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加法结合律深圳市宝安区小学数学“课程与教学资源库”建设参评作品加法结合律（北师大版四上第四单元第4课时）设计制作：深圳市宝安区万丰小学詹洁指导教师：深圳市宝安区教育局第四教育办公室罗刚深圳市宝安区教育局第二教育办公室朱伟林●观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么。想写说发现解释揭示应用●请你利用生活中的事例解释你的发现发现解释揭示应用●用代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？加法结合律这两种写法都可以吗？发现解释揭示应用●怎样计算简便？想一想，算一算。发现解释揭示应用通过这道题的计算，你有什么想法？方法一...

深圳市宝安区小学数学“课程与教学资源库”建设参评作品加法结合律（北师大版四上第四单元第4课时）设计制作：深圳市宝安区万丰小学詹洁指导教师：深圳市宝安区教育局第四教育办公室罗刚深圳市宝安区教育局第二教育办公室朱伟林●观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么。想写说发现解释揭示应用●请你利用生活中的事例解释你的发现发现解释揭示应用●用代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？加法结合律这两种写法都可以吗？发现解释揭示应用●怎样计算简便？想一想，算一算。发现解释揭示应用通过这道题的计算，你有什么想法？方法一：57+288+43=345+43=388方法二：57+288+43=(57+43)+288=100+288=388方法三：57+288+43=288+(57+43)=288+100=388练习1：奇思和爸爸乘火车从A地到E地看望奶奶，火车一共行驶了多少千米？练习2：以前我们在解决右边这样的问题时，可以用两种不同的方法，所以可以得出：100-24-36=100-(24+36)。(1)照样子再写两组这样的算式。(2)尝试用语言或字母表示这个规律。今天，你有什么收获？深圳市宝安区小学数学“课程与教学资源库”建设参评作品加法结合律教研团队：深圳市宝安区万丰小学数学科组设计制作：深圳市宝安区万丰小学詹洁指导教师：深圳市宝安区教育局第四教育办公室罗刚深圳市宝安区教育局第二教育办公室朱伟林制作日期：2021年7月20日（北师大版四上第四单元“运算律”第4课时）

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