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幼儿园幼儿卫生保健教案阳光、空气、水

幼儿园幼儿卫生保健教案阳光、空气、水幼儿园幼儿卫生保健教案阳光、空气、水一，教学目标1．通过观察、分析了解自己生活的家园环境状况及其变化。2．激发热爱大自然的情感，初步培养保护家园的意识。3．形成初步的保护生态环境的意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。二教学重点、难点教学重点：让学生知道阳光、空气和水与生命的关系，了解自己生活的家园环境状况及其变化。教学难点：了解美丽的地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。教学过程1．同学们，你们看，老师在黑板上写一个词，写什么呢？（板书：妈妈）当你呼唤“妈妈”的时候，心里有什么感觉？妈妈养育了我...

幼儿园幼儿卫生保健教案阳光、空气、水一，教学目标1．通过观察、分析了解自己生活的家园环境状况及其变化。2．激发热爱大自然的情感，初步培养保护家园的意识。3．形成初步的保护生态环境的意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。二教学重点、难点教学重点：让学生知道阳光、空气和水与生命的关系，了解自己生活的家园环境状况及其变化。教学难点：了解美丽的地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。教学过程1．同学们，你们看，老师在黑板上写一个词，写什么呢？（板书：妈妈）当你呼唤“妈妈”的时候，心里有什么感觉？妈妈养育了我们，我们是在妈妈的关爱、呵护中长大的，儿女离不开妈妈。小朋友们，我们每个人都有自己的妈妈，你们知道吗？我们还有一个共同的妈妈，那就是我们的──大地妈妈。（补充课题）2．让我们亲切地喊一喊:我们的大地妈妈。3同学们你们觉得我们的大地妈妈美吗?为什么？你能说一说。一提示：把我们眼睛看到，耳朵听到的，鼻子闻到的讲出来。二.教师引导学生体会：沐浴着明媚的阳光、呼吸着新鲜空气，我们的心情是怎样的？三.如果我们是阳光、空气、水、植物。你能代表它们说出它们的作用吗？先引导学生看书22、23页的内容，试着用自己的话说一说。阳光、空气、水是我们生命中重要的三元素，我们的生活一刻都离不开它们。动物、植物是人类的好朋友，有了它们的存在，我们的生活才丰富多彩，富有趣味。作业:小调查我们周围的生活环境好吗？水源、空气、小区的卫生干净妈？周围安静吗？课后反思：

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