象,谓语是对主语加以陈述的.通常主语在前,谓语在后.主语是句子里回答谁或什么的问题谓语是回答主语做什么\是什么或怎么样主谓结构。举例:我笑。主语谓语雪花飘。主语谓语马儿跑。主语谓语宾语是动词后边的...

主谓宾定状补
Thistemplateistheinternalstandardcoursewaretemplateoftheenterprise主谓宾定状补主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。 主语和谓语主语和谓语的关系:主语是谓语陈述的对象,谓语是对主语加以陈述的.通常主语在前,谓语在后.主语是句子里回答谁或什么的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 谓语是回答主语做什么\是什么或怎么样主谓结构。举例:我笑。主语谓语雪花飘。主语谓语马儿跑。主语谓语宾语是动词后边的连带成分,用来表示动作、行为的对象、结果,表示存在、出现、消失的人或事物,是动作所支配、关涉的对象。表示和主语有同一关系和隶属关系。主谓宾结构。这是最常见的结构。举例:小猫吃鱼。主语谓语宾语小朋友做游戏。主语谓语宾语柳树抽新枝。主语谓语宾语定状补1、给主语或宾语增加修饰词──定语。1小猫吃鱼。主语谓语宾语小猫吃鱼。定语主语谓语定语宾语2小朋友做游戏。主语谓语宾语小朋友做游戏。定语主语谓语定语宾语3柳树抽新枝。主语谓语宾语柳树抽新枝。定语主语谓语定语宾语数量词也属于定语我家的新鲜的可爱的有趣的百年的嫩绿的2、给谓语增加修饰词──状语。1小猫吃鱼。主语谓语宾语小猫吃鱼。主语状语谓语宾语2小朋友做游戏。主语谓语宾语小朋友做游戏。主语状语谓语宾语3柳树抽新枝。主语谓语宾语柳树抽新枝。主语状语谓语宾语 状语写在谓语动词的前面,用的是提土旁的地[慢条斯理地][快快乐乐地][快快乐乐地]3、给谓语增加修饰词──补语。1我笑。主语谓语①我笑。主语状语谓语②我笑主语谓语补语2雪花飘。主语谓语①雪花飘。主语状语谓语②雪花飘主语谓语补语3马儿跑。主语谓语①马儿跑。主语状语谓语②马儿跑。主语谓语补语补语写在谓语动词的后面,用的是双人旁的得[大声地]〈得直不起腰来〉[纷纷扬扬地]〈满天〉。[欢快地]〈得很快〉4、给整个句子加时间状语或地点状语。举例:1小猫吃鱼。小猫在院子里吃鱼。院子里,小猫吃鱼。2小朋友做游戏。小朋友在操场上做游戏。操场上,小朋友做游戏。3雪花飘。雪花在寒冷的冬天飘。寒冷的冬天,雪花飘。4马儿跑。马儿在草原上跑。草原上,马儿跑。时间状语或地点状语放在主语后面,不加逗号;放在句首,要加逗号。你明白了吧,加定状补并不是单纯地把字数变多,而是按照一定的方法,合理地给句子加一些修饰词。1、给主语或宾语增加修饰词──定语。2、给谓语增加修饰词──状语。3、给谓语增加修饰词──补语。4、给整个句子加时间状语或地点状语。寻找主谓宾定状补成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚,定语常在主宾前,谓前状语、谓后补。分析下列句子:1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。4、我已经读过两遍了。5、天气比屋子里冷得多了。6、绿色开花的植物有庞大的根系。请看下列句子:1、车间//[已经]完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾//浮起<在池塘里>。3、乔家//[忽而]遭了一场很大的变故。4、我//[已经]读<过><两遍>了。5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。6、绿色开花的植物//有庞大的根系。﹏﹏﹏练习1、詹天佑是我国杰出的爱国 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 师。2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。3、从化的荔枝树多得像一片碧绿的大海。4、从前,这里住着一个姑娘。5、她很漂亮。6、我遇见过他好几回了。贺家街上是整整齐齐的两排百年杨木建造的漆了明漆的大木屋,曾经的繁华如今也只能化为街角偎在一块的乞丐嘴角几声伴着恶臭味的呻吟了。屋角的纸灯笼失去了原有的颜色,被雨水浸湿的青石街道在偶尔燃起的几堆杂物的映照下用雨地里腾起的丝丝缕缕的雾气诉说着自己的过去。裂缝中盛开的格桑花已经失去原有的容颜,仅剩下的轮廓也尽情地融在了岁月的尘埃中。烈日炙烤下的斗兽场腾起浑浊的沙雾,看台上此起彼伏地响起震天的呐喊声和轰隆震耳的鼓声。扩写句子练习1、喜讯传到学校。2、列车穿过山谷。3、春风吹遍大地。4、人们挥舞着鲜花。5、爸爸是工人。6、我制订学习 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。7、柳条拂动着水面。8、同学们回答问题。9、太阳升起来。缩写句子弄清了概念,掌握了扩句方法,你就能很轻松地做缩句练习了。缩句,一般来说就是把句子缩到只有主谓宾或主谓结构。把所有的修饰词全部去除。先分析句子成分,认出主谓宾,定状补。但是,要注意一点:一些表示时态的虚词不可去除,如着、了等。举例:1、厚厚的积雪压折了树上的枯枝。答案:积雪压折了枯枝。2、人民是创造世界历史的真正动力。答案:人民是动力。3、黑生生的脸上现出一丝得意的神色。答案:脸上现出神色。4、在和煦的阳光下,湖面荡起粼粼波纹。答案:湖面荡起波纹。短句变长句1、世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。世贸组织总干事穆尔对该计划的通过表示欢迎。世界贸易组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。2、这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战,并使其中数万人丧失性命。这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。 3、①这项计划旨在提升核武器制造能力。②这项计划投资数十亿美元。③这项计划要实现核武器制造设施现代化。④美国正悄悄进行一项计划。⑤这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰戈登领导。 美国正悄悄进行一项投资数十亿美元、由已退役的空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰戈登领导的,旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设施现代化的计划。4、①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。①遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。②定义变式生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。 句子成分解析——成分定义符号例句主语是谓语陈述的对象,指明说的是什么人或什么事物。//①大伙//都散了。②我最不能忘记的,//是他的背影。③满树浅黄色的小花,//并不出众。④利用物候知识来研究农业生产,//已经发展为一门科学。谓语是陈述主语的,说明主语是什么或怎么样。①他//是很能干的。②一张简陋的大竹床//铺着厚厚的稻草。  ③其实这种缩微技术,//早在十九世纪普法战争时候就使用过了。宾语在动词后面,表示动作、行为受力的人或事物,往往表示动作支配的对象。①桥脚上站着一个人。②我最不能忘记的是他的背影。  ③萧队长说过:先进的要带落后的。④朋友送我一支笔。定语是名词前面的连带成分,用来修饰名词,表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。①这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。②满树浅黄色的小花,并不出众。③利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学。状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰动词或形=容词,或者修饰整个句子,表示状态、方式、时间、处所或程度等。[]①她[很]漂亮。②说到这里,我们两人[不约而同]地站起来。③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径],我走到她跟前。④[从前],这里住着一个姑娘。补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。〈〉①不想叫蜜蜂蜇了〈一下〉,痛得我差点儿跌〈下来〉。2.从化的荔枝树多得〈像一片碧绿的大海〉。3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉。句子成分在句子中的位置是有规律的:[状语]定语主语//[状语]谓语〈补语〉定语宾语〈补语〉例:[迄今为止],内向的李四光[还从来]没有〈过〉这样舒畅的谈话。例如他们//讲究亭台轩榭的布局.我国的石拱桥//有悠久的历史驯化所引起的遗传变化//是非常迅速的.经他的手做成的大小事情//数不清汽车的马达声//清晰地传来.主语主语与谓语之间有陈述关系例如1、天空挂着一轮金黄的圆月。2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。4、人们促进了大量品种的繁殖。5、云就像是天空的招牌。6、被灰色的云块密密地布满了天空。定语、状语和补语定语是加在名词前的连带成分,它起着修饰、限制作用。如他的态度中他是修饰成分,做定语。状语是谓语前的修饰语,加在动词或形容词前的连带成分,起着修饰或限制其他动词或形容词的作用。如轻轻地放下中轻轻就是状语.补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分,起补充说明作用。补语和中心词的关系,总的是补充与被补充关系。如他很快的走过来了,过来做补语。1.[近十几年来]新中国发行的各种各样的邮票//[又][大大]地丰富了这个艺术宝库。主干:邮票//----丰富了-----艺术宝库。请找出主干:1.近十几年来新中国发行的各种各样的邮票又大大地丰富了这个艺术宝库。所有单句,不论它的结构多么复杂,如果把它逐层压缩,就会越来越简单,最后剩下的那个成分就是句子的主干。换句话说,主干就是把句子中所有的定语、状语、补语都剔除掉,只剩下主语、谓语和宾语。找句子主干应注意:第一,找主干的方法主要适用于长句。第二,找主干也要留下一些必不可少的词语第三,找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来请找出主干:1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。5、那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。1、我—[应该]感谢—灯光。答案:2、日华和月华——出现。3、天空——布满了。4、蟹——生存。5、他们—[没有]注意—关系。1.经过我二十多年的刻苦学习,不断丰富了历史知识。2.马玉祥在一次与敌人争夺山头的战斗中,盘踞在山头上的敌人,凭借山上的碉堡和暗火力点疯狂地向我扫射。析:这是个病句。主语马玉祥后缺少一个与之配合的谓语,句子的谓语残缺了。应在……中后加上看到或发现。析:上例的经过……学习是介宾短语作状语,枝叶部分定、状、补剔除掉以后,句子的主干就是丰富了知识,谁丰富了呢不知道。句子主语残缺的毛病显现出来了。其实,主语我被封闭在介宾短语中了,应把经过与我换个位置。小试身手3.用在医药上的高分子材料,大致可分为机体外使用与机体内使用。析:句子的主干是高分子材料分为机体外使用和机体内使用,而及体外使用和机体内使用不能作分为的宾语,因此,在句后应加上缺少的两种这一宾语中心语。4.每当我回忆起跟朱德总司令度过的日日夜夜,他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌,亲切感人、循循善诱的谆谆教导,就重新出现在我的面前。析:经压缩后句子的主干是音容笑貌、谆谆教导——出现。显然,主语是并列关系的短语,而教导是不能出现,只有音容笑貌可以出现。因此,该句主语的其中一部分谆谆教导同谓语不能搭配。5.用不着多举例,你已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人是什么一种品质……析:这句话出自作家魏巍谁是最可爱的人一文的原稿中。但在编入新版初中 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 第四册时作了修改。你知道是怎么修改的吗改:将这种人是什么一种品质中的是改为有。改动的原因:上例的最后一个分句的主语这种人和宾语品质搭配不当。总之,找句子的主干不失为检查句子结构是否完整、搭配是否恰当的好方法。我们应当逐步培养这方面的辨别能力,这样,面对再复杂的句子,我们也能理清其中的间架结构,看出其中是否有毛病。Thistemplateistheinternalstandardcoursewaretemplateoftheenterprise课程结束SWOT分析模板SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具,最早是由美国旧金山大学的管理学教授在80年代初提出来的:S代表strength优势,W代表weakness弱势,O代表opportunity机会,T代表threat威胁。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场,获取相关的市场资讯,为高层提供决策依据,其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。它在制定公司发展战略和进行竞争对手分析中也经常被使用。SWOT的分析技巧类似于波士顿咨询BCG公司的增长/份额矩阵TheGrowth/ShareMatrix,什么是SWOT分析内部环境优势Strengths劣势Weakness机会Opportunities威胁ThreatsSWOT分析传统矩阵示意图外部环境SWOT行业分析适用范围业务单元及产品线分析竞争对手分析SWOT企业自身SBUSWOT分析SWOTSWOT企业自身SBUSWOT分析主要竞争对手SBUSWOT分析企业的内外部环境与行业平均水平进行比较当选择行业领域中只有少数竞争对手时,可以考虑做SWOT组图进行比较SWOT分析步骤分析环境因素构造SWOT矩阵制定行动计划运用各种调查研究方法,分析出公司所处的各种环境因素,即外部环境因素和内部能力因素。将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式,构造SWOT矩阵。在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后,便可以制定出相应的行动计划。SW优势与劣势分析内部环境分析提高公司盈利性产品线的宽度产品的质量产品价格产品的可靠性产品的适用性服务的及时性服务态度……竞争优势可以指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西。需要注意的是一定要从消费者的角度出发,寻找与竞争者或行业平均水平比较,公司的产品与服务有什么优势/劣势;而不是从公司的角度出发,衡量企业的竞争优势。通过一定努力,建立自身竞争优势引起竞争者注意,开始作出反应直接进攻企业优势所在,或采取更为有力的策略竞争优势受到削弱,寻找新的策略增强自身竞争优势根据SW分析,公司建立并维持自身的竞争优势企业在维持竞争优势过程中,必须深刻认识自身的资源和能力,采取适当的措施。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势,势必会吸引到竞争对手的注意。而影响企业竞争优势的持续时间,主要的是三个关键因素:1建立这种优势要多长时间2能够获得的优势有多大3竞争对手作出有力反应需要多长时间如果企业分析清楚了这三个因素,就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位了。OT机会与威胁分析外部环境分析环境发展趋势分为两大类:环境威胁环境机会环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所形成的挑战,如果不采取果断的战略行为,这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域,在这一领域中,该公司将拥有竞争优势。OT机会与威胁分析方法一:PEST法PEST法政治/法律:经济社会文化技术垄断法律环境保护法税法对外贸易规定劳动法政府稳定性经济周期GNP趋势利率货币供给通货膨胀失业率可支配收入能源供给成本人口统比收入分配社会稳定生活方式的变化教育水平消费政府对研究的投入政府和行业对技术的重视新技术的发明和进展技术传播的速度折旧和报废速度OT机会与威胁分析方法一:波特五力模型竞争者供应商客户替代者新进入者进入本行业有哪些壁垒它们阻碍新进入者的作用有多大本企业怎样确定自己的地位自己进入或者阻止对手进入购买者转而购买替代品的转移成本;公司可以采取什么措施来降低成本或增加附加值来降低消费者购买替代品的风险供货商的品牌或价格特色;供货商的战略中本企业的地位;供货商之间的关系;从供货商之间转移的成本本企业的部件或原材料产品占买方成本的比例;各买方之间是否有联合的危险;本企业与买方是否具有战略合作关系行业内竞争者的均衡程度、增长速度、固定成本比例、本行业产品或服务的差异化程度、退出壁垒等,决定了一个行业内的竞争激烈程度构造SWOT矩阵在构造SWOT过程中,将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来,而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 :1997年香港邮政对特快专递业务单元做的SWOT分析SWT特快专递服务推出较早技术支持较强如电子追踪服务以邮局为服务终端,服务网络覆盖面广O特快专递过去的形象不太好认知率不高可靠性与速度不及私营公司私营速递公司多以大公司为主要客户中小机构、个人的需求得不到满足,是个被忽视的市场香港近年经济不太景气,外部环境不利速递业竞争对手林立,正面冲突可能招致报复制订行动计划制定计划的基本思路是:发挥优势因素,克服弱点因素,利用机会因素,化解威胁因素;考虑过去,立足当前,着眼未来。运用系统分析的综合分析方法,将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合,得出一系列公司未来发展的可选择对策。SWOTWT对策最小与最小对策,即考虑弱点因素和威胁因素,目的是努力使这些因素都趋于最小。悲观WO对策最小与最大对策,即着重考虑弱点因素和机会因素,目的是努力使弱点趋于最小,使机会趋于最大苦乐参半ST对策最小与最大对策,即着重考虑优势因素和威胁因素,目的是努力使优势因素趋于最大,是威胁因素趋于最小。苦乐参半SO对策最大与最大对策,即着重考虑优势因素和机会因素,目的在于努力使这两种因素都趋于最大。理想小大大小
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