部编版小学语文小升初易错题集专题训练及答案解析

部编版 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文小升初易错 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 集专题训练小学语文小升初易错题集训——字形专项易错训练姓名：___________班级：___________一、经典分析1．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．本领痕迹等侍B．颈部木捧其实C．姿势别致平匀D．代价凑巧广泛【答案】D【错解分析】：A：很多同学看题不仔细把“侍”看成“待”，故选AB：和A一样是读题不仔细“捧”和“棒”【解析】A选项：有误，“等侍”中的“侍”应为“等待”。等待，意思是不行动，直到所期望的人、事物或情况出现。B选项：有误，“木捧”中的“捧”应为“木棒”。木棒，意思是用成材的小树树干做成的棍杖。C选项：有误，“平匀”中的“匀”应为“平均”。平均，一致，统一。平均如一，合为一家。均匀；无轻重或多少之分，把总数按份儿均匀计算，如平均身高。没有轻重或多少的分别，如平均发展。2．下列选项中，有错别字的一项是（）A．鸳鸯懦弱其实B．偶而沿途代价C．颈部姿势凑巧D．等待广泛痕迹【答案】B【错题分析】本题要注意题干是选择有错误的一项，多数同学因惯性思维认为是选择正确的，故选错答案。【解析】B．偶而应改为：偶尔。3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．硝烟侮辱同归于尽势不可挡B．盗贼奔弛面不改色安居乐业C．幼稚防碍绞尽脑汁随心所欲D．抚摸天涯翠色欲流襟飘戴舞【答案】A【错题分析】A：很多同学误认为“势不可挡”这个词只有“势不可当”故选错。B：奔驰很多同学不能辨认认为奔弛是正确的，故选B【解析】A．全部正确；B．有误，“奔弛”的“弛”应为“驰”；C．有误，“防碍”的“防”应为“妨”；D．有误，“襟飘戴舞”的“戴”应为“带”。4．下列句中词语书写有两处错误的一项是（）A．读者女儿写给自己的信，妈妈第一次发现女儿的字写得那么漂亮，文章写得那么有文彩。B．影响中小学生学习成绩的主因是注意力不集中，如上课做不住、开小差、做作业摩蹭。C．爸爸在儿子的衣袋里发现了来历不名的钱，他意识到问题的严重性。D．“寻物启示”已经播出很多天了，一点反映都没有，真另人着急啊。【答案】B【错题分析】题干中 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 选择有两处错误的选项，有的同学读题不认真，故选错答案。D:寻物启示大多数同学认为是正确的，故错选D【解析】A项：“文彩”应为“文采”C项：“来历不名”改为“来历不明”D项：“寻物启示”应为“寻物启事”，“反映”应为“反应”，“另”应为“令”以上三项都不符合“有两处错误”要求，所以是错误的。B项中“做不住”应为“坐不住”，“摩蹭”应为“磨蹭”，有两处错误。二、巩固练习1．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．通霄截然万不得以B．僻静倾覆焉知非福C．肿胀记托翻箱倒贵D．残爆拔弄五湖四海2．以下几组词语中，有错别字的一组是（）A．不约而同无能为力B．毛茸茸热辣辣C．空空如也形态各导D．慰藉恕吼3．下面没有错别字的一组词语是（）A．落慌而逃游手好闲鱼贯而入美不盛收B．蜂涌而至铺天盖地肃然起敬喜出忘外C．重于泰山轻于鸿毛零七八碎万象更新D．语重心常意想不到坐无虚席哄堂大笑4．下列词语中字形全部正确的一组是（）A．榆树破绽包伏放肆B．绷带脚腕堂皇海欧C．眷恋斩新搔痒秽物D．惩罚衔接船艄摔跤5．下面词语书写完全正确的一项是（）A．妙手偶得天方夜潭肆无忌惮闭目凝神B．惊世骇俗万籁无声鬼哭狼濠沧海一粟C．得天独厚怦然心动凝神遐想专心致志6．下列词语完全正确的一组是（）A．潇洒嬉笑和蔼直接了当B．漆黑过滤峻工鬼计多端C．悠闲橱房痴迷腾云驾雾D．歼灭楼梯蓑衣银装素裹7．下面每组词语中没有错别字的一组是（）A．心平气和无独有禺截然不同B．焉知非福不可思议随心所欲C．翻箱倒柜一涌而入天崖海角D．司空见贯怒气冲冲精兵简政8．下列词语中没有错别字的一项是（）A．抽屉忌讳天造地设 抓耳饶腮B．宽敞袭击供伏无违 伸头缩颈C．桥墩姊妹日精月华 喜不自胜D．睃眼风筝力倦神疲拖男契女9．下列词语书写有误的一项是（）A．按照河床满意坑坑洼洼B．耐心澳秘舒适横七竖八C．跳跃即使驾驶响彻云霄D．探索苍蝇虚弱锣鼓喧天10．下面词语中有错别字的一组是（）A．欧洲拨动窃窃私语B．形状秘密密密麻麻C．厉害偶尔近墨者黑D．抱怨融化水来土淹11．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．破绽停泊杯水车新B．脊粱郎中废寝忘食C．呐喊推却襟飘带舞D．战役防碍七零八落12．下列词语没有错别字的一组是（）A．手急眼快肃然起敬B．大雾慢天跃跃欲试C．膘肥体状天造地设D．纵横交叉悠然自得13．下面词语中有错别字的一组是（）A．身躯分辨额角厉声叫嚣B．规矩幻想脸颊拔腿就跑C．病灶拂拭纳米扬长而去D．膨湃遭殃隧道前俯后仰14．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．垂头丧气烟波浩渺飘泊他乡颇负盛名B．神机妙算脱男挈女一声不吭情不自尽C．养尊处优随心所欲胸有成竹全神贯注D．一本正经风平浪静熠熠发光心惊担战15．下列词语没有错别字的一组是（）A．蜻蜓承认洒店步伐委托B．棉羊预计惩罚锄头榆树C．诡计幼稚颤抖破绽试探D．调换恐怕斩新板凳拇指16．下列词语中没有错别字的一组是（）A．呼风唤雨B．奔流不熄C．重整起鼓D．提心掉胆17．下列词语中，书写全部正确的一组是（）A．欣喜若狂撒腿就跑衣杉褴褛恐惧万分B．天崖海角闻所未闻与世隔绝虑惊一场C．游手好闲落荒而逃鱼贯而入精兵简政D．满不在乎诚心诚意若无其是五胡四海三、错题积累错题整理:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分析原因：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1．B【详解】本题考查学生的字形积累与运用。A项，错误。通霄，应为：通宵。万不得以，应为：万不得已。B项，正确。C项，错误。记托，应为：寄托。翻箱倒贵，应为：翻箱倒柜。D项，错误。残爆，应为：残暴。拔弄，应为：拨弄。2．A【详解】此题是考查重点词语的正确书写。同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。词语的用字很多都是固定不变的，不能随便改动。错别字，顾名思义是指错字和别字。别字在古代也称作“白字”。所谓“白字先生”，就是经常读错字或写错字的人。错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。在选项C中，“形态各导”写作“形态各异”。3．C【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。A．落慌而逃应改为：落荒而逃；美不盛收应改为：美不胜收。B．蜂涌而至应改为：蜂拥而至；喜出忘外应改为：喜出望外。D．语重心常应改为：语重心长；坐无虚席应改为：座无虚席。4．D【详解】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。A．有误，“包伏”的“伏”应为“袱”；全部正确；B．有误，“海欧”的“欧”应为“鸥”；C．有误，“斩新”的“斩”应为“崭”；D．全部正确。5．C【详解】本题考查字形的辨析，要认真分析词语中哪个词用错了，应该怎样改正。成语的用字是固定不变的，不能随便改动。A项“天方夜潭”应改为：天方夜谭。B项“鬼哭狼濠”应改为：鬼哭狼嚎。6．D【详解】本题考查字形的辨析，要认真分析词语中哪个词用错了，应该怎样改正。成语的用字是固定不变的，不能随便改动。A项“直接了当”应改为：直截了当。B项“峻工”应改为：竣工；“鬼计多端”应改为：诡计多端。C项“橱房”应改为：厨房。7．B【详解】本题考查易错易混字。题目要求选择的是“没有错别字”的一组，注意审准题意。下面写出选项中存在错别字的词语，以及修正后的答案：A项，无独有禺——无独有偶。B项，书写正确。C项，一涌而入——一拥而入，天崖海角——天涯海角。D项，司空见贯——司空见惯。8．C【详解】本题考查对字形的辨析能力。解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。A．“抓耳饶腮”应为“抓耳挠腮”；B．“供伏无违”应为“拱伏无违”；C．正确；D．“拖男契女”应为“拖男挈女”。9．B【详解】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。A、C、D全部正确；B．有误，“澳秘”的“澳”应为“奥”。10．D【详解】本题考查字形辨析，学生平时要注意积累。D项，“水来土淹”应为“水来土掩”，意思是大水来了，用土堵住。比喻敌人来犯，就引兵抵抗。11．C【详解】本题考查字形的辨析，要认真分析词语中哪个词用错了，应该怎样改正。成语的用字是固定不变的，不能随便改动。A项“杯水车新”应改为：杯水车薪。B项“脊粱”应改为：脊梁。D项“防碍”应改为：妨碍。12．D【详解】此题考查的是错别字。错别字，就是经常读错字或写错字的人。错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。在选项A中，“手急眼快”应该写作“手疾眼快”。在选项B中，“大雾慢天”应该写作“大雾漫天”。在选项C中，“膘肥体状”应写作“膘肥体壮”。13．D【详解】此题考查学生字形辨析能力。平时学习中，要记清字形，区分形近字。D膨湃——澎湃14．C【详解】本题考查学生的字形积累与运用。A错误。飘泊他乡应为：漂泊他乡。B错误。脱男挈女应为：拖男挈女。带领着儿子和女儿，比喻路途艰苦和生活的艰难，也比喻人数众多。情不自尽应为：情不自禁。情不自禁，意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。C正确。D错误。心惊担战应为：心惊胆战。心惊胆战，释义是形容十分害怕。15．C【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A．洒店——酒店：给宾客提供歇宿和饮食的场所。B．棉羊——绵羊：一种哺乳动物。D．斩新——崭新：非常新。16．A【详解】本题考查学生的字形积累与运用。B答案：“奔流不熄”应改成“奔流不息”；C答案：“重整起鼓”应改成“重整旗鼓”；D答案：“提心掉胆”应改成“提心吊胆”。A答案是正确的，所以选A答案。17．C【详解】本题考查汉字字形，注意区分一些形近字，可以根据所组词语进行判断。选项A有误，衣杉褴褛应改为：衣衫褴褛（释义指衣服破旧，其布料破烂不堪。）选项B有误，天崖海角应改为：天涯海角（也说天涯地角。形容极偏远的地方。）；虑惊一场应改为：虚惊一场（意思是指事后才知道是不必要的惊慌。）选项C正确。选项D有误，若无其是应改为：若无其事（意思形容好像没有那么回事似的，或形容不动声色或漠不关心的样子。）小学语文小升初易错题集训——成语专项易错训练姓名：______________班级：_________________一、经典分析1．下列不全是寓言故事的一项是（　　）A．守株待兔　　南辕北辙　　　叶公好龙　　望梅止渴B．邯郸学步　　滥竽充数　　　画蛇添足　　刻舟求剑C．杞人忧天　　杯弓蛇影　　　自相矛盾　　掩耳盗铃D．农夫和蛇　　狐狸和乌鸦　　狐假虎威　　拔苗助长【答案】A【错解分析】首先很多同学对语言故事的定义不是很了解，致使选错答案。寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。A项望梅止渴，很多同学认为是寓言故事，而望梅止渴是历史故事，故错选。【解析】A选项：守株待兔、南辕北辙、叶公好龙是寓言故事，望梅止渴是历史故事。B选项：邯郸学步、滥竽充数、画蛇添足、刻舟求剑都是寓言故事。C选项：杞人忧天、杯弓蛇影、自相矛盾、掩耳盗铃都是寓言故事。D选项：农夫和蛇、狐狸和乌鸦、狐假虎威、拔苗助长都是寓言故事。所以，不全是寓言故事的一项是A选项。2．下列成语中不是描写贫穷的是（）A．家徒四壁B．一贫如洗C．一文不名D．惜老怜贫【答案】D【错题分析】此题考查成语的意思，很多同学看到D项中有“贫”字认为它是描写贫穷的，故错选。C：一文不名认为它是和名声有关，故错选【解析】家徒四壁：家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。一贫如洗：穷得像用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。一文不名：一个钱都没有。形容非常贫困。惜老怜贫：爱护老人，同情穷人。3．下面成语使用不恰当的一项是（　　）A．鲁滨逊开始过一种世界上前所未有的寂寞生活。B．节日的街道上簇拥着哀鸿遍野、衣衫不整的人群。C．那些在科学领域有所建树的人，都善于从细小的、司空见惯的现象中发现问题。D．他们必须预备过年的物品，好在新年时显出万象更新的气象。【答案】B【错题分析】B项中哀鸿遍野和衣衫不整很多同学从字面理解符合寓意表示人多，故错选。【解析】A前所未有：意思是从来没有过的。符合语境。B哀鸿遍野：比喻流离失所的灾民。形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。根据语境节日的街道，因此不符语境。C司空见惯：指某事常见，不足为奇。符合语境。D万象更新：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。符合语境。二、巩固练习1．下列说法不正确的一项是（）A．背水一战、望梅止渴、闻鸡起舞、程门立雪，都是出自历史故事的成语。B．养尊处优、埋头苦干、哄抬物价、三年五载，加点字都是多音字。C．无独有偶、舍本逐末、大智若愚、省吃俭用，都是含反义词的成语。D．游手好闲、知足安命、见义勇为、高风亮节，都是形容人的品质的成语。2．下列词语类型不同于其他三个的是（）A．心急如焚B．彬彬有礼C．焦躁不安D．提心吊胆3．下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（）A．美术课上，夏红画的小板凳真是鬼斧神工。B．老师一针见血地指出此次比赛失败的原因，我们都很折服。C．小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，一站起来就把大家镇住了。D．星期天，我来到灵玲马戏团，演员在钢丝绳上的特技表演看得我心惊胆战。4．下面各组成语中，都是褒义词的一组是（　　）A．举世闻名万众瞩目臭名远扬B．负荆请罪奋不顾身呕心沥血C．诡计多端足智多谋深谋远虑D．兴致勃勃兴高采烈得意忘形5．下面表示勇敢顽强的词语，完全正确的一组是（）A．不屈不挠披荆斩棘再接再厉奋发图强B．临危不惧勇往直前不屈不挠大义凛然C．同仇敌忾众志成城豪情壮志励精图治D．力挽狂澜任重道远中流砥柱风雨同舟6．下列词语中，都是描写乡村生活的一组是（）A．炊烟袅袅鸡犬相闻B．高楼林立璀璨繁华C．幽远静谧车水马龙D．摩天大厦湖光山色7．下列成语中，表达的内容与其他三项不同的一项是（）A．兵荒马乱B．流离失所C．民不聊生D．夜不闭户8．下列词语不能用来形容人物品质的一项是（）A．志存高远精忠报国视死如归B．英勇无畏铁面无私刚正不阿C．老态龙钟亭亭玉立容光焕发9．下列词语中与“志存高远”不属于同类的词语是哪一个？（）A．精忠报国B．秉公执法C．老态龙钟D．铁面无私10．下列对句中词语理解有误的一项是（）你问我成功的秘诀？成功有诀无秘，早已公开：喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。A．“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。B．“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。C．“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。D．“无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。11．对下列成语解释错误的一项是（）A．无穷无尽：没有止境，没有限度。指非常多或极其漫长。B．成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。C．不计其数：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。12．下列用成语解释俗语不恰当的一项是（）A．见异思迁——这山望着那山高B．一曝十寒——三天打鱼两天晒网。C．逢凶化吉——屋漏偏逢连夜雨D．多此一举——井里打水往河里倒。13．下列句子中画横线的成语使用有误的一项是（）A．雄伟壮丽的泰山，风景如画，真是巧夺天工。B．西安以它得天独厚的旅游资源吸引着众多投资者前来投资开发。C．大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁推土，那是在启示我们要齐心协力。D．任何人的生活都不是孤立的，而是与社会息息相关的。14．下列加点的成语使用有误的一项是（）A．他终于考上了理想中的大学，那激动的心情是不言而喻的。B．父母在厨房忙个不停，你怎能心安理得地坐在那里看电视？C．桂花开了，飘来阵阵清香，让人心旷神怡。D．花坛里的鲜花栩栩如生，看得人应接不暇。15．根据意思在括号里写出相应的成语，错误的一项是（　　）A．一根头发悬挂着三万斤重的东西，形容事态及其危险。（千钧一发）B．形容绘画、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。（栩栩如生）C．自己对自己说话。（花言巧语）D．形容经历过种种的艰难困苦生活的磨练。（饱经风霜）三、错题积累错题整理:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分析原因：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1．【答案】C【详解】本题考查字音、字形和文学常识。解此题需要学生在平时的学习过程中加强积累。ABD正确；C．有误，“省吃俭用”不含反义词；故选：C。2．【答案】B【详解】此题考查的是学生词语感情色彩的理解和运用。心急如焚，意思是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。彬彬有礼，彬彬：既有文采又很朴实的样子，后用以形容文雅。表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。焦躁不安，意思是指焦急烦躁，心神不定。提心吊胆，形容对事情不能放心，非常害怕。ACD项都是描述人的心情的词语，B项是表示个人修养和作风的道德用语，故本题答案选B。3．【答案】A【详解】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。A．使用错误。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。B．使用正确。一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。C．使用正确。膀大腰粗：形容长得又高又大，身体健壮。D．使用正确。心惊胆战：形容内心极度惊惧恐慌。4．【答案】B【详解】本题考查了学生对于成语的感情色彩的辨析能力。词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语。认真分析所给词语，然后分类。A．举世闻名：意思是全世界都知道的事情，形容非常著名。褒义词。万众瞩目：大家十分关注，目不转睛地注视。褒义词。臭名远扬：意思是坏名声传得很远。贬义词。B．负荆请罪：表示向人认错赔罪。褒义词。奋不顾身：指奋勇向前，不考虑个人安危。褒义词。呕心沥血：形容费尽心思和精力。褒义词。C．诡计多端：意思是欺诈的计谋层出不穷。贬义词。足智多谋：意思是富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。褒义词。深谋远虑：指 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得很周密，考虑得很长远。褒义词。D．兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。褒义词。兴高采烈：意思是原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。褒义词。得意忘形：形容高兴得失去了常态。贬义词。5．【答案】B【详解】本题考查的是对成语含义的分析，要注意平时对成语的积累，理解成语的含义。在本题中全部表示勇敢顽强的词语的是B项。A项、奋发图强：意思是振作精神，以求强盛。并不是表示勇敢顽强。C项、同仇敌忾：意思是指全体一致痛恨敌人。并不是表示勇敢顽强。众志成城：指万众一心，一起面对困难。意思是大家齐心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难。豪情壮志：意思是豪迈的情感，远大的志向。励精图治：意思是振奋精神，想办法治理好国家。这几个词语都不是表示勇敢顽强的词语。D项、力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。任重道远：意思是责任重大，路途遥远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。风雨同舟：意思是指在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗，比喻共同经历患难。这几个词语都不是表示勇敢顽强的词语。6．【答案】A【详解】本题旨在考察学生对描写“乡村”“城市”两组词语的理解与运用情况。7．【答案】D【详解】本题考查学生对成语的理解与分类能力。兵荒马乱：意思是指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。出自《梧桐叶》。流离失所：意思是无处安身，到处流浪。出自《汉书·薛广德传》。民不聊生：意思是指老百姓无以为生，活不下去。出自《史记·张耳陈余列传》。夜不闭户：意思是指夜里间睡觉不用关门。形容社会治安情况良好，出自《礼记·礼运》。兵荒马乱、流离失所、民不聊生描述的都是国家落后的衰败景象的词语。而夜不闭户描述的是国泰民安、百姓安居乐业的词语。所以表达的内容与其他三项不同的是夜不闭户。8．【答案】C【详解】此题考查学生对成语的理解。学生要在理解成语的基础再选出形容人物品质的词语。A．志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。B．英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。铁面无私：形容公正严明，不讲私人情面。刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎。C．老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。容光焕发：脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。A、B两项都是形容人物品质的，而C项是形容人样子状态的。9．【答案】C【详解】本题主要考查对词语的归类。按照词语的用法：老态龙钟意思是指行动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。精忠报国、秉公执法、铁面无私和志存高远都是形容理想、抱负、公正，老态龙钟是形容外貌的。故选C。志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。秉公执法：基本意思是公正地执行法律。秉公，做事秉持公正之心。老态龙钟：常用来形容那些年老体衰、行动不灵便的人。铁面无私：意思是形容公正严明，不怕权势，不讲情面。10．【答案】C【详解】本题考查学生理解能力，注意结合语境分析。“见利忘义”原指见有利可图就不顾道义，是一个贬义词；但放在句中理解时要结合全句意思进行把握。“见利忘义”在句中指眼中有时代要求，有观众的追求，没有僵化、陈腐的教条。选C。11．【答案】C【详解】本题考查成语解释。C项：不计其数：无法计算数目，形容极多。应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。12．【答案】C【详解】考查了成语的积累，成语是来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。逢凶化吉：意思是遇到凶险转化为吉祥、顺利。屋漏偏逢连夜雨：屋子漏了，可是偏偏又赶上连夜下雨。船本来就迟到了，但是又赶上逆风航行。这就是我们常说的祸不单行。引申为本来已经够倒霉的了，但恰巧还有火上浇油的更大的打击。意思相反。13．【答案】A【详解】此题考查我们的是成语有关的知识：巧夺天工：指的是精巧的人工胜过天然，形容技艺十分精巧。在这里形容泰山不合适。得天独厚：具有特殊的优越条件，多指的是人的资质或自然环境特别的好。齐心协力：认识一致，共同努力。息息相关：彼此呼吸相互关联，形容关系非常密切。14．【答案】D【详解】本题考查的是成语的使用，仔细分析语境的含义以及成语的本身的含义。在本题中，成语使用有误的是D项。A项：不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。B项：心安理得：比喻自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。C项：心旷神怡：意思是心情愉快，精神舒畅。D项：栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。15．【答案】C【详解】A、B、D正确。C．错误，应该是自言自语。小学语文小升初易错题集训——病句专项易错训练姓名：______________班级：_________________一、经典分析1．下列句子没有语病的一项是（）A．我们班的男同学爱踢足球和篮球。B．在老师的悉心指导下，我端正了学习的态度。C．芳芳的语文成绩不但在全校很突出，而且在我们班里也名列前茅。【答案】B【错解分析】本题考查病句辨析。A项为易错项，很多地方在平时说话时就类似于A项的句式，故大多数同学认为A项正确。【解析】A项搭配不当，“篮球”是用来打的，不能用来踢，在“篮球”前面加上“打”。C项语序颠倒，首先应该是在我们班里名列前茅，再是在全校很突出。改为芳芳的语文成绩不但在我们班里名列前茅，而且在全校也很突出。2．下列句子中没有语病的一项是（）A．我们要严格遵守认真学习《小学生日常行为规范》。B．我想凭着时间的有效利用，来延长我的学习时间。C．中学生是学习的黄金时代。D．父亲爱看足球的习气好像似乎有所改变。【答案】B【错题分析】A项，很多同学忽略了做事先后的问题，错选AD项是在很多平时口语当中所涉及到的语病，很多同学读起来没有问题，故错选【解析】A项语序不当，“认真学习”在先，“严格遵守”在后。改为我们要认真学习严格遵守《小学生日常行为规范》。C项主谓搭配不当，“中学生”不能是黄金时代，改为中学阶段是学习的黄金时代。D项语意重复，“好像”的意思是似乎，仿佛，与“似乎”意思相近，去掉一个即可。3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．在班主任的耐心教导帮助下，小鸣终于和他的同桌和好如初、破镜重圆了。B．要学会一种技艺，可不是容易的事。正所谓“操千曲而后晓声”。C．《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每季必看。【答案】B【错题分析】A项中属病句的用词不当，很多同学不知道破镜重圆的意思，故错选A【解析】A项，用词不当，“破镜重圆”的意思是比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好，用于此处不恰当。C项，语序不当，应该把“《中国诗词大会》这个节目”和“我”互换位置。二、巩固练习1．下列句子中没有语病的一项是（　　）A．我们必须讲卫生的好习惯。B．下课了，校园里顿时一下子沸腾了。C．报晓的公鸡是起床的信号。D．听了援鄂英雄的 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，同学们深受感动。2．下列句子没有语病的一项是（）A．听了爸爸的话，使我忍不住哈哈大笑起来。B．当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。C．老师告诉我们，要取得好成绩，必须勤学苦练。D．《忆江南》是唐代诗人白居易写的。3．下列句子没有语病的一项是（）A．春日里，各种花儿争相开放：桃花、梨花、杏花、桂花……B．一走进瓜渚湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。C．经过努力，同学们普遍的成绩提高了。D．听了小小发明家的报告，我深受启发。4．下列句子中，有语病的一句是（）A．爷爷的菜园里种满了西红柿、苹果、青葱、大蒜等蔬菜。B．忘不了家乡，忘不了家乡的小河，那是我成长的乐园。C．春风化雨又一年，老王家的果园呈现出一派生机勃勃的景象。D．每天看新闻联播，也是小学生学习的一项重要任务。5．下列各句中没有语病的一项是（）A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有什么。D．通过这次抗击疫情，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。6．下面句子没有语病的一项是（）A．升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。B．船夫的驾驶技术特别好。C．我今天上午看了一天的书。7．下列句子没有语病的一项是（）A．在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。B．为了这次拔河比赛，我们做了充分的准备工作。C．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我的眼前。D．你勤奋刻苦的精神是值得我们学习的榜样。8．下列语句中表述得体的一句是（）A．小王对李爷爷说：“您的幽默风趣、滑稽可笑，让我们特别喜欢。”B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请赵先生莅临指导。C．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的文物惠存着。D．一位同学在学习交流会上说：“我殷切的期望学习方法不当的同学尽快调整心态，改进方法，取得佳绩。”9．下面四句话中没有语病的一句是（）A．老师希望我们从小培养远大理想。B．我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。C．学校举办春季运动会，纷纷报名参加。D．虽然我费了九牛二虎之力，但是飞机模型还是没做成。10．选择句子有语病的一项（）A．菜园里种着茄子、白菜、豆角和许多蔬菜。B．“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。C．“聪明”和“狡猾”是同义词，但感情色彩不同。D．“模特秀”中的“秀”是表演的意思；“晒工资”中的“晒”是公开透露的意思。11．下列说法正确的一项是（）A．“难道您不认为这篇文章写得很好吗？”改成陈述句是“您不认为这篇文章写得很好”。B．“我们要端正学习习惯，努力学习”这句话表达准确，没有语病。C．“我们望见了一条河”改为比喻句是“我们望见了一条明如玻璃的河”。D．“那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来”是一个拟人句。12．下列说法有误的一项是（）A．古代的时候，人们无法用科学解释自然现象，便创编一些神话故事来表达他们对世界的认识。B．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”诗人抓住傍晚夕阳斜射下的江面呈现出的两种不同颜色，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。C．“阅兵式上，仪仗方队首先第一个出场接受检阅。”这句话没有语病。13．下列句子表达有错误的是（）A．老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。B．我和同学相处亲密无间。C．人们利用互联网可以在家上班、开会等。D．他做事不长脑子，文质彬彬。14．下列句子没有语病的一项是（）A．随着城市交通拥堵日益严重，使自行车逐渐成为许多人的首选交通工具。B．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。C．建国近七十年来，中国人民的生活水平不断改革。D．历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递社会正能量，值得我们点赞。15．下面句子表达不正确的是（）A．抗洪抢险时，战士们总是占上风跑在最前面。B．政府已决定为这项惠民计划开绿灯。C．我没想到这次考试在阅读题上碰钉子了。三、错题积累错题整理:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分析原因：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1．D【详解】考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A．属于成分残缺，应把“讲卫生”改成“养成讲卫生”。B．属于语义重复，应把“顿时”和“一下子”选择一个删去。C．属于语序错误，应把“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。2．C【详解】考查病句的辨析。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A．属于成分残缺，应改为：听了爸爸的话，我忍不住哈哈大笑起来。B．属于搭配不当，应改为：我递上了茶杯，妈妈的脸上出现了愉快的笑容。D．属于成分糅杂应改为：《忆江南》的作者是唐代著名诗人白居易。3．D【详解】本题考查病句辨析。认真读原句，弄清句子要表达的意思，看句子是否完整、通顺、合理。A项：“春日里，各种花儿争相开放：桃花、梨花、杏花、桂花……”归类不当，桂花不在春天开放。B项：“一走进瓜渚湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。”成分残缺，在“就看到公园里彩旗飘扬”前加上“我们”，在“歌声嘹亮。”前加上“听到”。C项：“经过努力，同学们普遍的成绩提高了。”词序混乱，将“普遍”和“的成绩”对调。4．A【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。病句一般有以下病因：（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。本题中A项有语病，病因是分类不当，“苹果”不属于蔬菜，应该去掉。故选：A。5．C【详解】本题考查了修改病句，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。A有语病，把“健康”去掉，在句尾加上“意识”。属于搭配不当的语病。B有语病，把“主要”“是否”去掉，属于用词不当的语病。C正确。D有语病，把“使”去掉，属于成分残缺的语病。6．B【详解】这道题考查学生修改病句的能力，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。A．本题“鲜红”和“红旗”不搭配，应该删掉“鲜红”。B．选项无误。C．本题“今天”和“一天”不搭配，应该删掉“上午”。7．B【详解】本题考查学生修改病句的能力，修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。A项，在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。主语缺失。改为：在阅读名著的过程中，我明白了做人的道理。C项，她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我的眼前。搭配不当。改为：她那活泼可爱的形象，时时浮现在我的眼前。D项，你勤奋刻苦的精神是值得我们学习的榜样。“精神”和“榜样”不能搭配，搭配不当。改为：你勤奋刻苦的精神是值得我们学习的。8．B【详解】本题考查了修改病句的能力，修改病句，首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。A项，有误，用词不当，去掉“、滑稽可笑”。B项，正确。C项，有误，用词不当，“惠存”改为“保存”。D项，有误，用词不当，去掉“殷切的期望殷切期望殷切期望”改为“希望”。故选：B。9．D【详解】此题考查的是病句辨析。在选项A中，句子“老师希望我们从小培养远大理想。”属于词语搭配不当的问题，“理想”应该与“树立”进行搭配。在选项B中，句子“我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。”属于句子逻辑顺序不通，应该是先把脏衣服脱下来，然后再穿上洁净的衣服。在选项C中，句子“学校举办春季运动会，纷纷报名参加。”缺少了主语，应该改为“学校举办春季运动会，同学们纷纷报名参加。”10．A【详解】“茄子、白菜、豆角”本来就属于蔬菜的范畴。删去“和许多蔬菜”即可。11．C【详解】此题考查学生对基本技能的掌握。A项考查反问句改写陈述句的能力。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道………吗？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定词改为肯定词，肯定词改为否定词。正确改为陈述句为：您认为这篇文章写得好。B考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。本题搭配不当，将“习惯”改为“态度”。C此题考查比喻修辞手法的掌握。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物D此题考查学生对拟人修辞手法的掌握。这是对大虫的动作描写。12．C【详解】本题考查句子说法是否正确。C项说法错误，“阅兵式上，仪仗方队首先第一个出场接受检阅。”这句话语意重复，“首先”的意思是最早、最先、第一，与“第一个”重复，应去掉一个。13．D【详解】本题考查了学生辨析病句能力，认真分析所给句子的内容结构等，理解句意，即可找出病句。A．口干舌燥：口舌都干了。形容说话太多，非常干渴。津津有味：形容兴味特别浓厚。结合本句语境，“口干舌燥”“津津有味”符合语意，故本句正确。B．亲密无间：意思是关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。符合用在本句语境，故本句正确。C．根据句意，在家是可以运用互联网来上班、开会的，故本句正确。D．文质彬彬：形容人举止文雅有礼貌。运用在本句有误，与前边“做事不长脑子”语意不连贯，根据句意可改为“丢三落四”等。故选：D。14．D【详解】本题考查病句辨析。选项A有误，属于成分残缺，缺少主语，可以去掉“随着”或“使”。选项B有误，属于关联词使用不当，可改为“既然懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。”选项C有误，属于词语搭配不当，“生活水平”和“改革”搭配不当，可改为“建国近七十年来，中国人民的生活水平不断提升。”选项D正确。15．A【详解】本题考查学生修改病句的能力，修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。A选项中，抗洪抢险时，战士们总是占上风跑在最前面。“占上风”保持优越位置。用在此处不当。改为：抗洪抢险时，战士们总是挺身而出跑在最前面。小学语文小升初易错题集训——标点符号专项易错训练姓名：______________班级：_________________一、经典分析1．下列句子标点使用正确的一项是（）。A．那雪白的蓑毛；那全身的流线型结构；那铁色的长喙；那青色的脚；增之一分则嫌长；减之一分则嫌短；素之一忽则嫌白；黛之一忽则嫌黑。B．我喜欢吃的水果有苹果、梨子、香蕉……等。C．如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。D．这个学期，我光荣地当选为学校的《优秀干部》。【答案】C【错解分析】A句选自《白鹭》，很多同学认为A句是排比，忽略前后的差别，故错选A项。B项省略号和等表达意思相同，但很多同学惯性思维，忽略了两者的关系。【解析】A．出自于《白鹭》，原文选段为：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。其中前半部分是对白鹭外形的描写只用逗号间隔即可，不需要用分号且不存在并列关系。B．从题干来看出现“等”就体现了水果的多，同时省略号也表现了水果的多。所以出现病句现象应选择其中一个删去。D．从题干来看“优秀干部”是荣誉称号，应用双引号而不是书名号。2．“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”这句话中省略号的作用是（）A．表示说话断断续续B．表示引文的省略C．表示列举的省略D．表示语言的中断【答案】A【错题分析】省略号很多同学都认为它只是表示省略的作用，故错选。【解析】省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。（1）引文的省略，用省略号标明；（2）列举的省略，用省略号标明；（3）说话断断续续，可以用省略号标示；（4）表示静默或思考。仔细阅读句子，可知“我”当时神情紧张，所以在这里省略号的作用是：表示说话断断续续。3．下列标点符号正确的一项是（）A．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。B．我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？C．忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰”？D．爬呀爬，我和老爷爷、还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。【答案】A【错题分析】C项中的所引内容属于完整的一句话，问好要放在引号内，很多同学此题分析不清，故错选，这也是标点符号的一个难点D项很多同学人认为连续的称呼出现就要用顿号，故错选C【解析】A标点使用正确。B本句“抬头望”后面要用引号，表示引出下文。C本句问号要放在引号里面，这是对一整句话的引用。D本句“我和老爷爷”后面要用逗号。二、巩固练习1．“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来驱逐和被迫害的风险。”一句中破折号的作用是（）A．表示意思的递进B．表示声音的延长C．表示解释说明D．表示意思的转折2．下面句子中引号的作用是（　　）看见蝴蝶翩飞于金黄的油菜花中，我不由得想起了杨万里的诗句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”A．表示直接引用B．表示特殊含义C．表示强调D．表示特定称谓3．下列句子说法正确的一项是（）A．“小明的钢笔很漂亮”这句话可以缩写为“小明很漂亮”。B．“走上前去一看，啊！我不由得呆住了。”这句话中的感叹号表示惊讶。C．“难道你没有看清楚他的模样吗？”这是个反问句。D．“父亲坚决地说我是不能离开北京的。”这句话是正确的。4．下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（）A．一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！”B．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。C．“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。”5．下列句子中使用标点符号正确的一项是（　　）A．我最喜欢阅读的小说是“骑鹅旅行记”。B．“亲爱的猫咪，”他说，“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”C．什么是故乡？生在哪里？哪里就是故乡。D．我画个红红的太阳，照在山冈，田野，森林……6．下列关于标点符号的用法说法错误的是（）A．“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们末必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出正确的判断。”（分号表示前后并列的关系）B．最后她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内。（破折号表示解释说明）C．日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”。（引号表示特殊含义）D．刘老师在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。”（省略号表示说话内容的省略）7．在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫而光（）A．；、、……，，，。、，，。B．，、、。，，，，、。，。C．，、、。、，、，、。，。8．有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（）A．，，，。，，。B．、、。，，。。C．，，。，，。。D．，，；，，，。9．下列各句标点符号使用正确的一项是（　）A．东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青锏器、绘画等……B．“这究竟是怎么回事呢，同志们？”厂长问。C．你参加《翰墨飄香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？D．飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。10．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗？B．沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士，准备手术。C．他已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。D．《祖父的园子》这篇课文选自萧红的《呼兰河传》。11．下列句子中，标点符号使用不当的一项是（）A．鹅需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。B．那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。C．请闭上眼睛想，一个老城，有山有水：全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。D．菜架上摆满了蔬菜：菠菜、黄瓜、韭菜……品种真多呀！12．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A．《十万个为什么》是我最爱读的一本书。B．学校开展了许多社团活动，有轮滑、柔道、书法等……真是丰富多彩。C．培根说：“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。”13．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”C．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。D．那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》,一本是《小约翰》。14．下列说法正确的一项是（）A．“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等”一句中的破折号起到了转折的作用。B．《真理诞生于一百个问号之后》中化学家波义耳把“？”拉直变成“！”，制成了实验室常州的酸碱试纸——石蕊试纸。C．赵孟頫是元代著名的书法家，他的行书运笔自然，点画圆润多姿，具有楷书的笔意，其中《三门记》是其代表作之一。D．《十六年前的回忆》是一篇回忆录，作者采用插叙的方法，回忆了父亲被害的全过程，表达了对父亲的敬仰与深切的怀念之情。15．下列句子中标点符号使用正确的是（）A．我嘛——缝缝补补——风吼得这么凶，真叫人害怕。B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。C．老人们举杯；孩子们欢笑；小伙儿弹琴；姑娘歌唱。D．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。三、错题积累错题整理:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分析原因：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1．C【详解】本题考查破折号的理解和运用。破折号“——”是条短横线，表示解说、转话题等。要注意以下几点：1．用于文中解释说明的部分。例如：迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。2．用于话题突然转变。例如：“今天好热啊！──你什么