乒乓球直拍反手推挡技术课的内容一、指导思想二、教材
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三、学情分析四、教学重点与难点五、教学目标六、教学方法七、教学过程八、课的预计一、指导思想本课以
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体育健康课的教育理念——坚持“在安全的前提下，以健康快乐为第一”的指导思想。在教学中本着求实，拓宽，探索，创新的思想展开，为学生提供更多的交往合作的机会，为他们终身体育打下良好的基础。二、教材分析1、乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施。随着乒乓球运动的广泛开展，深受广大中职学生的喜爱。2、本课学习直拍反手推挡技术，以《体育与健康课程标准》，培养学生的健康体魄，确保“快乐健康第一”的指导思想落实到位。3、乒乓球项目是大多数学生喜爱的项目，因此，在本校更有利于开展乒乓球项目。三、学情分析1.授课对象：本校初三年级学生。2.有利因素：这阶段的学生有较强的模仿能力和创造潜能，活泼好动，好奇心强，对任何新鲜事物都感兴趣以及对美的追求。主要不足之处：缺乏自信与合作。3.不利因素：学生出于发育成长阶段，心理因素处于不稳定阶段，自我控制能力较差，对体育课模式认识不足，有注重某些运动项目但忽视全面发展的倾向，活泼有余，
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不足，身体素质及运动能力参差不齐。 四、教学重点、难点重点：乒乓球直拍推挡动作的规范性难点：身体各部位的协调配合五、教学目标认知目标：使90%的学生初步理解直拍反手推挡技术的动作方法。技能目标：1、使70%的学生初步掌握直拍反手推挡技术。2、发展学生的协调能力与反应能力情感目标：1、培养学生作团结协作、热爱集体的精神。发扬学生机智果断的作风。，2、培养学生积极进取，顽强拼搏，力争胜利的竞争意识及团结协作，不怕困难，敢于挑战的品质。六、教学方法1.讲解、示范法2. 语言诱导法3.练习法（分组练习与反复练习）4.游戏法5.辅助练习法6.正误对比法七、教学程序1、准备部分（10分钟）课堂常规：（1）集合整队（2）清点人数（3）宣布课的内容（4）安排见习生（5）强调注意安全（6）热身慢跑徒手操：头颈运动、肩部运动、腰部运动、正、侧压腿、膝部运动、踝腕运动、弓步换跳。组织形式××××××××××××××图1图2××××××××××××××★★代
表
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教师，×代表学生，集合与徒手操队形如图1，慢跑热身组织如图2.2、基本部分（25分钟）（1）游戏:停球、颠球接力比赛。（2）教师讲解乒乓球直拍反手推挡技术的动作要领以及注意事项。（3）示范乒乓球直拍反手推挡技术的完整动作，以及提出具体要求。游戏组织如下图：×××××××× ××××××××（4）分组练习：先做徒手练习；后做完整动作练习。在练习前强调学生在练习过程中一定要注意安全。教师巡视指导，发现错误动作加以指导。（5）教师就练的情况小结（6）反复练习3、结束部分（5分钟）集合队伍，对本课情况进行小结。放松活动宣布下次课内容。布置课后作业。整理器材，如数归还。师生再见，下课。组织如下：×××××××××××××××××××××××× ★八、课的预计本课评均心率的预计：120——125次/分；最高心率为：145次/分；估计练习密度为35%——40%左右。本节课运动密度、运动负荷中等。
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