幼儿园中班教案《快乐的星期天》(3)

幼儿园中班教案《快乐的星期天》(3)幼儿园中班教学计划《快乐的星期天》中班教学计划《快乐的星期天》适用于以中班语言为主题的教学活动，因此孩子们可以耐心地听取同伴的声音，清晰地表达自己的意思，并愿意在小组面前发言。他们可以用更完整的句子更连贯地讲述周日的经历。让我们教幼儿从同龄人的谈话中找出他们喜欢的活动。过来看看幼儿园计划《快乐的星期天》。活动目标：（1）让孩子们高兴地在小组面前讲话，并用更完整的句子来讲述他们在星期日的经历。（2）引导孩子耐心地听同伴，并清楚地表达自己的意思。（3）教孩子学习，从同伴的谈话中找出他们喜欢的活动。（4）培养孩子的礼貌和...

幼儿园中班教学计划《快乐的星期天》中班教学计划《快乐的星期天》适用于以中班语言为主题的教学活动，因此孩子们可以耐心地听取同伴的声音，清晰地表达自己的意思，并愿意在小组面前发言。他们可以用更完整的句子更连贯地讲述周日的经历。让我们教幼儿从同龄人的谈话中找出他们喜欢的活动。过来看看幼儿园计划《快乐的星期天》。活动目标：（1）让孩子们高兴地在小组面前讲话，并用更完整的句子来讲述他们在星期日的经历。（2）引导孩子耐心地听同伴，并清楚地表达自己的意思。（3）教孩子学习，从同伴的谈话中找出他们喜欢的活动。（4）培养孩子的礼貌和劳动质量。（5）培养幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。活动准备：在周末，要求每个孩子记住周日最快乐的事情，以便孩子们可以准备自己的画作和手工作品，或带一些自然物品上幼儿园。活动程序：（1）激发孩子在星期日谈论最快乐的事情。活动开始时，将展示儿童的作品和自然物体，并指导儿童观察各种儿童带来的物品，并激发儿童的对话兴趣。老师可以通过提问的方式来进行对话：“孩子们，您能告诉大家周日最快乐的一天吗？“（2）让孩子们在星期日谈论最快乐的事情之一。将孩子们分成小组，请孩子们将他们在周日制作的物品摆在他们面前，然后在周日讨论彼此最快乐的事情。教师注重参与和指导。他们可以在周日参加小组讨论最幸福的事情，并引导他们专注于“最幸福的事情”。（3）儿童小组讨论：“星期日最快乐的事情之一。在小组对话的基础上，教师集中所有孩子，每个小组请两个孩子进行讨论，内容涉及各个方面，有劳动，玩耍，学习等。（4）教师启发问题，逐步深化对话内容。老师的问题：在周日听完其他孩子的活动后，您喜欢哪种？下星期天你打算做什么？孩子应该如何理解？老师摘要：引导幼儿到有意义的星期日。活动额外资讯：带领幼儿做他们在户外活动中愿意做的事情，例如玩游戏，滑梯和玩运动器材。小百科全书：周日，也就是星期天，即一周的第一天，说的语言更多是周日。

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