承担责任PPT精品课件

第一课责任与角色同在第一框 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 我对谁负责谁对我负责2014-2015学年上学期半期考复习1.责任的含义；责任是如何产生的？责任的来源②产生：责任产生于社会关系的相互承诺。③来源：责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 、传统的习俗、公民的身份、道德的原则等。①含义：责任包括两层含义：一是一个人应当做的事情；二是不应该做某些事情。2.青少年应该承担的责任包括哪些方面？对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责3.责任与角色的关系①在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。②我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。③只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生。（认识到自己扮演的角色有什么意义？）4.自己对自己负责表现在哪里?5.为什么要自己对自己负责呢？①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责的表现。②做好自己的事情、纠正自己的错误、约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等等。　①谁对自己不负责,谁就要对这种不负责所造在的后果负责.②只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。③社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。④我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。所以我们每个人都应该具有责任感.6.为什么我们每个人都应该具有责任感?①当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任.第一课责任与角色同在第二框题不言代价与回报2.什么是承担责任的回报？回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。1.什么是承担责任的代价？承担责任不仅意味着付出时间、精力、金钱，而且还意味着可能做得不好而受到责备，甚至受到惩罚。3.承担责任对个人成长的意义是什么？责任＝回报＋代价①P14对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。②P18学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。4.我们承担责任应采取怎样正确的态度？（或怎样做到“我承担，我无悔”？）①P14一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。②P15有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，把事情做得同样出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。①在我们的周围,有许许多多的人,他们履行社会责任，从来不言代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中体现。②正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。5.为什么要感激崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人?第二课在承担责任中成长第一框　承担关爱集体的责任1.个人利益与集体利益的关系(1)集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。(2)保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。(3)集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。2.为什么要关爱集体？①集体它不能离开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。③关爱集体，人人有责。集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。(意义)3.如何关爱集体？①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。4.集体的力量取决于什么？集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。承担对社会的责任④“天下兴亡，匹夫有责”。我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发更加绚丽的光彩。1.公民应该怎样承担起关爱社会的责任？①作为公民，我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，积极参加社会公益活动。②当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。③当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。2.参加公益活动有何意义？①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人关爱的社会。在参与社会公益活动过程中，我们既承担了社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②在参加公益活动时，会吸引众多人的目光，会得到众多人的积极响应，会带动千万人与你同行。第二课第三框题1.怎样做一个负责任的公民？2.什么是自觉承担责任？3.如何自觉承担责任？①信守承诺，勇担过错。②自觉承担责任。③要做好自己的事情，对自己负责，对他人负责，要承担关爱集体和社会的责任。就是我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是被动地承担责任。①我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。一、单项选择题:1.“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。”这是2013年度《感动中国》组委会给予退休后仍坚持出诊的郑州百风仁医胡佩兰的颁奖词，对此下列观点不正确的是（）A.这是服务社会，对社会负责的表现B.能使自己出名得利C.平凡岗位做出不平凡业绩的敬业精神D.对事业一生坚守不离不弃的守业精神B2013年6月20日上午，我国历史上第一次“太空授课”成功举行，据此回答下列两个问题：2.王亚平从一位宇航员变成一位老师， 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 了（）①王亚平在生活中只有两种角色②人们在生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任③我们在社会舞台上会不断变换自己的角色，应调整角色行为，承担不同的责任④角色不同，责任不同①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.王亚平作为太空教师，在“天宫一号”进行“太空授课”。她承担的责任主要来自（）①职业的要求②公民的身份③传统习惯④分配的任务A.①②B.③④C.①④D.②③DC4.2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住”。该谚语提示的道理是（）A.团结的集体才有凝聚力和战斗力B.集合力量的大小主要取决于成员数量的多少C.在集体中有时要放弃个人的利益D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的5.2014年春，丹东一女孩在阳台遇险，被四位好心人托举救下，人们称这几位好心人为“托举哥”。“托举哥”的行为表明（）①尽已所能，不计代价与回报②帮助他人，服务社会，自身价值得到提升③主动承担社会责任④尽职做好本职工作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④AA第二单元　地球上的大气必修一第二节　气压带和风带知识数据库技能数据库预测数据库重点难点突破重点难点突破【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】　①热量　②水分　③地转偏向力　④低纬　⑤高纬　⑥七　⑦六　⑧太阳直射点　⑨海陆热力差异　⑩低压⑪低压　⑫高压　⑬高压　⑭高压　⑮低压　⑯东南季　⑰西北季　⑱海陆热力差异　⑲西南季　⑳东北季　气压带与风带的季节移动及海陆热力性质差异　热带雨林　热带草原　地中海重点难点突破一、气压带和风带的形成1.三圈环流的形成和气压带、风带的分布(以北半球为例)低纬环流、中纬环流、高纬环流组成了全球性大气环流。三圈环流的近地面形成了地球上的七个气压带、六个风带。重点难点突破2．全球气压带和风带的特征重点难点突破重点难点突破续表典例1　下图是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。读图，回答(1)～(2)题。(1)图例所示的气压带名称是(　　)A．赤道低气压带　　　　　　　B．副热带高气压带C．副极地低气压带　　　　　　D．极地高气压带重点难点突破(2)下图中能正确表示P风带风向的是(　　)【思路解析】　第(1)题，读图可知，图示气压带位于30°附近，应为副热带高气压带。第(2)题，由地球的自转方向可以判断，图示半球为北半球，P为北半球西风带。【答案】　(1)B　(2)B重点难点突破绿色通道　(1)气压带的成因①由于地面冷热不均，引起大气的膨胀上升，或收缩下沉，从而导致近地面形成低气压区或高气压区的原因，称之为热力原因。如赤道低气压带和极地高气压带。②由于气流运动造成的空气在一定区域内聚集辐合或辐散，导致气压发生变化的原因称为动力原因。在近地面气流辐合上升，气压降低，气流辐散下沉，气压升高，如副热带高气压带和副极地低气压带。(2)气压带、风带和太阳直射点的移动规律气压带和风带的移动规律和太阳直射点的移动规律是一致的。严格来讲，12月22日至次年6月22日，向北移动；6月22日至12月22日，向南移动。重点难点突破即景活用　读90°E附近海平面气压图(单位：hPa)，回答(1)～(2)题。(1)气压最高值出现的纬度和气压值最低处的气压带名称分别是(　　)A．50°N、(南半球)副极地低压带B．90°N、赤道低压带C．30°S、(北半球)副极地低压带D．60°S、赤道低压带重点难点突破(2)由气压值推断此时(　　)A．夏威夷高压势力强B．气压带、风带向北移动C．大陆上等温线向北凸D．印度半岛盛行东北风【解析】　由图示可知，气压最高值出现在北半球的50°附近，气压最低值出现在南半球的60°附近，为副极地低气压带。图示气压带、风带向北移动，为北半球的夏季。【答案】　(1)A　(2)B重点难点突破二、北半球冬季、夏季气压中心1.北半球气压中心的季节变化重点难点突破2．季风的形成原理与分布(1)冬季风(2)夏季风重点难点突破3．东亚季风和南亚季风重点难点突破典例2　(2008年江苏地理)图Ⅰ为甲、乙两地地理位置示意图，图Ⅱ为甲、乙两地年内气温与降水量变化图。读图，回答下列问题。(1)填表比较甲、乙两地气候特征及其产生差异的主要原因。重点难点突破(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。有利影响：______________________________；不利影响：______________________________。(3)面对国际粮价上涨，请为乙地所在国提高粮食产量提出合理化建议。【思路解析】　第(1)题，甲地是热带季风气候，乙地是亚热带季风气候，两者的异同点可以结合“气温”和“降水变化图”两大要素分析比较。第(2)题，要抓住设问要点“气候特征对农业生产的影响”，既要分析气温对农业生产的影响，又要分析降水对农业生产的影响。第(3)题，提高粮食产量既要提高单产，又要保证种植面积，还要防灾、减灾。重点难点突破【答案】　(1)(2)有利影响：全年高温，作物生长期长；降水丰富，利于作物生长。不利影响：易受干旱、洪涝灾害影响。(3)发展农业技术，提高粮食单产；保护耕地，扩大粮食种植面积；兴修水利，防灾、减灾。重点难点突破即景活用　下图为亚欧大陆东部某季节大气运动图。读图，回答(1)～(2)题。(1)图示季节长江中下游地区的天气状况可能是(　　)A．阴雨连绵的梅雨天气B．炎热干燥的伏旱天气C．受热带气旋的影响D．受强冷空气的影响重点难点突破(2)当P天气系统最强盛时，印度半岛(　　)A．德干高原为一年中凉爽的时候B．农田干枯，土地龟裂C．乞拉朋齐为降水最多的时候D．西南季风来得早，造成严重洪涝灾害【解析】　图示亚欧大陆被高气压控制，应为北半球的冬季。当该高气压最强盛时，为1月份，印度半岛气温为一年中较低时期。【答案】　(1)D　(2)A重点难点突破三、气压带和风带对气候的影响1.气压带、风带对降水的影响(1)气压带与降水的关系：高气压带→气流下沉增温→降水稀少；低气压带→气流上升降温→降水丰富。(2)风带与降水的关系：一般情况下，西风→由低纬(海洋)吹向高纬(陆地)→湿润；东风、信风→由高纬(陆地)吹向低纬(海洋)→干燥。2．气压带和风带对气候类型的影响(1)在单一气压带或风带控制下的气候变化小：①赤道附近→全年受赤道低压控制→全年高温多雨→热带雨林气候。②纬度40°至60°之间的大陆西岸→全年盛行西风→受海洋气团影响→终年湿润、冬温、夏凉→温带海洋性气候。重点难点突破③南北回归线至30°的大陆内部和西岸→全年受副热带高压或信风带控制→全年干旱少雨→热带沙漠气候。(2)受气压带和风带交替控制下的气候变化大：①纬度30°至40°的大陆西岸→夏季受副热带高压控制→炎热干旱少雨；冬季受西风带控制→温和暖湿多雨→地中海气候。②南北纬10°至回归线之间→赤道低压、信风带交替控制→干湿季交替→热带草原气候。3．受气压带、风带影响形成的主要气候类型重点难点突破重点难点突破典例3　读某月沿0°经线的海平面平均气压分布图，回答(1)～(3)题。(1)上述“某月”是(　　)A．1月　　　B．4月　　　C．7月　　　D．10月(2)该月份甲地盛行(　　)A．东南风　　　　　　　B．东北风C．西南风　　　　　　　D．西北风重点难点突破(3)该月份乙地的气候特征是(　　)A．高温多雨　　　　　B．低温少雨C．温和多雨　　　　　D．炎热干燥【思路解析】　第(1)题，一般情况下，二分日时，赤道附近为赤道低气压带，南北纬30°附近为副热带高气压带，而图中的气压带都相应的向北移动，则可以判断出此时太阳直射在北半球。图中还显示北半球的副热带高气压带位于40°N附近，大约向北移动了10°，说明此时应是7月份。第(2)题，甲地大致位于10°S。此地盛行东南信风。第(3)题，乙地位于地中海沿岸，属于地中海气候，夏季炎热干燥。【答案】　(1)C　(2)A　(3)D重点难点突破绿色通道　由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也做周期性的季节移动，就北半球而言，气压带和风带大致是夏季北移，冬季南移，而在不同的气压带和风带控制下的地区也会形成不同的气候。即景活用　读地球近地面主要风带示意图，回答(1)～(2)题。(1)终年受①风带与③风带之间的气压带控制的地区，其气候特点是(　　)A．终年温和湿润B．终年高温多雨C．终年炎热干燥D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥重点难点突破(2)与欧洲西部终年温和多雨的气候特征的形成有关的风带是(　　)A．①　　B．②　　C．③　　　D．④【解析】　读图可知，①为北半球的信风带，②为北半球的西风带，③为南半球的信风带，④为南半球的西风带，①③风带之间的气压带为赤道低气压带，在其控制下形成终年高温多雨的热带雨林气候。欧洲西部的温带海洋性气候的形成与北半球的西风带有关，因终年受西风影响而终年温和多雨。【答案】　(1)B　(2)B重点难点突破