首页 教师招聘考试复习资料-南县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

教师招聘考试复习资料-南县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

举报
开通vip

教师招聘考试复习资料-南县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-南县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-南县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:将成功归因于任务难度低,这种归因是(  )多项选择题A、不可控的B、可控的C、内部的D、外部的E、不稳定的2:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为(  )等几个层次。多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校3:布鲁纳认为任何知识...

教师招聘考试复习资料-南县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】
教师招聘考试复习资料-南县2019年 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师招聘考试 真题 北京中考数学真题pdf四级真题及答案下载历年四级真题下载证券交易真题下载资料分析真题下载 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 解析【打印版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-南县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:将成功归因于任务难度低,这种归因是(  )多项选择题A、不可控的B、可控的C、内部的D、外部的E、不稳定的2:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为(  )等几个层次。多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校3:布鲁纳认为任何知识结构都可以用 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象4:教育目的的社会制约性是指(  )。多项选择题A、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的B、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约C、受教育人口的规模对教育目的的制约D、学校发展规模对教育目的的制约5:下列课程属于综合课程的有(  )。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程6:小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为(  )岁的儿童。单项选择题A、5~11B、5~12C、6~12D、7~137:教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要,才能积极接受知识,这体现的学习规律是(  )。单项选择题A、准备律B、效果律C、练习律D、条件反射8:根据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的顺序排列,正确的一项是( )。①墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。③夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。④无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。单项选择题A、①②③④B、④③②①C、①③②④D、②③①④9:有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了(  )的教学原则。单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教10:下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多的文字?( )单项选择题A、调整页边距B、改变排版方向C、缩小行间距D、调整字体大小11:教师期望效应的发生,取决的因素有()。多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、学生的原有认知水平D、学生的归因风格E、学生的自我意识12:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为(  )。单项选择题A、4年B、6年C、2年D、5年13:学校教育的目的比一般的教育目的更具有(  )。多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性14:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  )单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度15:群体规范的功能是(  )多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能16:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?(  )单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段17:在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为(  )。单项选择题A、变式B、比较C、概括D、抽象18:品德中最主要的构成部分分别是(  )多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式19:科学家试图寻找从极狭窄区域中释放出的强大电波,每次探测的时间约需200—400天,所以获得的观察资料十分庞大。经过筛选,才获得了这37个讯号,其中有5个讯号特别强烈。这些讯号大多数是沿着银河系分布的,在银河系内有着大量的恒星,是智慧生命可能存在的地方。然而,至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源,这37个讯号果真是外星人发出的吗?这段文字画线部分的意思是( )。单项选择题A、不知道已接收到的电波源有没有讯号B、不确定电波发出的源头已经接收到了讯号C、已经接收到讯号,但不能确定其电波源D、已经收到讯号,但没有发现电波源的特征20:学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。(  )判断题对错21:我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的(  )。单项选择题A、阶级性B、等级性C、传统性D、垄断性22:下列能力属于智力范畴的是(  )。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力23:热爱学生是现代教师必备的(  )。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质24:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[  ]多项选择题A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系25:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(  )。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程26:教育主体确定,教育对象稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型,这些特征的出现标志着学校教育制度进入(  )。单项选择题A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段27:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的(  )单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结28:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是(  )单项选择题A、洛克B、孟子C、华生D、荀子29:下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是(  )。单项选择题A、神农氏B、伏羲氏C、隧人氏D、有巢氏30:教学过程是指教学进程的基本阶段。(  )判断题对错31:教育目的有(  )的作用。多项选择题A、导向B、激励C、规范D、评价E、鉴定32:下列外国作家、作品、国别对应错误的是(  )。单项选择题A、但丁—《神曲》—意大利莫里哀—《伪君子》—法国B、司汤达—《红与黑》—法国狄更斯—《双城记》—英国C、屠格涅夫—《复活》—俄国海明威—《老人与海》—美国D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联伏尼契—《牛》—爱尔兰33:学校教育对个体发展的功能包括(  )。多项选择题A、引导、培养和塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性34:(  )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标35:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持(  )的原则。单项选择题A、教育为主、惩罚为辅B、置之不理C、教育与惩罚并用D、惩罚为主、教育为辅36:阅读技能是一种(  )。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能37:教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是(  )单项选择题A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则38:教育的最基本途径是(  )。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动39:下面句子中只有一个错别字的一组是(  )。单项选择题A、它们耸立在悬崖断壁上,耸立在祟山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏B、甲虫在上面时而并行,时而倏地一下分道扬镳,又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花撩乱的螺旋曲线,跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五采莲花C、有一次,我突然接到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡画相的名信片D、西山在朦胧中涂摸了一层娇红,轮阔渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝,显得十分凝重,正配得上空气中摸得着的寒意40:学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为(  )。单项选择题A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法41:有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于(  )。单项选择题A、内部而稳定的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定的归因D、内部而不稳定的归因42:下列关于教学方法的陈述中正确的是(  )。单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法43:将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是(  )。单项选择题A、布卢姆B、奥苏伯尔C、杜威D、布鲁纳44:维果斯基提出的“最近发展区”是指(  )。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力45:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?(  )单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段46:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。(  )判断题对错47:根据材料回答{TSE}题:在我外出开会期间,班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我,并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去,但是我想到一个教师应该了解一下学生们是怎样处理的,从中或许能够抓住孩子们身上的智慧和发光点。打架事情发生的当天下午,少先队中队长让打了人的少先队员留下来,在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触,心想检讨就检讨。开会了,中队长让他根据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸,知道不唱不行,只好唱了起来。每当新队员入队多项选择题A、社会德育B、社区德育C、学校德育D、家庭德育48:区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是(  )。单项选择题A、是否具有崇高的威信B、是否具有高深的知识C、是否具有很强的科研能力D、是否能为学生个性的发展提供充分机会49:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(  )。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣50:学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识。(  )判断题对错51:有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(  )单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型52:教师不能因各种理由关学生禁闭,因为学生具有( )。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权53:官渡之战和赤壁之战的相同点有(  )。①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操胜利而结束单项选择题A、①③B、①②③C、①②D、②③54:“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是(  )的名言。单项选择题A、班固B、司马迁C、梦醒龙D、司马光55:人的生理成熟以具有(  )能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考56:德育过程的基本矛盾是(  )单项选择题A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾57:系统脱敏法由(  )在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔58:结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有(  )多项选择题A、积极原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则59:认知结构迁移理论的提出者是(  )。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳60:斯金纳认为行为分为两类,分别是(  )。单项选择题A、学习行为和操作行为B、应答性行为和操作性行为C、刺激行为和反应行为D、操作行为和反应行为查看答案1:答案A,D解析2:答案A,B,C解析本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点,西欧中世纪的教育主要控制在教会手中,因此,学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。3:答案A,B,C解析布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。4:答案A,B解析5:答案A,B,E解析略。6:答案C解析小学教育的教育对象一般为6~12岁的儿童。7:答案A解析准备律是指在进入某种学习活动之前,如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的),学习者就能比较自如地掌握学习的内容。学习者提前具有某种需要,这属于心理的预备性反应。8:答案B解析【参考答案】B【名师点睛】①中梅花在冬日开放,②中由“登高”可以看出是深秋,③中写“热”,自然是夏季,④写清明,是春天。9:答案D解析10:答案B解析【参考答案】B【名师点睛】若想使一个页面中容纳更多的文字,可以通过缩小字体,调整页边距或缩小行距等方法实现。11:答案A,B,C,D,E解析【解析】在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素12:答案B解析1919年,小学教育机构统称为小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6午,前4年为初级,后2年为高级。13:答案A,B,C,D解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。14:答案B解析学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。15:答案B,C,E解析16:答案C解析具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。17:答案A解析18:答案B,E解析19:答案C解析【参考答案】C【名师点睛】从文段中“经过筛选,才获得了这37个讯号”可以看出,已经收到讯号,排除A、B两项。画线部分句子的主干为“至今还未发现电波源”,即不能确定接收到的讯号的电波源,C选项正确。20:答案错误解析这是典型的教师中心论,它仅仅看到了教师的主导作用,而忽视了学生的主观能动性,在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际,以致难以达到预期的效果。21:答案B解析22:答案A,B,C,D解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。23:答案C解析热爱学生是教师必备的职业道德素质。24:答案A解析25:答案B解析26:答案A解析前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育,学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:①教育主体的确定;②教育对象的相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。27:答案D解析桑代克依据小猫“迷箱”实验,提出在尝试一错误过程中,形成稳定的刺激一反应联结。28:答案B解析29:答案A解析神农民生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代,随着农耕经济的发展、食用植物的培植,药用植物逐步被发现。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。30:答案正确解析略。31:答案A,B,D解析教育目的是教学的依据,它具有导向、激励和评价的作用。32:答案C解析《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。33:答案A,B,C,D解析略。34:答案C解析35:答案A解析根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。36:答案C解析阅读技能属于心智技能。37:答案A解析38:答案A解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。39:答案A解析A.“祟山峻岭”应为“崇山峻岭”。B.“眼花撩乱”应为“眼花缭乱”,“五采”应为“五彩”。C.“画相”应为“画像”,“名信片”应为“明信片”。D.“涂摸”应为“涂抹”,“轮阔”应为“轮廓”。40:答案C解析41:答案D解析42:答案C解析43:答案A解析根据布卢姆等人的主张,教育目标包括三个主要领域:认知领域、情感领域和动作技能领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。44:答案C解析维果斯基的“最近发展区”理论,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平;另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到较高的发展水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。45:答案C解析具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。46:答案正确解析47:答案C解析48:答案D解析教师的根本任务是教书育人,衡量一个教师是否优秀,就要看他能否为学生的发展提供机会。49:答案A解析美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。50:答案正确解析因为脱离专门知识内容的单纯训练,难以保证学生提高学习策略水平。51:答案C解析教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。这三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应,从而形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳。52:答案B解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条第一款规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯;第三款规定,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。题干中教师关学生禁闭的行为属于侵犯学生的人生自由权。故答案选B。53:答案C解析官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年,都是以少胜多的著名战役,但曹操在官渡之战中取胜。而在赤壁之战中败北。故选C。54:答案B解析此名言出自汉代司马迁的《报任安书》。故选B。55:答案C解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。56:答案A解析57:答案A解析58:答案B,C,D,E解析掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。59:答案C解析60:答案B解析斯金纳是美国著名的行为主义心理学家,他认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性为。应答性行为是由特定刺激所引起的,是不随意的反射性反应。而操作性行为不与任何特定刺激相联系,是有机体自发做出的随意反应。
本文档为【教师招聘考试复习资料-南县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥15.0 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
机构认证用户
慧辰星
我为人人,人人为我。
格式:doc
大小:33KB
软件:Word
页数:29
分类:教师资格考试
上传时间:2022-10-08
浏览量:1