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急性阑尾炎护理查房ppt理想的阶梯导学案理想的阶梯导学案理想的阶梯导学案?理想的阶梯陈群青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想和现实常常有矛盾。有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足；有的也很想为理想努力，但不能抓紧一点一滴的时间；有的自以为条件差，岗位平凡，无用武之地，不能充分发挥主观能动作用。结果，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。奋斗，是实现理想的阶梯。离开奋斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都应从眼前的现实起步，以非常艰苦的奋斗，作为通往理想境界的阶梯。理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。他积极投身于火热的工人运动，研读无数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑，身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。今天，我们为实现四化而奋斗，这是中华民族空前的事业，其任务之艰，难度之大，更需要亿万人民，特别是青年，百折不回地艰苦奋斗。有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天尤人，以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。t"_blank"理想的阶梯，属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。view/2323.htm"\t"_blank"爱迪生一生有一千多项发明。这无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，从事无产阶级文学艺术事业30年，视时间如生命，笔耕不辍。巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人民深深喜爱的巨著《_blank"人间喜剧》，共九十四部小说。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗？时间的流逝是无情的，可怕的。人生七十古来稀，三分之一要睡去，再除去幼年玩耍的时间，学习与工作大约只有三十几年，一万多天。虚度一日就等于耗费生命的万分之一。朱自清在散文《匆匆》中说：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，……”可是，有人甚至从未想过遮挽一下时光呢。对时间的态度，可以检验一个人的世界观。没有理想的人，不懂人生的意义，自然不爱惜时间。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。理想的阶梯，属于迎难而上的人。奋斗的必要，正是由于困难的存在。在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。幻想一切都顺顺利利，就等于在四化面前止步。有的青年埋怨条件差。这也许是事实。但今天的处境，总不致像伽利略、布鲁诺那样冒着受宗教极刑的危险，总不致像高尔基那样在老板的皮鞭下学写作吧。艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝人间的辛酸，旧社会血泪的鞭笞铸成了他伟大的心灵。他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在任何艰难困苦中屈服、畏缩，永远像海燕一样在雷鸣电闪中展翅翱翔。相比之下，我们的困难又算什么呢？有的青年埋怨自己的岗位平凡。这也可能是事实。但革命事业需要三百六十行，绝大多数人都要在平凡岗位上工作。无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡岗位上成功。华罗庚年轻时在一个中学干杂活，夜间在如豆的昏黄油灯下演算，打下牢固的根基，后来才成为著名的数学家。开普勒长期操劳杂役，业余苦钻，发现了tm"\t"_blank"行星运动三大定律。道尔顿是中学教员，爱因斯坦是小职员，那些发明纺织机、蒸汽机、飞机、火车的，他们的职业、岗位不也都很平凡吗？可见问题不在于岗位，而在于有没有真正的崇高理想和为这理想而奋斗不息的顽强精神。一个有理想有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。当为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时，抱住的必将是令人欣慰的硕果。奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。让我们在四化的伟大征途上谱写出自己的奋斗之歌吧。知识超市：1、作者简介：陈群，1946年11月出生。1969年毕业于北京广播学院。历任团中央《中国青年》杂志社记者、编辑，法律出版社文艺编辑室主任，《法律与生活》杂志社主编，法制音像出版社社长，法律出版社副社长、编审。现任司法部海峡两岸法学交流促进会秘书长。2、写作背景：《理想的阶梯》是陈群写的，发表在1979年第5期《中国青年》杂志上。此时的中国已春回大地，冰雪消融，人们，尤其是青年人对未来充满信心。他们为了实现早已憧憬的理想，跃跃欲试，发出了极大的热情。在这样一个历史转折关头，青年人应该树立什么样的理想？怎样去实现理想？作者发表此文，鼓励青年人找到实现理想的正确途径，努力奋斗，谱写自己的9403.htm"\t"_blank"理想之歌。《理想的阶梯》导学案教学目标l、通过学习本文，使学生懂得'奋斗，是实现理想的阶梯'这一道理，并能从现在做起，努力奋斗，去实现自己的理想。2、学习选用具体事例作论据的论证方法，记住名言警句和一些名人的事迹。??3、学习本文围绕中心论点从儿个不同的方面展开论述的方法，适当复习排比方式。?教学重点??1、理解选用具体事例作论据??2、理解用段首排比的方式提出论点?预习案1、给下面加点的宇注音。?　　?遮挽?(?)?翱?(?)翔?鞭笞?(?)?废寝?(?)忘食?　　?笔耕不辍?(?)?怨天尤?(?)人?擢(?)?取??2、解释下列词语。?　　?遮挽：?翱翔：?　　?鞭笞：?废寝忘食：?　　?笔耕不辍：?怨天尤人：?3、本文是一篇谈?的议论文。?4、理想的阶梯，阶梯原指台阶?、梯子。在这里比喻为?。?5、奋斗，是实现理想的阶梯，即是说?。?6、理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。句意是?。?7、文中指出青年因处理不好理想与现实的矛盾而产生的问题是什么？?8、什么样的人才能攀登理想的阶梯??9、文中引用了几个事例？?10、全文的中心论点是什么???11、文章为了阐述中心论点，又设置了三个分论点，从不同方面展开论述。这三个分论点是什么??探究案?导入新课每个同学对自己的未来都充满了希望，有过多少不同的想法、目标和希望，其中最能激励自己去为之奋斗的就是自己的理想。但要实现理想并非一件轻而易举的事。分别请名同学谈谈自己的理想和为之奋斗的感想?。合作探究?1、奋斗，是实现理想的阶梯，是全文的中心论点。作者是怎样提出这一论点的?文章的第l段能否略去不写?为什么??　　2、中心论点提出之后，作者是怎样围绕中心论点进行论述的?论述部分与课文第2段有什么联系??作者提出中心论点后，接着从哪几个方面进行了论述？3、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 第一个分论点部分的论述层次，概括层意。?（三层）?4、?朗读5、6段后思考：作者提出理想的阶梯属于珍惜时间的人这个观点后，分析一下是怎样进行论述的??（正反）　　?5、?读第7段，在分析第一、二两个分论点的基础上，分析第三个分论点部分的内容。??6、提问：结尾部分是怎样总结全文的?（三句分别有各自的作用）?7、从总体上看，全文采用了什么结构形式??教学小结?　　?这是一篇立论文章。主体部分围绕中心论点，针对青年中存在的三种现象，从三个不同方面举例说理，层次分明地向人们阐述了怎样实现理想的问题。?阅读议论文，首先要读懂论点。作者在文章中要表明的主要见解和主张就是中心论点。为了更好地论述它，有时把文章分成几部分，每部分分述一个问题或中心论点的一个方面，叫做分论点。分论点起证明、发挥中心论点的作用，为阐明中心论点服务。如本文就是从刻苦勤奋、珍惜时间、迎难而上三个并列方面阐明中心论点的。?要读懂论据。论据有事实论据和理论论据。本文采用的是事实论据，这就 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 在选择论据时，必须注意：(1)要真实。论据是论点的基础，如果论据不真实，论点也就难以成立。(2)要典型。论证是否有力，不在于论据多少而决定于论据是不是有代表性，要能反映事物的本质，不能是偶然的、个别的、片面的事实，(3)要充分。论据与论点之间要求有逻辑关系，即论据确能起到证明论点的作用，观点与材料必须统一。还要读懂论证。选用确凿、典型的事例证明观点的论证方法，叫例证法。本文主要采用了这种方法。例证法，只摆出论据是不够的，还要说明论据与论点之间的内在联系，使论点成立，这就要靠析理，如第6段在列举华罗庚等人的事实之后，作者写道：他们的职业、岗位不也都很平凡吗?可见，根本问题不在于岗位，而在于有没有一个真正崇高的理想和为这一理想而顽强不息的奋斗精神。通过析理使论据和论点的关系真正成为证明与被证明的关系。??[小资料]??课文中几位名人：?　　?1、诺贝尔(1833~1896)，瑞典化学家，发明了黑色炸药。根据他的遗嘱规定，将其遗产设立'诺贝尔奖金'。?　　?2、爱迪生?(1847~1931)，美国发明家、企业家，在电报、电话、发电、电影技术、矿业、建筑、化工等方面有许多著名的发明。?　　?3、布鲁诺?(1548~1600)，文艺复兴时期意大利哲学家，他接受并发展了哥自尼的'日心说'，认为宇宙是无限的，大阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。因反对经院哲学，主张人们有怀疑宗教教义的自由，被宗教裁判所判处死刑，烧死在罗马。?　　?4、高尔基(1868~1936)，苏联作家。生于木工家庭，当过学徒，码头工，面包师傅等，流浪俄国各地，经历丰富。1892年开始发表作品。长篇小说《母亲》被认为是第一部社会主义现实主义作品。?　　?5、道尔顿?(1766一1844)，英国化学家，物理学家。对气象、物理和化学三学科曾作出不少的贡献。?　　?6、爱因斯坦?(1879~1955)，物理学家，生于德国，1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国。在物理学的许多部门中，都有重大贡献，其中最重要的是建立了相对论学说。?2、解释下列词语。?　　?遮挽：拦住挽回。?　　?翱翔：鸟在天空回旋飞翔。比喻自由自在地遨游。?　　?鞭笞：用鞭子、竹板之类抽打。?　　?废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心致力于某件事。?　　?笔耕不辍：长时间不停止地写作。?　　?怨天尤人：受了挫折或出了问题后，只是一味怨天，归罪别人。?　　?3、如何实现理想。?　　?4·奋斗，实现理想的必由之路。?　　（题目用了比喻的修辞方法，阶梯'指实现理想的方法和途径。作者以比喻的形式生动形象地说明了实现理想必须像登阶梯那样，坚韧不拔、脚踏实地、一步一个脚印地向上攀登。）?　　?5·实现理想，必须奋斗。?　　?6·刻苦勤奋的人才能实现理想。换言之，要实现理想，必须奋斗，要奋斗；必须刻苦勤奋。?　　?7·①虽有理想，但刻苦勤奋的精神不足；②想为理想付出努力，但不善于抓紧一点一滴的时间；③认为条件差，岗位平凡无用武之地，不能充分发挥主观能动作用。?　　?8·刻苦勤奋、珍惜时间的人，迎难而上的人。?　　?9·马克思为实现解放全人类的理想，刻苦奋斗一生；诺贝尔为减轻挖土工人的繁重劳动，发明了炸药；鲁迅先生惜时如命，笔耕不辍；巴尔扎克以如痴如狂的拼劲，奋笔疾书；爱迪生挤时间，连续工作，废寝忘食；伽利略、布鲁诺冒受宗教极刑的危险，追求真理；高尔基为了共产主义事业，在敌人明枪暗箭下，在饥饿、死亡的威胁中坚持写作、战斗；华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦都在平凡岗位上成了'状元'。?　　?10·奋斗，是实现理想的阶梯。?　　?11·三个分论点即第3、4、6自然段的第一句话。?　?2、奋斗，是实现理想的阶梯，是全文的中心论点。作者是怎样提出这一论点的?文章的第l没能否略去不写?为什么??　　?（作者从青年们的热门话题'理想与现实的矛盾'谈起，指出青年中普遍存在的三种现象，并针对三种现象提出了'奋斗，是实现理想的阶梯'这一观点。?　　?文章的开头一段不能略去，因为从青年们的热门话题谈起，才能引起青年们的阅读兴趣，达到增强文章的吸引力的效果。）?　　?3、中心论点提出之后，作者是怎样围绕中心论点进行论述的?论述部分与课文第2段有什么联系??作者提出中心论点后，接着从哪几个方面进行了论述？?(要求同学们从课文中找出三个方面论述的中心句)?（三个方面：分别从'刻苦勤奋'、'珍惜时间'、'迎难而上'三个不同的角度来阐明中心论点。这三个方面是并列关系，共同构成排比段落。各方面的第1句是中心句，也是全文的分论点。三个方面既独立成章，又相辅相成，结为一个整体，共同为中心论点服务，阐述论证了中心论点。?　　?另外，这三个方面又是与第2段中三个'有的……'相对应的，因此三个分论点又?围绕中心论点针对青年中存在的三种现象提出来，它为论证中心论点服务，阐述了'奋斗'的内容。）?　　?4、引导学生分析第一个分论点部分的论述层次，概括层意。?　　?（本段分为三层。第一层(第①句)：提出分论点理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。'第二层?(马克思为……激励着他们去刻苦奋斗)：展开论述，列举事例，说明杰出的人物是沿着理想的阶梯刻苦勤奋取得成功的。第三层(今天……浇开灿烂的理想之花)：激励青年们刻苦勤奋，为实现理想而奋斗。?　　　　?6、?朗读5、6段后思考：作者提出理想的阶梯属于珍惜时间的人这个观点后，是怎样进行论述的??　　?作者先从正反哪方面阐述？（正面）?　　?文中列举了哪些有代表性的人物？?　　?（鲁迅、巴尔扎克、爱迪生。?鲁迅对时间是'惜'如生命；巴尔扎克是如痴如狂地不肯浪费一刻时间去'拼'，而爱迪生则是'挤'时间，'连续工作24小时，甚至36小时。）?　　?再从正反哪方面阐述？（反面）?　　?（作者先算了一笔时间帐，说明时间的流逝是无情的，可怕的。'然后引用朱自清的一段话说明'光阴似箭，日月如梭的常理，指出有的人至今不知珍惜时光。?最后是小结，扣住上一段开头提出的观点，把有无理想和是否珍惜时间联系起来说理：没有理想的人，不懂人生的意义，对时间自然不珍惜；真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗，都关系着目标的实现。）?　　?7、?读第7段，在分析第一、二两个分论点的基础上，与同桌分析第三个分论点部分的内容。?　　?讨论明确：章提出理想的阶梯，属于迎难而上的人这一观点后，作者分两层论述。?　　?首先阐述如何对待困难。以伽利略、布鲁诺、高尔基为例进行论证，详写高尔基，略写伽利略、布鲁诺。第二层主要论述在平凡的岗位上能否有成就。这一层列举了华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦的事例，阐明'无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡岗位成功这一道理。最后激励'有理想有抱负的青年'不要怕困难，要迎难而上，通过奋斗，实现自己的理想。?　　?8、提问：结尾部分是怎样总结全文的??　　?（最后一段从上文三个方面的分析阐述归结出'奋斗，是改变现实的强大杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯'的结论。这个结论，与第2段提出的中心论点'奋斗，是实现理想的阶梯'相呼应，使文章首尾结合，结构谨严。这个结论，紧扣中心，但又不是简单的重复，是联系实际对中心论点进行具体的阐发。在此基础上，文章结尾提出了极具感召力的言词：让我们在向四化进军的伟大征途上，谱写出自已的'奋斗之歌'吧！?　　　?10、从总体上看，全文采用了什么结构形式??　　?A?总--分?B?分--总?C?总--分--总总结全文。?　　（?答：C?总--分--总）?现代汉语试题及答案现代汉语试题及答案现代汉语试题及答案现代汉语试题库第一章绪论一、名词解释：1.现代汉语2.现代汉语 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。4.民族共同语是在一种的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。5.现代汉语的地域分支是。6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位。7.汉语方言可以分为七大方言区，、　、、、、　　和。8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为。11.推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。13.新时期的推普方针是。14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机关，广播、电视、电影、话剧的，不同方言区及国内不同民族的人员交往时的。15.按现代汉语方言分区，广东梅县话属于_________________方言，上海话属_______________方言。三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（）6.粤方言等于广东话。（）7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（）8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（）9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（）10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（）11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（）12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（）13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（）四、简答题：1.普通话为什么要以北京语音为标准音？普通话就是北京话吗？2.请简述现代汉民族共同语的形成。3.现代汉语规范化的内容和意义是什么？4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？5.新时期语言文字工作的方针和任务是什么？第二章语音一、名词解释：1.元音2.辅音3.音素4.音节5.音位6.音色7.音高8.音强9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化二、填空题：1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。2.发音器官包括三大部分：A._______________、B._________________、C_______________。3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C_________________________。5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。6.《汉语拼音 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》包括五部分内容：A_________________、B_________________、C_________________、D______________、E_________________。7.《汉语拼音方案》的主要用途是：A_______________、B_________________。8.音节是_____________单位，也是听觉上自然感到的___________________。9.声母是音节开头的________________，普通话中共有________________个辅音声母。10.辅音声母的分类依据是________________和________________。11.发音部位是指________________________________，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为________________、_______________、_______________、_______________、_______________、_______________、___________等七类。12.发音方法是指?____________________________，按照发音方法的不同，普通话声母可以分为______________、____________、________________、________________、________________等五类。13.根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为________________和________________两类。14.根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为________________和________________两类。15.按照发音方法分类，l是________________，n是________________。16.普通话声母中的浊音有________________________________。17.普通话声母中的送气音有____________________________，与其对应的不送气音是______________________________。18.双唇、送气、清、塞音是__________________，舌尖前、不送气、清、塞音是________________。19.普通话中有一些音节的开头没有辅音，这叫做________________。20.韵母是_________________________。韵母的结构可以由_____________、_____________、_____________三部分组成。21.由________________充当的韵母叫单韵母，普通话的单韵母共有________________个。22.单韵母的发音条件是A______________,B_____________,C____________。23.普通话共有______________个韵母，按照构成成分分为_______________、_______________、_______________三类。24.韵腹是韵母的________________，又叫_______________；位置在韵腹前面的元音是________________，又叫________________；在韵腹后面的是____________，又叫______________。一个韵母可以没有_____________、___________，但是一定要有韵腹。25.所有的元音都可以充当韵腹，而能作韵头的只有_________；能作韵尾的只有__________三个元音和____________两个辅音。26.舌尖、后、高、不圆唇元音是________________，舌尖、前、高、不圆唇元音是________________。27.汉语拼音方案中的e代表两个元音，它们是________________。28.ɑi、ei、ɑo、ou是________________韵母，它们的特点是：前一个元音充当________________，发音________________而且________________；后一个元音充当________________，发音________________而且________________。29.iɑ、ie、uɑ、uo、ue是________________韵母，它们的特点是：前一个元音充当________________，发音________________；后一个元音充当________________，发音________________而且________________。30.ie、üe中的e实际是单韵母中的________________，发音条件是________________。31.ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ等韵母的韵腹分别是________________，韵尾是________________，发音特点____________________。32.iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ等韵母的韵腹分别是________________，韵头分别是________________，韵尾是______________。33.字母i在拼音方案中代表了________________这三个不同的音素，其中________________只在z、c、s后出现，___________只在zh、ch、sh、r后出现，按照四呼归类，z、zh这两组声母后的i应该属于________________。34.在汉语里，一个音节一般就是一个汉字，因此声调又叫________________。35.声调是构成汉语音节的三要素之一，它同声母韵母一样具有_____________的作用。36.声调的音高变化是________________，不是________________。37.调值就是声调的_____________，也就是根据__________________________。38.普通话的调值一般采用________________来表示，普通话各个声调的调值是________________。39.调类就是声调的________________，也就是根据______________________。40.音节就是语音的________________单位，也是听觉上自然感到的________________语音片段。41.对普通话音节结构作深层次分析，一般一个完整的音节应该具备________________、________________、________________、________________、________________五个部分。42.普通话音节结构的主要特点有：A.音素数量看________________________，B.从元音数量看__________________________，C.从辅音位置看_________________________，D从声调来看________________。43.只能与齐齿呼、撮口呼韵母相拼的声母是________________。44.只能与开口呼、合口呼韵母相拼的声母是____________________________。45.与四呼都能相拼的声母是________________。47.《汉语拼音分案》规定iou、uei、uen三个韵母前面加辅音声母时，________________，写成________________。48.ü上面两点的省写有两种情况：一是拼写声母________________，二是________________。49.声调的调号应该标在________________。50.《汉语拼音分案》规定，隔音符号标在________________________________。51.拼写普通话时，基本以词为单位，一个词的几个音节要________________。52.轻声在物理性的变化主要表现在________________、、、。53.“一”的变调有三种：A.____________________，B.___________________,C._________________.54.儿化是指______________________________，儿化韵是_________________。55.普通话儿化韵比较多，除了________________和________________两个韵母外，其他韵母都可以变为儿化韵。二、单项选择题1.声调的基本性质决定于_________________。A.音高　　　B.音强　　　C.音色　　　D.音长2.不同的音素决定于_________________。A.音高　　　B.音强　　　C.音色　　　D.音长3.不同的元音决定于_________________。A发音体　　　B.发音方法　　　C.共鸣器形状　　　D.音长4.几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话，能听得出说话人是张三还是李四，这主要是由于各人的_________________。A.音高不同　　　B.音强不同　　　C.音长不同　　　D.音色不同5.男子和女子声音差别决定于_________________。A.发音方法　　　B.共鸣器　　　C.发音体　　　D.用力大小6.语音的本质属性是_________________。A.生理性　　　B.物理性　　　C.社会性　　　D.自然性7.发音器官中起共鸣作用的是_________________。A.肺和气管　　　B.喉头和声带　　　C.口腔和鼻腔8.汉语拼音字母b.d.ɡ发音不同是由于_________________。A.发音体不同　　　B.发音方法不同　　　C.共鸣器形状不同　　　D.舌位前后不同9.说话声音大小属于语音四要素中的_________________。A.音高　　　B.音强　　　C.音色　　　D.音长11.汉语拼音字母采用的是_________________。A.英文字母　　　B.拉丁字母　　　C.法文字母　　　D.俄文字母12.汉语拼音字母n的名称是_________________。A.ne　　　B.nê　　　C.en　　　D.ên13.普通话声母共有_________________。A.20个　　　B.21个　　　C.22个　　　D.23个14.普通话辅音音位共有_________________。A.20个　　　B.21个　　　C.22个　　　D.23个15.舌面音是指_________________。A.z、c、s　　　B.j、q、x　　　C.zh、ch、sh　　　D.b、d、ɡ16.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开，让气流迸裂而出，爆发成声的音是_________________。A.塞音　　　B.擦音　　　C.塞擦音　　　D.边音17.发音时候两个发音部位靠近，形成窄缝，让气流从窄缝中挤出的音是_________________。A.塞音　　　B.擦音　　　C.塞擦音　　　D.边音18.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流，然后放开一条窄缝让气流从窄缝中挤出的音是_________________。A.塞音　　　B.擦音　　　C.塞擦音　　　D.边音19.发音时候舌尖抵住上齿龈，同时软腭上升，堵住鼻腔通道，让气流从舌头两边出来的音_________________。A.塞音　　　B.擦音　　　C.塞擦音　　　D.边音20.zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是_________________。A.舌尖前　　　B.舌尖中　　　C.舌尖后　　　D.舌面21.普通话声母中浊音声母有_________________。A.三个　　　B.四个　　　C.五个　　　D.六个22.普通话的单元音韵母共有_________________。A.6个　　　B.7个　　　C.8个　　　D.10个23.舌面、央、低、不圆唇元音韵母是_________________。A.ɑ　　　　B.o　　　　　C.e　　　　D.ê24.舌面、后、半高、不圆唇元音韵母是_________________。A.e　　　B.ê　　　　C.ɑ　　　　　D.o25.舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是_________________。A.e　　　B.ê　　　　C.o　　　　　D.u26.舌面、前、高、不圆唇元音韵母是_________________。A.i　　　B.u　　　　C.ü　　　　　D.ɑ27.舌面、后、半高、圆唇元音韵母是_________________。A.e　　　B.ê　　　　C.o　　　　　　D.ɑ28.舌面、后、高、圆唇元音韵母是_________________。A.ɑ　　　B.o　　　　C.u　　　　　　D.ê29.舌面、前、高、圆唇元音韵母是_________________。A.i　　　B.u　　　　C.ü　　　　　D.ê30.-i(前)是_________________。A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母　　　　B.舌面、前、高、不圆唇单韵母C.舌面、前、高、圆唇单韵母　　　　　D.舌尖、前、高、圆唇单韵母31.-i(后)是_________________。A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母　　　　B.舌面、前、高、不圆唇单韵母C.舌面、前、高、圆唇单韵母　　　　　D.舌尖、前、高、圆唇单韵母33.e和o的区别在于_________________。A.舌位的高低不同　　　　　B.舌位的前后不同C.唇形的圆展不同　　　　　D.舌位的高低和唇形的圆展不同34.i和u的区别在于_________________。A.舌位的高低不同　　　　B.舌位的前后不同C.嘴唇的圆和不圆　　　　D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆35.e和ê的区别在于_________________。A.舌位的高低不同　　　　　　　　　　　　　B.舌位的前后不同C.舌位的高低不同和舌位的前后不同　　　　　D.嘴唇的圆和不圆36.u和ü的区别在于_________________。A.嘴唇的圆和不圆　　　　　　　B.舌位的高低不同C.舌位的前后不同　　　　　　　D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆37.i和o区别在于_________________。A.舌位的前后不同　　　　　　　　　　B.舌位的高低不同C.舌位的前后、高低、唇形不同　　　　D.舌位的前后与高低不同38.前响复韵母是_________________。A.ɑi、ei、uɑ、uo　　　　B.ɑi、ei、ɑo、ouC.ɑi、ei、ou、uo　　　　D.iɑ、ie、uɑ、ɑi、ue39.后响复韵母是_________________。A.ɑi、ei、uɑ、uo　　　　B.ɑi、ei、ɑo、ouC.ɑi、ei、ou、uo　　　　D.iɑ、ie、uɑ、ɑi、ue40.中响复韵母是_________________。A.iɑo、iou、uɑn、uen　　　　　B.iɑo、iou、uɑi、ueiC.iɑo、uei、uen、iou　　　　　D.iɑo、iou、iɑn、uɑn41.ei、ie、üe中e的发音_________________。A.完全一样　　　　　　　　　　　B.完全不同C.比较接近，但不必区分　　　　　D.虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低42.汉语的声调决定于_________________。A.音高　　　B.音强　　　C.音长　　　D.音色46.“一些、稍微”的正确声调是_________________。A.yìxiē、shāowěi　　　　　B.yìxiě、shāowēiC.yìxiē、shāowēi　　　　　D.yìxiē、shāowěi48.“因此、危险”的正确读音是_________________。A.yīncíwéixiǎn　　　　　　B.yīncǐwéixiǎnC.yīncǐwēixiǎn　　　　　　D.yīncíwēixiǎn50.普通话音节最多可以有_________________。A.三个音素　　　　B.四个音素.　　　　C.五个音素　　　　D.六个音素51.汉语音节是_________________。A.辅音较少，元音占绝对优势　　　　B.辅音较多，元音较少C.元音和辅音各占一半　　　　　　　D.没有辅音52.韵头可以由_________________充当。A.ɑ、o、e　　　　B.i、u、ü　　　　C.-i（前）、-i（后）　　　　D.单元音53.韵腹可以由_________________充当。A.ɑ、o、e　　　　B.单元音　　　　C.i、u、ü、　　　　D.ɑ、o、e、i、u、ü54.“玻、泼、摸、佛”应该拼写成_________________。A.buo、puo、muo、fuo　　　　　B.be、pe、me、feC.bo、po、mo、fo　　　　　　　D.bu、pu、mu、fu55.“娟、全、选”应该拼写成_________________。A.juānquānxuān　　　　B.jüānqüānxüān　　　　C.jiānqiānxiān56.声韵相拼时，声母应该发成_________________。A.呼读音　　　　B.本音　　　　C.名称音　　　　D.呼读音和本音都可以57.声韵相拼时，声韵之间_________________。A.必须停顿　　　　B.有时可以停顿C.不能停顿　　　　D.停顿不停顿要根据具体音节而定58.声调应该标在_________________。A.韵腹上　　　　B.韵头上　　　　C.韵尾上　　　　D.介音上59.“iu、ui”的声调应该标在_________________。A.“i”上　　　　　　B.“iu”标在“i”上，“ui”标在“u”上C.“u”上　　　　　　D.“iu”标在“u”上，“ui”标在“i”上65.“司马相如”的正确拼音是_________________。A.sīmǎxiànɡrú　　　　B.SīMǎXiànɡrú　　　　C.Sīmǎ-xiànɡrú　　　　D.SīmǎXiànɡrú67.“第一”中的“一”应读_________________。A.阴平　　　　B.阳平　　　　　C.轻声　　　　　D.去声68.“一定”中的“一”应读_________________。A.阴平　　　　　B.阳平　　　　C.上声　　　　D.去声69.“一群”中的“一”应读_________________。A.阴平　　　　　B.阳平　　　　C.上声　　　　D.去声70.“唱一唱”中的“一”应读_________________。A.阴平　　　　　B.阳平　　　　C.去声　　　　D.轻声71.“不好”中的“不”应读_________________。A.轻声　　　　　B.阴平　　　　C.阳平　　　　D.去声72.“不去”中的“不”应读_________________。A.轻声　　　　　B.阴平　　　　　C.阳平　　　　D.去声73.“花儿”的正确拼音应写成_________________。A.huā　　　　　B.huār　　　　　C.huāer　　　　　D.huā－er74.“他从什么地方来啊？”中的“啊”应读_________________。A.yɑ呀　　　　B.wɑ哇　　　　C.nɑ哪　　　　　D.nɡɑ啊77.“这是多好的同志啊！”这的“啊”应读_________________。A.α啊　　　　　B.rɑ啊　　　　　C.zɑ啊　　　　　D.yɑ呀78.“小孩儿”的实际发音是_________________。A.xiǎnháiB.xiǎoháirC.xiǎohárD.xiǎoháier80.下列各项中，两个音节的声母发育部位相同的是_________________。A.赞助　　　　B.家乡　　　　C.难免　　　　D.报告81.下列各项中，两个音节都属于零声母的是_________________。A.落叶　　　　B.温和　　　　C.如意　　　　D.安慰82.下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。A.zhìzào　　　B.yuèsè　　　C.wànɡshènɡ　　　　D.fēnɡfù83.下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是_________________。A.结果B.劳累C.飘流D.高楼84.下列各项中，两个音节的声母按清浊音顺序排列的是_________________。A.诗歌B.酷热C.美丽D.医生85."鱼"和"衣。在韵母上的区别是_________________。A.唇形的圆和展　　　B.舌位的前和后　　　C.舌位的高和低　　　D.舌面和舌尖86.下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。A.志气　　　B.云彩　　　C.往常　　　　D.迟早88.下列说法中正确的是_________________。A.普通话辅音声母都是清音B.普通话辅音声母中m、n、l、r是浊音，其他是清音C.普通话辅音声母共6个浊音　D.普通话辅音声母中m、n、l、r、ng是浊音，其他是清音89.下列论述正确的是_________________。A.元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动B.所有的单元音韵母都可以自成音节C.所有的单元音韵母都必须同声母相拼D.复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的90.下列各成语注音全部正确的是_________________。A．驾轻就熟jiàqīn-jiùshú　　　　B．忍俊不禁rěnjùn-bùjīnC．茅塞顿开máosài-dùnkāi　　　　D．亘古未有hénɡɡǔ-wèiyǒu三、多项选择题5.汉语拼音字母采用的是_________________。A.拉丁字母　　　B.罗马字母　　　　C.英文字母　　　　D.法文字母7.下面各组成语注音全部正确的是_________________。A.箪食瓢饮dānsì-piáoyǐnB.敷衍了事fúyiǎn-liǎoshìC.老气横秋lǎoqì-hènɡqiūD.画龙点睛huàlónɡ-diǎnjīnɡ8.汉语音节结构的特点有_________________。A.每个音节都有声母、韵母和声调B.韵母可以没有韵头，韵尾C.音节中可以有两个辅音音素D.普通话所有音节中必须有元音音素。9.能同齐齿呼韵母相拼的声母有_________________。A.bpmfB.dtnlC.ɡkhD.jqxE.zhchshrzcs10.下列句子陈述正确的是_________________。A.拼写音节iou写成iu.B.uei前面有声母时写成ui,前面没有声母时写成wei.C.“uenɡ”前面不带任何声母，它只能自成音节，如wenɡ（翁）.D.含有iu和ui的音节声调应标在i上。11.下列拼音正确的是_________________。A.yuān(渊)　　　　B.yǘ(鱼)　　　　C.wūn(晕)D.yǜn(韵)E.yù(玉)　　　　　F.üē(约)12.音节是_________________。A.最自然的语音单位B.最小的语音单位C.自然感到的最小的语音片断D.语音的基本结构单位13.下列拼音正确的是_________________。A.miǜ(谬)　　　　B.lún（论）　　　　C.tuén（吞）D.yiuǐ（有）　　E.zhī（追）　　　　F.qún（群）14.下列拼音标调规范的是_________________。A.xǔe　　　　B.shuānɡ　　　C.sǔo　　　　D.huī　　　　E.xīu　　　　F.huà　　　G.ɡoǔ15..下列拼音正确的是_________________。A.yuèjù（粤剧）　　　　　B.Léifēnɡ（雷锋）　　　　C.ɡōnɡɡuān（公关）D.pínɡfēn-qiūsè（平分秋色）　　　　E.zǒnɡér-yánzhī（总而言之）18.元音和辅音的区别是_________________。A.发元音时气流不受阻，发辅音时气流在口腔受阻B.发元音时，发音器官均衡紧张；发辅音时，发音器官构成阻碍部位特别紧张C.元音气流舒缓、微弱，辅音气流急促、强烈D.发元音时声带都振动，声音响亮；发辅音时声带都不振动，声音不响亮。19.下列各项中，声母都是送气音的有_________________。　①开学②从前③碰头④劝告⑤传说20.下列各项中，每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是_________________。A.优点　　　B.威望　　　C.昂首　　　D.烟台　　　E.流水四、判断题1.人的发音器官发出的声音就是语音。（）2.没有发音器官，人类就不能说话，因此，生理性是语音的本质属性。（）4.语音的社会性使得语音有别于自然界的声音，因此，社会性是语音的本质属性。（）5.声母一般是由辅音充当的，因此可以说，声母和辅音基本上是一回事。（）10.说话声音粗细属于语音四要素中的音色。（）11.说话快慢属于语音四要素中的音长。（）12.声音是一种物理现象，语音是一种声音，因此，物理性是语音的本质属性。（）13.男子和女子说话声音不同是因为声带这个发音体有差异。（）14.在语音的四要素中，音色对任何语言来说都是最重要的要素。（）15.不同的语言或方言在语音上有种种差异，这是因为不同的民族或不同的地区的人在生理上（发音器官）有差异。（）16.音素就相当于汉语拼音字母，一个音节有几个字母就是几个音素。（）17.chuānɡ（窗）这个音节应该分析为c-h-u-ɑ-n-ɡ六个音素。（）18.辅音不等于声母，元音不等于韵母。（）19母音就是元音，子音就是辅音。（）20.音位和音位变体的主要区别是：音位不能区别意义，音位变体能区别意义。（）22.汉语拼音字母不符合“一音一符，一符一音”的原则。（）24.zh、ch、sh和z、c、s的发音部位相同，都是舌尖与上齿背成阻。（）25.n和l的发音部位和发音方法都不同，所以它们是两个音。（）26.b、p和m的发音不同，因为b、p是双唇音，而m是鼻音的缘故。（）27.f是唇齿、清、擦音，r是舌尖、后、清、擦音。（）28.j、q、x的发音共同点是它们都是舌面音。（）29.m和n发音的相同之处在于二者都是浊鼻音。（）30.ɡ和k的发音不同之处在于ɡ是不送气音，k是送气音。（）31.j是舌尖、不送气、清、塞擦音，z是舌面前、不送气、清、塞擦音。（）32.普通话中的清擦音共有6个：f、s、sh、r、x、h，它们的发音不同是因为发音部位不同。（）33.普通话韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（）34.汉语拼音方案用ɑ、o、e、i、u、ü这6个字母记录单元音韵母，所以普通话的单韵母共有6个。（）35.韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。（）36.一般说来，每个韵母都应该由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。（）37.由三个音素组成的韵母，这三个音素中应该有一个是辅音。（）38.ie、ei、üe三个韵母的韵腹相同，都是e，其音值也是相同的。（）39.“临、勤、近、宾、音、信”的韵母都是相同的。（）40.一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母必然是鼻韵母。（）41.构成韵头的元音可以是ɑ、o、e,也可以是i、u、ü。（）42.i、u、ü是介音，只能构成韵母的韵头，不能构成韵母的韵尾。（）43.iɑo、uɑi中的i、u是韵头，中间是韵腹，后面是韵尾。（）44.ɑn、en、ün、in中，前面的ɑ、e、ü、i都是韵腹，n是韵尾。（）45.iu、ui、un中，前面的音素