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《圆的一般方程》示范教学课件人教新课标B版圆的一般方程新知探究问题1 把圆的标准方程(x-1)2+(y-2)2=9中的括号展开,整理之后,得到的方程形式是什么样的?是否所有圆的方程都能化成这种形式?圆的标准方程(x-1)2+(y-2)2=9可以化为x2-2x+y2-4y-4=0一般的,圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2可以化为x2-2ax+y2-2by+a2+b2-r2=0,这个方程中,如果令D=-2a,E=-2b,F=a2+b2-r2则这个方程可以表示成:x2+y2+Dx+Ey+F=0(D,E,F为常数),称为圆的一般方程.新知探究问题2 分别...

《圆的一般方程》示范教学课件人教新课标B版
圆的一般方程新知探究问题1 把圆的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 方程(x-1)2+(y-2)2=9中的括号展开,整理之后,得到的方程形式是什么样的?是否所有圆的方程都能化成这种形式?圆的标准方程(x-1)2+(y-2)2=9可以化为x2-2x+y2-4y-4=0一般的,圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2可以化为x2-2ax+y2-2by+a2+b2-r2=0,这个方程中,如果令D=-2a,E=-2b,F=a2+b2-r2则这个方程可以表示成:x2+y2+Dx+Ey+F=0(D,E,F为常数),称为圆的一般方程.新知探究问题2 分别判断2x2+2y2-4x-4y+1=0和x2+y2-2x-2y+2=0是否是圆的方程,然后 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出x2+y2+Dx+Ey+F=0是圆的方程的充要条件?同理,x2+y2-2x-2y+2=0可表示成(x-1)2+(y-1)2=0,显然,只有x=1,y=1满足,因此不是圆.2x2+2y2-4x-4y+1=0⇔x2+y2-2x-2y+=0⇔x2-2x+1+y2-2y+=所以上述方程表示以(1,1)为圆心,半径为的圆;⇔(x-1)2+(y-1)2=新知探究问题2 分别判断2x2+2y2-4x-4y+1=0和x2+y2-2x-2y+2=0是否是圆的方程,然后总结出x2+y2+Dx+Ey+F=0是圆的方程的充要条件?一般地,x2+y2+Dx+Ey+F=0可以表达成因此,(1)当D2+E2-4F>0,方程是以为圆心,为半径的圆的方程;(2)当D2+E2-4F=0,满足条件的只有所以原方程不是圆的方程;(3)当D2+E2-4F<0,方程没有实数解,因而原方程也不是圆的方程.新知探究问题3 探讨方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0是圆的方程的满足的条件?x2,y2项的系数相等且不等于零,即A=C≠0没有xy项,即B=0D2+E2-4F>0初步应用例1 已知A(0,5),B(1,-2),C(-3,-4)都是圆P上的三点,求这个圆的方程.解答:设所求的圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,因为A(0,5),B(1,-2),C(-3,-4)都是圆上的点,所以他们的坐标都是方程的解,所以圆的方程为x2+y2+6x-2y-15=0.所以解方程组可得D=6,E=-2,F=-15初步应用问题4 上述解法是利用圆的一般方程,你能否用上一节例2的解法来解一下本题? 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 一:设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)+(y-b)2=r2,代入A,B,C三点坐标得到关于a,b,r的三个方程,解方程组可得圆的标准方程;方法二:先求AB和AC的垂直平分线方程,则两垂直平分线交点即为所求圆圆心,再算出半径,可得圆的标准方程.初步应用例2 判断下列方程是否是圆的方程,如果是,写出圆的圆心坐标与半径;如果不是,说明理由.(1)x2+y2+4x-6y-12=0;(2)4x2+4y2-8x+4y-15=0;(3)x2+y2-6x+10=0.(1)原方程可以化为(x+2)2+(y-3)2=25,所以是圆心坐标为(-2,3)半径为5的圆的方程;初步应用例2 判断下列方程是否是圆的方程,如果是,写出圆的圆心坐标与半径;如果不是,说明理由.(1)x2+y2+4x-6y-12=0;(2)4x2+4y2-8x+4y-15=0;(3)x2+y2-6x+10=0.(2)方程两边除以4,得x2+y2-2x+y-=0.将左边 配方 学校职工宿舍分配方案某公司股权分配方案中药治疗痤疮学校教师宿舍分配方案医生绩效二次分配方案 ,得(x-1)2+(y+)2=5所以是圆心坐标为(1,),半径为的圆的方程;初步应用例2 判断下列方程是否是圆的方程,如果是,写出圆的圆心坐标与半径;如果不是,说明理由.(1)x2+y2+4x-6y-12=0;(2)4x2+4y2-8x+4y-15=0;(3)x2+y2-6x+10=0.(3)因为原方程可以化为x2+y2-6x+9=-1,即(x-3)2+y2=-1,又因为满足上述方程的实数x,y不存在,所以原方程不是圆的方程.归纳小结问题5 (1)圆的一般方程是什么?(2)x2+y2+Dx+Ey+F=0是否一定表示圆,为什么?(1)x2+y2+Dx+Ey+F=0(D,E,F为常数),称为圆的一般方程.归纳小结问题5 (2)x2+y2+Dx+Ey+F=0是否一定表示圆,为什么?一般地,x2+y2+Dx+Ey+F=0可以表达成因此,(1)当D2+E2-4F>0,方程是以为圆心,为半径的圆的方程;(2)当D2+E2-4F=0,满足条件的只有所以原方程不是圆的方程;(3)当D2+E2-4F<0,方程没有实数解,因而原方程也不是圆的方程.作业布置作业:教科 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 上的练习题1目标检测A.以(a,b)为圆心的圆B.以(-a,-b)为圆心的圆C.点(a,b)D.点(-a,-b)解析:由配方法得(x+a)2+(y+b)2=0,所以方程表示点(-a,-b).D方程x2+y2+2ax+2by+a2+b2=0表示的图形是(  )2目标检测A.x2+4y2=4B.4x2+y2=4C.x2+y2=D.x2+y2=4解析:设中点为(x,y),则P(x,2y),代入x2+y2=4,得x2+4y2=4.A过圆x2+y2=4上任一点P作x轴的垂线,垂足为Q,则PQ中点的轨迹方程为(  )目标检测A.x2+y2-2x+4y=0B.x2+y2+2x+4y=0C.x2+y2+2x-4y=0D.x2+y2-2x-4y=0C3当a为任意实数时,直线(a-1)x-y+a+1=0恒过定点C,则以C为圆心,为半径的圆的方程为(  )解析:直线(a-1)x-y+a+1=0可化为(-x-y+1)+a(1+x)=0,所以圆的方程为(x+1)2+(y-2)2=5,即x2+y2+2x-4y=0.由       得C(-1,2).谢谢大家敬请各位老师提出宝贵意见!再见
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大宝
中小学高级教师,江西省小学数学骨干教师,江西省信息技术骨干教师。
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分类:高中数学
上传时间:2021-08-13
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