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五年级下册语文部编版教学课件精选1典中点习题(课后练习)

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五年级下册语文部编版教学课件精选1典中点习题(课后练习)小学语文五年级下册(人教部编版)汉字真有趣课后练习一、看图猜字。 (   ) (   ) (   ) (   )明秋旦林二、猜字谜。1.开口就错。谜底:(  )2.半部春秋。谜底:(  )3.要一半,扔一半。谜底:(  )4.二十四小时,莫当日字猜。谜底:(  )5.四面密不透风,中间常刮北风。谜底:(  )6.一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。谜底(  )冈秦奶旧图磨三、将下列歇后语连一连。梁山泊军师       假情(晴)下雨天出太阳无(吴)用飞机上吹喇叭睬(踩)都不睬(踩)骑自行车下坡空想(响)...

五年级下册语文部编版教学课件精选1典中点习题(课后练习)
小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文五年级下册(人教部编版)汉字真有趣课后练习一、看图猜字。 (   ) (   ) (   ) (   )明秋旦林二、猜字谜。1.开口就错。谜底:(  )2.半部春秋。谜底:(  )3.要一半,扔一半。谜底:(  )4.二十四小时,莫当日字猜。谜底:(  )5.四面密不透风,中间常刮北风。谜底:(  )6.一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。谜底(  )冈秦奶旧图磨三、将下列歇后语连一连。梁山泊军师       假情(晴)下雨天出太阳无(吴)用飞机上吹喇叭睬(踩)都不睬(踩)骑自行车下坡空想(响)四、谐音对联。莲子心中苦 梨儿腹内酸1.找出谐音字。“莲”谐音(  )  “梨”谐音(  )2.根据谐音字来理解这副对联 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的感情。________________________________________________________________________________________________________怜离表达了某人因为怜惜孩子且即将与孩子离别,心中酸楚难忍的感情。五、赏析谐音词语,完成练习。有人错把“枇杷”写成“琵琶”,另有人回应道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”句中“琵琶”和“箫管”都是________,而“枇杷”却是一种________。这是对写错别字的人的一种________(A.赞美 B.嘲讽)。乐器水果B六、谐音古诗。竹枝词【唐】刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。1.根据不同的字写出你对诗句的理解。(1)道是无晴还有晴。__________________________________(2)道是无情还有情。__________________________________说不是晴天吧,却还有晴的地方。原以为是无情,实则还有情。2.由此可见,通过谐音可以(  )A.表达更丰富的意思,使诗句更有趣味。B.让人混淆,难以记清字形。A七、谐音笑话。见鸡行事从前有一个地主,很爱吃鸡。佃户租种他家的田,光交租不行,还得先送一只鸡给他。有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并佃第二年的田。去时,他把一只鸡装在袋子里。交完租,便向地主说起第二年佃田的事。地主见他两手空空,便两眼朝天说:“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思,立刻从袋子里把鸡拿了出来。地主见了鸡,马上改口说:“不予张三却予谁?”张三说:“你的话变得好快啊!”地主答道:“方才那句话是无稽(鸡)之谈,此刻这句话是见机(鸡)行事。”1.写出下面加点字及句子的意思。此田不予张三种。(  )____________________________________________________2.解释下面的词语。(1)无鸡之谈:_________________________________________无稽之谈:_________________________________________·给这块田不给张三种。指没有看到鸡所说的话。没有根据,无从查考的话。(2)见鸡行事:___________________________________________________见机行事:___________________________________________________3.你喜欢这个地主吗?他是一个怎样的人?________________________________________________________________________________________________________根据有没有送鸡来办事。根据情况灵活处理。不喜欢。他是一个狡猾、贪婪、欺压百姓的人。八、通过遨游汉字王国,我感受到了汉字的神奇、有趣。1.汉字是一幅图画,我发现上图中藏着四个字,它们是_________。2.汉字是有生命的,你听,它们在对话呢!“门”对“们”说:“胆小鬼,你还请了个保镖?”“奇”对“崎”说:“___________________________________________________________________________________________________________珍惜时光几天不见,你还找了个靠山九、判断。对的打“√”,错的打“×”。1.在甲骨文里,开始用三个圈表示“星”。(  )2.“蜀”字最开始是鸟的象形。(  )3.人们在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字。(  )4.“星”和“凤”共同的特点是它们原来都是形声字。(  )√×√×十、阅读文章,完成练习。汉 字汉字是表意文字,历史悠久。汉字有好几万,常用的也有好几千。要记住这么多汉字,是需要下功夫的。我们要力争不读错,不写错,尤其是日常用字就更不能读错,写错。汉字共有六种构成方式,称为“六书”,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中象形、指事、会意、形声是“造字法”,转注、假借是“用字法”。汉字中有不少多音、多义字,还有一些通假字,我们在读认和理解时必须弄清楚,否则会闹出笑话。汉字字形复杂,古人为了节省写字时间,就创造了行书和草书,但其字形潦草,易被人误认,因此我们应当注意书写不可太潦草,辨识务必仔细。1.汉字是________文字,历史悠久。2.“六书”是指________、________、________、________、________、________。表意象形指事会意形声转注假借3.判断下面的汉字是用哪种造字法创造的。(1)山  人  网  月木(    )(2)本上下刃末(    )(3)休采艳掰众(    )4.你有避免写错别字的好方法吗?写一写。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________象形指事会意有。可以根据字义来辨别字形。
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分类:小学语文
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