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苏少版音乐六年级上册竖笛练习（七）教案

苏少版音乐六年级上册竖笛练习（七）教案...竖笛练习（七）教案教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学。师生问好。二、新课教授。1、教师吹奏山西民歌《绣荷包》。学生听教师范奏。2、荷包简介。荷包是中国汉族传统服饰中，人们所随身佩带的一种装零星物品的小包。荷包的造型有圆形、椭圆形、方形、长方形，也有桃形、如意形、石榴形等；荷包的图案有繁有简，花卉、鸟、兽、草虫、山水、人物以及吉祥语、诗词文字都有，装饰意味很浓。现代粤语中常用荷包指代钱包。3...

...竖笛练习（七）教案教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学。师生问好。二、新课教授。1、教师吹奏山西民歌《绣荷包》。学生听教师范奏。2、荷包简介。荷包是中国汉族传统服饰中，人们所随身佩带的一种装零星物品的小包。荷包的造型有圆形、椭圆形、方形、长方形，也有桃形、如意形、石榴形等；荷包的图案有繁有简，花卉、鸟、兽、草虫、山水、人物以及吉祥语、诗词文字都有，装饰意味很浓。现代粤语中常用荷包指代钱包。3、民歌《绣荷包》简介。民歌的一种。妇女们在绣制荷包的过程中，把对美好生活的憧憬或对爱情的向往倾注在一针一线上，一边制作，一边轻轻吟唱着对美好生活的愿望，这便诞生了以绣荷包为题材的民歌，这些民歌采用叙事的手法，歌词内容丰富，曲调大同小异，广泛流传于全国各地，但不同的地域有不同的特色。4、练习手指动作，大家来做手指操，提出闭指、开指对手指尖的要求。5、吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。6、找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正。听学生范奏，纠正。7、练习山西民歌《绣荷包》。8、下课，师生再见！精选精选精选

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