浙江省2023年普通高中学业水平考试信息技术学考预测卷3(含
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
)一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列关于数据、信息和知识的说法，正确的是（）A.信息是数据的载体B.“一百个人心中有一百个哈姆雷特”，说明人们接收相同信息后建构的知识是有区别的C.疫情之下，要求每48小时核酸检查，表明信息具有传播性D.知识是收集、加工、应用、传播信息的能力2.下列有关信息安全的说法正确的是（）A.身份认证解决的是用户对各类数据操作的权限问题B.访问控制解决的是用户能否正确进入系统的权限问题C.防火墙般是由硬件和软件组成的复杂系统，也可以仅软件系统D.用户名+口令的认证技术必须添加能发送动态口令的专用设备3.关于信息、信息技术和信息系统，下列说法不．正．确．的是（）A.现在全国绝大多数地区的“健康码”信息已实现互通互认，体现了信息具有共享性B.信息技术就是使用计算机进行处理、存储信息的技术C.用微信扫码支付时二维码在一定时间内自动更新，体现了信息的时效性D.信息系统本质上是一个工作系统，即人或机器运用资源来执行一个过程或进行一个活动，从而为用户生产出产品或提供服务4.该信息系统的使用过程中，体现了人工智能技术的是（）A.车辆驶入停车场，摄像头拍摄车牌号B.车辆驶出停车场，语音播报该车辆车牌号C.系统能够实时显示空余车位数量D.车主通过手机微信/支付宝扫码支付停车费用的过程5.下列关于大数据的说法正确的是（）A.大数据处理技术只能处理静态数据和流数据B.大数据处理技术是自古就有的C.大数据的特征:体量大，速度快，数据类型多，价值密度低D.大数据技术通过抽样数据的方法处理数据6.某声音模拟信号的采样及量化函数模型如题图所示，下列说法正确的是（）f(t)7654321012345678910111213tA.图中纵坐标划分得越细表示采样频率越高，保真度越高B.图中整个幅度分为0~7级，其量化位数至少为8位C.图中各采样点的量化值不同，但其量化位数相同D.声音数字化过程是将离散的模拟信号转换成连续的数字信号7.以下关于计算机软硬件说法正确的是（）A.中央处理器（CPU）主要由运算器和控制器组成B.断电后，计算机中只读存储器（ROM）中的信息会丢失C.计算机软件可分为系统软件、应用软件和工具软件第1页/共4页学科网（北京）股份有限公司D.常用的计算机操作系统有Windows、iOS、Android、sqlite等8．小明将以下代码成功烧录到micro:bit板后，以下说法正确的是（）frommicrobitimport*whileTrue:ifbutton_a.is_pressed():display.show(Image.HEART)elifbutton_b.is_pressed():display.show(Image.HEART_SMALL)else:display.show(Image.SAD)A．若不按下任何按钮，则LED点阵屏不显示任何图案B．当同时按下按钮a和按钮b时，大小爱心在LED点阵屏交替显示C．当按下按钮a再松开时，LED点阵屏会先显示爱心图案，然后无图案显示D．当按下按钮a再松开时，LED点阵屏会先显示爱心图案，然后一直显示哭脸9.某算法的部分流程图如题图所示。执行这部分流程，若输入s的值为“qiangji”，则输出的c、i值分别为（）A."a",2输入sB."a",3C."j",5c←s[0]D."j",610．某Python程序如下：i←1,n←len(s)s="xyAB#Fk";k=x="";flag=TrueNforiinrange(len(s)):i
s[i]?if"a"<=s[i]<="z"andflag:Y字符的码值为x=chr(((ord(s[i])-95))%26+97)#"a"ASCII97c←s[i]输出c,ielif"A"<=s[i]<="Z"andflag:x=chr(((ord(s[i])-41))%26+65)#字符"A"的ASCII码值为i←i+165flag=Falseelse:x=s[i];flag=Truek=k+xprint(k)执行该程序后，输出值为A．ZAyb#dKB．yzYZ#DmC．zaYB#DkD．zaYZ#Dm二、非选择题（本大题共2小题，每小题10分，共20分)11.“school.xlsx”数据集含有全国2856所高校信息，如图11-a所示。使用pandas模块对数据进行处理分析：主要代码如下，请完善程序：图11-a（1）按省份统计各省双一流大学数量，并输出前5项，效果如图第2页/共4页学科网（北京）股份有限公司图11-b11-b所示。importpandasaspdimportmatplotlib.pyplotaspltdata=pd.read_excel("①")df=pd.DataFrame(data,columns=["省份","双一流"])df1=df[df["双一流"]=="是"]#筛选出双一流学校#按省份统计双一流大学数量g=df1.groupby("省份",as_index=True).count()print(g.head(5))（2）筛选双一流大学不少于浙江省的省份（含浙江省），并输出符合条件省份数量zj=g.at["浙江","双一流"]g=g[②]#筛选双一流大学不少于浙江省的省份print(③)#输出双一流大学不少于浙江省的省份数量（含浙江省）（3）使用柱形图呈现双一流大学不少于浙江省的省份分布情况，效果如图11-c所示。11题图cg_sort=g.sort_values()plt.figure(figsize=(10,6))plt.bar(g.index,g.双一流)#绘制柱形图plt.title('双一流高校分布情况',fontsize=20)#设置图表标题文字plt.show()（4）观察第1题图c柱形图分布，方框处代码应为：▲A.“省份”,ascending=FalseB.“双一流”,ascending=FalseC.“省份”,ascending=TrueD.“双一流”,ascending=True12．学校举办了“语文作文现场赛”，参赛同学成绩存储在文本文件“gra.txt”中，如下左图所示（每一行记录一位同学的姓名和成绩，以“:”分隔）。陈老师利用Python程序对作文成绩进行处理，统计出各个分数等级的人数，并输出结果。程序运行界面如下右图所示。实现上述功能的Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。defcla(x):#判断成绩等级ifx>=50:return"A"elifx>=40:return"B"第3页/共4页学科网（北京）股份有限公司elifx>=30:return"C"else:return"D"gra=[]#存储各个整数型成绩num=[0]*4f=open("gra.txt")lines=f.readlines()#将f对象的数据按行存入列表lines中f.close()#关闭文件forlineinlines:#循环读取列表lines中的每个元素，并做相应处理a=line.strip().split(":")#去除结尾的换行符并以冒号为分割符进行分割返回列表gra.append(①)foriinrange(len(gra)):#统计各等级人数t=②num[ord(t)-65]+=1print("成绩分布如下：")foriinrange(len(num)):#输出统计结果print(chr(i+65)+"等级有"+③+"人")答案一、选择题。1~5BCBBC6~10CADBC二、非选择题。11.（1）①school.xlsx②g["双一流"]>=zj③len(g)或len(g.index)（2）B12.①int(a[1])或int(a[-1])②cla(gra[i])③str(num[i])（注：num[i]给2分）第4页/共4页学科网（北京）股份有限公司
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