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小学三年级数学思维导图...............精品资料...............【精品资料】第PAGE3页小学三年级数学思维导图一、除法1.整数除法的意义1.1什么叫除法？已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数叫做除法。两个因数的积叫做被除数。其中一个因数叫做除数。所求的另一个因数叫商。例：50÷5=1050是被除数5是除数10是商1.2除法的意义除法是乘法的逆运算。2.有余数除法2.1有余数除法如果两个整数相除得不到整数商，那么被除数中最多含有的除数叫做不完全商，所余部分，即被除数减去不完全商与除数的乘积所得的差...

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...............精品资料...............【精品资料】第PAGE3页小学三年级数学思维导图一、除法1.整数除法的意义1.1什么叫除法？已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数叫做除法。两个因数的积叫做被除数。其中一个因数叫做除数。所求的另一个因数叫商。例：50÷5=1050是被除数5是除数10是商1.2除法的意义除法是乘法的逆运算。2.有余数除法2.1有余数除法如果两个整数相除得不到整数商，那么被除数中最多含有的除数叫做不完全商，所余部分，即被除数减去不完全商与除数的乘积所得的差叫余数。这种除法叫带余数除法或叫有余数除法。例如：27÷4=6……3，读作27除以4等于6余3，其中6是不完全商，3是余数。注意：在有余数的除法里，余数一定要比除数小。2.2有余数除法的各部分的关系在有余数的除法里，被除数等于除数与商相乘的积，再加上余数；除数等于被除数减去余数的差，再除以商。即：被除数=商×除数＋余数，除数=（被除数－余数）÷商。3.整数除法的运算法则3.1表内除法被除数和除数都是一位数，或者被除数是两位数，除数是一位数且商是一位数的除法，可以用乘法口诀直接求商。这样的除法叫表内除法。

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