融合媒体时代主持人未来发展路径 融合媒体时代主持人未来发展路径 沈竹音 周祚臣【摘 要】融合媒体时代的发展，意味着越来越多的人开始重视融合媒体的存在，将会重新审核新媒体与传统媒体之间的差异化，以及主持人应如何在这二者之间更好地发挥各自的特点和特征，同时主持人能在已有的优势下继续进行其优势和功能。也正因为如此，节目内容的转变、节目形式的转变，也就意味着节目的主持人要面临重大的改变。【Key】主持人；融合媒体；发展特征：G224 文献标志码：A ：1007-0125（2019）12-0235-01...
沈竹音 周祚臣
【摘 要】融合媒体时代的发展，意味着越来越多的人开始重视融合媒体的存在，将会重新审核新媒体与传统媒体之间的差异化，以及主持人应如何在这二者之间更好地发挥各自的特点和特征，同时主持人能在已有的优势下继续进行其优势和功能。也正因为如此，节目内容的转变、节目形式的转变，也就意味着节目的主持人要面临重大的改变。
【Key】主持人；融合媒体；发展特征
：G224 文献标志码：A ：1007-0125（2019）12-0235-01
一、融合媒体环境下主持人的特征
现如今，电视媒体活动中，主持人的角色作用正日益变得重要，并且这个作用十分地突出。通过主持人的引导和介绍，观众能够将更加快速和清晰明了地掌握电视节目所要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的信息和意图。因此，可以说，主持人在现代媒体中扮演着重要的角色。但是，面对这样的大环境，主持人本身所具备的动能也将发生不同程度的改变，同时也遇到了不同程度的机遇。因此，主持人开始不断地发挥他们的强大搜索信息的功能，以及将搜集到的信息内容快速地进行整合的能力。这一点也正是反映出主持人、记者他们所具备的超强能力。
融合媒体时代的到来，意味着人们可以通过互联网去搜索自己所喜爱的内容，从而能够根据不同的热点话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、热点内容形成自己所关注的观点。也正因此，人们会根据不同大数据的整合，从而了解到观众所喜爱的内容，以及如何根据他们所喜爱的内容去进行相关节目的话术，这也就逐渐地形成了节目越来越符合受众口味和兴趣爱好的不同，也就能够形成节目引导内容的倾向性的不同。
如若说融媒体时代的到来，使得新媒体和传统媒体各自具备了自己所拥有的观众群体，而这一观众群体也将会把自己所喜爱的内容及时地发布出去，再通过大数据的整合，从而让更多地人了解到人们所关注的内容点、话题点等。这正是面对新媒体的冲击，主持人以及媒体从业者们应该进行的内容，即将不同媒体之间的差异打破，能真正地融合在一起，才是媒体发展过程中，真正应该做到的事情。这就使得在新媒体的发展之下，传统媒体面临丢失受众群体，发展滞后，遇到瓶颈等问题。
那么，融合媒体时代的到来，正是将传统媒体和新媒体之间进行着融合，从而打破了不同媒体间隔，使其在融合下传统媒体与新媒体都能够根据自身的特点持续发展。对于传统媒体和新媒体而言，都有着各自的受众群体。不同的受众群体也就具有不同的媒介信息的不同需求。因此，节目的形式以及主持人所研究的方向、带来的信息也就有所不同，那么融合媒体时代在打破了这种媒体间隔后，着力于信息的整合，以此开辟独特的融合媒体地带。
融合媒体时代，形成了较为碎片化的形式，无论是信息的接收碎片化，亦或是信息的整合碎片化，都具有了碎片化的特点。那么，从海量的信息碎片中节目应该从中捕捉最新的信息内容，提炼最具有价值的内容，以此能夠传播给更多的受众。
二、开辟独具特色全新的媒体地带
在过去很长的一段媒体发展时间里，电视凭借着传播速度快、覆盖范围广、受众群体大、传播效果强等优势，一直以来处于新闻媒体的领先地位。随着新媒体的不断发展，传统媒体不断地被新媒体所影响和制约，越来越多的年轻人愿意选择新媒体，他们的需求更多地来自于新媒体海量的信息、传播的即时性以及用户强大的存在感和参与性，受众可以成为这个发展过程中的传播者[1]，已经不再单纯地局限于接收信息。从某种意义上而言，电视这种传统媒体的重要地位受到了一定程度的削弱。
融合媒体时代，各种媒体平台开始进行融合互动，因此电视节目在进行制作和传播的过程中，则要充分考虑电视以外的媒体平台所具有的特点。将不同的媒体特点融合，形成独具特色的融合媒体地带。电视节目在融合媒体时代下的创新，需要对新媒体的传播形式进行全新的借鉴和思量。信息的海量性、传播的快速性、受众的充分参与性是新媒体的优势所在，因此在现如今的节目形式中增加了受众的互动环节，增加了受众的参与内容，开辟的这个特色的融合媒体地带，带给受众和电视台更大的发展空间。
三、给予观众丰富的信息选择
随着受众可以选择信息的渠道逐渐增多，传统媒体与受众之间的关系也发生了重大的改变。受众可以从多种渠道回去信息。正是由于受众不再是单纯地接收者，而是成为了参与者，能够参与到节目的制作和新闻信息的传播中来，这也就使得受众获取信息的来源多样化。既可以通过微博、微信等自媒体平台获取信息，也可以通过这些平台发布信息，突出了受众的主体意识。
丰富的信息选择，意味着各大媒体平台以及主持人要能够给予受众更多更有价值的信息内容，才能在众多的信息内容中将最有价值的内容传递给受众，从而提高媒体平台和主持人的影响力。
Reference：
[1]罗蓝.融合媒体时代我国新闻类播音员主持人培养模式研究[D].暨南大学，2015.
[2]李雅岚.我国电视综艺娱乐节目主持人明星化研究[D].四川师范大学，2015.
-全文完-
浙公网安备 33021202002483