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公开课：《几分之一》PPT

公开课：《几分之一》PPT说节日(1）老师有4个月饼，平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？　（2）老师有2块月饼也要平均分给两个小朋友，每个小朋友又能分得几个？(用掌声表示每个小朋友分得的个数)　（3）老师有1块月饼也要平均分给两个小朋友，每个小朋友又能分得几个？实验：用你喜欢的图来表示物体的一半。把一个月饼平均给两个小朋友，每个小朋友能分到多少月饼？　　分好后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。一个月饼，把它平均分成两份，每份就是这个月饼的()，写作()。12二分之一12表示什么意思？一个物体，把它平均分成两份，其中的一份，...

说节日(1）老师有4个月饼，平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？　（2）老师有2块月饼也要平均分给两个小朋友，每个小朋友又能分得几个？(用掌声表示每个小朋友分得的个数)　（3）老师有1块月饼也要平均分给两个小朋友，每个小朋友又能分得几个？实验：用你喜欢的图来表示物体的一半。把一个月饼平均给两个小朋友，每个小朋友能分到多少月饼？　　分好后的两块饼大小完全一样，这就是把饼平均分成两份。一个月饼，把它平均分成两份，每份就是这个月饼的()，写作()。12二分之一12表示什么意思？一个物体，把它平均分成两份，其中的一份，就是它的二分之一。创造：操作：任选一个学具，先折，再画折痕，最后涂成阴影。判断图中哪些阴影部分是原图的　　二分之一，哪些不是，并说明理由。是不是是是把一块月饼平均分成四份,每份就是它的(　)分之一,写作（　）14__四把一个圆平均分成3份，每份是它的（），写作。13三分之一思考：你还能创造出几分之一　像，，，　，　　　……这样的数都是分数。13141511012分子分数线分母读作：二分之一21写作：2161917151218112110161917151七分之一九分之一五分之一六分之一2181121八分之一二分之一十分之一101十二分之一3141四分之一三分之一（）（）（）（）（）下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。判断：把一个圆分成两份，每份一定是它的二分之一。（）思考：哪一条线段长？例3　比一比。＞1　　　　　　　　　　—4１－　　２4——18——11　　　　　　　　　　—41_8分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。　　　　＜1—3　　　　　　1　　　　　　　　　　—4　你发现了什么规律？它们分别占了大正方形的几分之一?418181161141818116谁占的位置最大！今天，我们学到什么了？1、分数的读法2、分数的写法3、分数的意义4、分数的比较小结人教版三年级数学上册《分数的初步认识》　　　　　　　－－－几分之一　折出长方形、正方形和圆形的二分之一或四分之一，并用阴影表示出来。我是爱动手的好孩子！

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