教师招聘考试复习资料-阳西2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】

教师招聘考试复习资料-阳西2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-阳西2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：__________是国家对教育应培养什么样的人的总体要求（）单项选择题A、培养目标B、教育目的C、课程目标D、教学目标2：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）判断题对错3：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。单项选择题A、变式B、比较C、概括D、抽象4：教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（）判断题对错5：人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。（）判断题对错6：后学习的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正迁移D、负迁移7：以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。单项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进步慢D、一直是进步的8：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法9：以下和“小米和丽丽是舍友”判断不同的是（）。单项选择题A、阿兰和阿华是同乡B、小陈和老陈是客家人C、大琴和小琴是双胞胎D、小聪和小明是姐妹10：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿D、说理教育模式11：《玩偶之家》的作者是（）。单项选择题A、易卜生B、安徒生C、塞万提斯D、惠特曼12：我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。单项选择题A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向13：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫14：知道“三角形的内角和等于180。，属于（）。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识15：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。单项选择题A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化16：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法17：认同的出发点就是（）。单项选择题A、得到他人认可B、试图与榜样一致C、让别人接受自己的思想D、与他人相接近18：按照学习的内容，林格伦把学习分为（）多项选择题A、技能和知识的学习B、概念的学习C、态度的学习D、语言的学习E、认知策略的学习19：人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）判断题对错20：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克21：测量与测验所得到的结果，只有通过___________才能判断这种客观描述的实际意义。单项选择题A、教学评价B、测量C、测验D、教学设计22：下列选项中，不属于教育法律关系的构成要素的是（）单项选择题A、主体B、客体C、内容D、形式23：根据皮亚杰的理论，“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段24：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系25：最近发展区理论的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、维果斯基C、布鲁纳D、皮亚杰26：布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题A、动机原则B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则E、结构原则27：20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳28：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径29：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长学生的职能D、为社会输送劳动后备力量30：导生制的创行者是（）单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生31：下列关于教育政策的说法不正确的是（）。单项选择题A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策B、根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策C、教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的D、教育政策与教育法规的制定主体相同32：1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。单项选择题A、夏尔?贝洛B、卡洛尔C、安徒生D、格林兄弟33：CAI的优点体现在（）。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学34：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳35：我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。单项选择题A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟36：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说37：我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为（）单项选择题A、义务性规范B、授权性规范C、强制性规范D、制裁性规范38：我国中小学学生品德评价的常用方法是（）多项选择题A、表演评定B、作品表现法C、整体印象评定法D、操行评定评价法E、操行计量评定法39：评定量表的评定等级一般有（）。多项选择题A、3级B、4级C、5级D、6级E、7级40：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略41：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。单项选择题A、劳动B、潜能C、知识D、意识42：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段43：教学研究的第一步是（）单项选择题A、研究 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 和 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 的撰写44：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生__________。单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律45：苗族的传统乐器是（）。单项选择题A、笙B、笛C、箫D、芦笙46：大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是（）单项选择题A、肌肉疲劳B、神经系统疲劳C、心理疲劳D、感知疲劳47：学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系48：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A．组织策略B．精细加工策略C．元认知策略D．复述策略单项选择题49：下列属于问题解决的是（）。单项选择题A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造50：学生的（）体现在学生入学后，自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象，作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。单项选择题A、主体性B、创造性C、依赖性D、向师性51：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。单项选择题A、生产力B、人才C、劳动力D、科学知识52：图中是2008年北京奥运会部分体育项目的图标，其借鉴的汉字字体是（）。单项选择题A、楷书B、草书C、篆书D、行书E、不交学费权查看答案1：答案B解析2：答案正确解析终身教育从时间上看，教育应贯穿人的一生；从教育形式上看，则应包括正规教育、非正规教育。(本解析由张恩凯提供)3：答案A解析4：答案正确解析教学设计是教育理论应用于教育实践的预案，是联系教育理论与教学实践的桥梁，教师可以根据教育实践的需要进行创造性的发挥。(本解析由张恩凯提供)5：答案错误解析6：答案B解析7：答案D解析它的总趋势是进步的，但有时会有暂时的退步。8：答案A,B,C,D解析9：答案B解析“小米和丽丽是舍友”这个命题对小米与丽丽之间的关系做了判断，判断她们是舍友关系，因此是一个关系命题。只有B选项是联言命题。10：答案B解析11：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】《玩偶之家》是挪威著名剧作家易卜生创作的三幕话剧。主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂，最后离家出走。摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。因此本题选A。12：答案C解析马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的制定的指导思想和理论基础。13：答案A解析格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟说”。14：答案B解析15：答案D解析16：答案A解析强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。17：答案B解析18：答案A,B,C解析19：答案错误解析人本主义学习理论认为，学习20：答案B,C,E解析孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。21：答案A解析22：答案D解析教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容，三者相互制约、缺一不可，其中任何一个要素的改变，都会导致原有法律关系的变更。23：答案B解析24：答案A解析这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。25：答案B解析系统暂无解析26：答案A,B,D,E解析布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。27：答案C解析28：答案B解析学生的思想品德是在社会交往活动q-形成的，活动和交往是品德形成的基础。29：答案B,D解析30：答案A解析31：答案D解析教育政策与教育法规的制定主体不同。32：答案C解析奖项名称是：国际安徒生奖。33：答案A,B,C,D解析CAI优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。34：答案A解析35：答案A解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。36：答案C解析37：答案B解析我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为授权性规范。38：答案C,D,E解析39：答案A,C,E解析评定等级一般分为3级、5级和7级。40：答案B解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用视觉想象帮助记忆是其中一种。41：答案B解析潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。42：答案C解析43：答案B解析44：答案A解析45：答案D解析芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器。46：答案B解析肌肉疲劳是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率逐渐减弱的现象；神经系统疲劳是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲劳迁移。本题应该选择B。47：答案C解析48：答案D解析49：答案D解析50：答案D解析题干描述的是学生向师性的具体表现。51：答案C解析劳动力的质量和数量是教育发展的重要条件，教育担当着再生产劳动力的重任。通过教育，可以使人掌握一定的科学知识、生产经验和劳动技术，即将可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产能力，提高劳动生产率，促进社会生产力的发展。52：答案C解析图片中借鉴的是篆书的字体。53：答案A解析以人为本的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。54：答案正确解析略。55：答案A解析政治经济制度决定教育的领导权。56：答案A解析第二次世界大战期间，美国、英国和中国在开罗举行了国际会议。会后发表的《开罗宣言》中明确宣告：战后，日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。57：答案B解析答案应该是B,有课本可依\58：答案B解析梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种无意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。59：答案B解析先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移，重组性迁移指重新组合原有认知啄统中的某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。60：答案C,D,E解析