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世界献血者日宣传活动工作总结2

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世界献血者日宣传活动工作总结22022年世界献血者日宣传活动工作总结今年__月__日是第___个“世界献血者日”,我市以奥运为契机,围绕着“定期献血”这一活动主题,扎实开展为期一个月的系列宣传和献血活动。现将本次“世界献血者日”活动总结一、领导重视,推动我市无偿献血事业持续健康发展市政府、市卫生领导高度重视我市无偿献血工作,多次作出批示要求不断提高我市无偿献血水平,今年以“世界献血者日”为契机,在全市范围内广泛开展为期一个月的无偿献血日宣传活动,市委、市政府、市人大、市政协领导亲临现场参加无偿献血活动,推动我市无偿献血事业持续健康发展。二、制定...

世界献血者日宣传活动工作总结2
2022年世界献血者日宣传活动 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 今年__月__日是第___个“世界献血者日”,我市以奥运为契机,围绕着“定期献血”这一活动主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,扎实开展为期一个月的系列宣传和献血活动。现将本次“世界献血者日”活动总结一、领导重视,推动我市无偿献血事业持续健康发展市政府、市卫生领导高度重视我市无偿献血工作,多次作出批示要求不断提高我市无偿献血水平,今年以“世界献血者日”为契机,在全市范围内广泛开展为期一个月的无偿献血日宣传活动,市委、市政府、市人大、市政协领导亲临现场参加无偿献血活动,推动我市无偿献血事业持续健康发展。二、制定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,开展“世界献血者日”宣传月活动制定《__市__年“世界献血者日”活动方案》,确定了__月份为我市“世界献血者日”宣传月,由__市无偿献血委员会、__市卫生局、__市红十字会联合举办,扩大宣传影响力。各市、区根据活动方案,结合本地的实际情况,积极开展无偿献血宣传活动。(一)充分利用电视、电台、网络、报社、通讯平台等各种媒体,围绕无偿献血者是血液安全的源头,定期献血者不仅是最安全的献血者,也是建立可持续血液供应体系,满足所有病人输血需求的基础等内容,广泛宣传无偿献血知识和定期献血对促进健康的重要意义。1、参加__市广播电台《民生热线》第___期直播节目,开展6.14“世界献血者日”专题,介绍无偿献血的知识、献血的政策和法规,解答市民提出的有关互助金 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的有关政策问题。2、通过电视台《你有理讲》栏目中,向市民宣传无偿献血在5.12地震中所产生的意义以及血液的特殊性和时效性。第1页共6页3、创新宣传载体。在__市政务之窗、卫生信息网、红十字会网和市中心血站网进行广泛无偿献血宣传。4、加强与新闻媒介沟通,邀请新闻到无偿献血宣传活动现场进行采访,及时对活动情况进行报道;围绕今年活动主题“定期献血”,在报纸、电视、电台等新闻媒体广泛宣传无偿献血。5、宣传月期间,各市、区献血办在各自单位内外悬挂宣传横幅和标语;在各地主要街道的天桥、商场、酒店、医院等位置悬挂庆祝“世界献血者日”和宣传定期献血的标语。6、增加__市区车身广告宣传,在原___条线路___台公共汽车的基础上新增___条线路___辆公共汽车进行车身无偿献血公益广告宣传。7、新制作一批无偿献血宣传流动展板共___块,每台采血车配备一套宣传展板,在每场献血活动时摆放进行宣传。8、以社区为单位,向市民发放无偿献血宣传小册子,在社区、学校、医院和乡镇张贴无偿献血宣传海报。(二)开展多种形式的主题宣传活动。1、举办__年__市无偿献血表彰大会暨纪念“世界献血者日”文艺汇演,对全市无偿献血事业作出杰出贡献的单位和个人进行表彰,倡导群众参加无偿献血。2、在《江门日报》登报表彰__年度无偿献血先进市(区)、先进单位和无偿献血促进奖(单位)、奉献奖(个人);向在5.12汶川地震中预约献血的个人和单位发出感谢信,感谢他们在大灾面前展现的爱心和勇气。篇二:世界献血者日宣传活动工作总结同志们第2页共6页__月__日是世界献血者日,今年的主题为:每位献血者都是英雄。《献血法》实施六年来,在党委、政府的领导下,经过多部门协作、___部门共同努力和社会各界广泛参与,我市无偿献血工作健康发展,成绩显著。无偿献血占采集临床用血比例,从__年的___%上升到__年的___%,进入全省无偿献血先进城市行列,基本实现了由___向无偿献血平稳过渡。经血液途径传播疾病得到有效控制,临床用血安全有了极大保障。这些成绩的取得有赖于自愿无偿献血者的无私奉献。在此,我谨代表新余市人民政府,向为拯救他人生命的无偿献血者致以衷心的感谢!向为无偿献血工作付出辛勤劳动的广大卫生人员致以亲切的问候。无偿献血是一项公益性的社会系统工程,关系到人民群众的身体健康和生命安全,关系到社会的稳定。各级政府要以科学发展观为指导,把无偿献血工作作为政府加强公共管理的一项重要职责和民心工程常抓不懈,依法推进无偿献血工作全面、协调、可持续发展,为无偿献血创造良好的工作环境和工作条件。各有关单位要围绕世界献血者日的主题,结合本地实际情况,举办各种形式的座谈会、主题晚会、献血者联谊会、制作专题节目、播放专题公益广告、献血宣传咨询等活动,采取群众喜闻乐见的形式,充分利用新闻媒体开展广泛宣传,表达对无偿献血者的感谢,并动员全社会关心、支持无偿献血工作,使的人自愿加入到无偿献血者的行列中。各级___部门和采供血机构要以科学的态度认真分析无偿献血工作形势,尽快建立无偿献血工作的长效机制和应急处理机制,努力改进第3页共6页服务,关爱无偿献血人员,推动无偿献血工作的可持续发展。要采取有力措施,加强血液管理,坚决取缔违法采集血液或原料血浆点, 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 采供血机构执业行为,切实保障血液安全。爱心拯救生命,献血造福人类。我们要坚决按照___部提出的四个转移,一个延伸的要求,齐心协力,扎实工作,强化服务,确保安全,为尽早实现我市临床用血___%来自无偿献血的目标,保障人民群众的身体健康,做出新的更大贡献。篇三:世界献血者日宣传活动工作总结__年__月__日是第十个“世界献血者日”,为弘扬献血者的无私奉献精神,营造无偿献血良好社会氛围,为推进我区文明城市创建工作,发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,鼓励无偿献血、造血干细胞捐献、遗体器官捐献“三捐献”行为,提高群众对三捐献行为的知晓率,树立尊重捐献人的社会风尚,大足区卫生局、大足区红十字会、大足区献血办决定将于__年__月__日在全区开展了无偿献血、造血干细胞捐献、遗体器官捐献主题宣传实践活动。具体活动方案一、活动主题“每一份献血都是生命的礼物”“大爱三献,生命接力”二、活动目的为了鼓励无偿献血、造血干细胞捐献、遗体器官捐献(以下简称“三捐献”)行为,宣传“人道、博爱、奉献”的红十字精神,树立尊重捐献人的社会风尚,进一步弘扬无私奉献精神和促进社会精神文明建设,推进我区文明城市创建工作。三、活动时间第4页共6页__年__月__日9:-16:四、活动地点大足区十字路口步行街。五、主办单位大足区卫生局大足区红十字会大足区献血办六、承办单位大足区人民医院、大足区中心血库。七、活动内容(一)在6.14“世界献血者日”来临前夕,充分利用各种媒体播放无偿献血的公益广告做好无偿献血知识及造血干细胞捐献知识宣传,并庆祝无偿献血者的节日。___、__月___—__日在大足区电视台、报社播放无偿献血的公益广告和__年6.14“世界献血者日”宣传活动通知和无偿献血工作中涌现出的典型人物和先进事迹。2022年世界环境日义工活动总结__年__月__日是“世界环境日”,它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对环境的向往和追求。__年__月__日由黑河市环保局主办,政府机关和其它社会团体共同参与在黑河世纪广场举行世界环境日活动,主题是:“绿水青山就是金山银山”,黑河义务工作者协会共同参与。人类只有一个地球,随着大自然环境的资源的破坏,我们失去的资源越来越心痛,如何改善环境从身边做起,环境保护尤为重要。黑河市义务者工作协会在协会会长崔爱红女士发起下,多年默默带领义工们进行宣传制作推广传播酵素工作,在这次活动中让更多市民了解第5页共6页到了果皮农菜变废为宝,对家庭生活和自然环境及江河湖泊改造制理的重要性,广大市民和小___参与活动实践,热情高涨的参与到这次有意义的活动中来,为这次活动增加了新的科普知识。义工协会参加本次活动的最小义工是黑河市第六小学的邹昌育同学,在这次义务为大家宣传活动中也经历了回报社会,奉献爱心的体会,他表示还会经常参加对社会做有意义的事情,许多市民纷纷加入酵素环保群,将更大推广宣传力度。这次活动中义工协会还___进行了为“闲置物品找回家”活动,让更多有爱心的市民体会到社会的爱心,现场有许多市民自愿加入___,并愿将家里不用的衣物等物品捐出,并且留下___,充分体现出和谐社会的温暖。当天下午,义工们将其他剩余衣物运到锦河后续进行帮扶贫工作。本次活动还有绿色有氧出行活动,给大家带来身心灵全方位的再次提升。活动进行圆满。当日下午义工作义工们不怕苦不怕累,不顾活动后的疲惫,会长带领义工和义工辅导员们行车去锦河进行世界一家快乐操和日月峡健身广场舞蹈的宣传和讲解。为锦河人民广场舞电子大屏幕正式顺利启动推开了一道亮丽的健康文化运动的元素。感恩大自然带给我们的青春活力,感恩大自然滋养万物,愿大家都能增强环保意识,时刻保护我的地球,热爱大自然,热爱运动,从小家爱大家,让社会更和谐,让我们的身心灵在这片家园更加宁静而美好。第6页共6页
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裴裴老师
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