开学疫情防控应急演练

开学疫情防控应急演练开学疫情防控应急演练开学疫情防控应急演练.实用文档.小学开学疫情防控应急操练 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急操练预案，全面提高学校应付疫情的应急反应能力，熟悉应急处理详细过程，做到早发现、早 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 、早隔绝、早诊疗、早治疗，促使学校防控和救治工作的科学化、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化、程序化，特拟订本方案。一、人员分工及主要职责当日值班校领导校长担当操练现场总指挥，统一调动，指挥应急处理，对重要问题进行决议。有关操练人员分红六个工作组：〔一〕综合协调组1.人员组成组长：当日值班领导成员：2.主要职责①负责现场调动、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进建议，不断优化应急处理流程。〔二〕疫情监测组1.人员组成组长：..实用文档.成员：各班班主任2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置戒备地区，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定切实接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续察看和情况排查。。〔三〕救治处理组1.人员组成组长：成员：各班班主任2.主要职责①疫情发生后，立刻组织患病学生隔绝和初步诊疗救治；②利用校园播送通知各班学生立刻停止室外活动，回到班级；③保证发热学生隔绝通道和其他师生分散通道相互独立，防备交错感染。〔四〕对外联络组1.人员组成组长：成员：各班班主任..实用文档.2.主要职责①出现疫情后，实时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③辅助上级有关部门做好疫情防控、检查和环境污染除去工作。〔五〕消毒防疫组1.人员组成组长：成员：各班指导员2.主要职责①负责对出现疫情病症学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好有关班级、洗手间、公共场所等消毒工作，并在学生走开隔绝察看室后对留观室进行终末消毒，同时做好 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。〔六〕宣传教育组1.人员组成组长：成员：2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；..实用文档.②对隔绝进行医学察看学生进行心理疏导，引导学生不惊慌、不猜想、不传谣，保持积极健康的心态。二、场景设置及处理流程〔一〕每天晨检操练，发现一学生出现发热等疑似病症1.参与晨检的疫情监测组老师提早抵达学校，进行消毒、体温检测等环节办理，做好学生晨检准备。2.学生抵达校门处，按照?疫情防控工作预案?中规定的各班级入校序次，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。3.综合协调组老师要引导学生按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；实时疏散来护送的家长，不齐集。4.疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生快速按照指定通道进入教室。5.在操练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异样，疫情监测组老师立刻向当日值班校领导〔现场总指挥〕报告。6.总指挥立刻指令救治处理组老师身穿隔绝服、佩带口罩，携带测量设施快速抵达晨检区，对学患病症进行再次核实，核实后：体温37.3℃。救治处理组老师立刻向学校疫情防控领导小组组长李鹏飞校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔绝室进行隔绝并启动应急预案。7.学校疫情防控领导小组组长李鹏飞校长启动应急处理流程。〔二〕课间活动操练，发现一学生出现咳嗽等疑似病症..实用文档.1.上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、洗手间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充洗手间洗手液。2.课间歇息，上洗手间时需经当班教师批准，分批分开〔保持1米间距〕按规定路线到洗手间，方便后要用洗手液冲洗手部，再按规定路线返回教室。3.大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让学生保持间距到指定地区展开活动，一、二年级在教学北楼前，三、四年级在塑胶跑道，五、六年级在教学南楼前，展开适度体育锻炼。4.课间活动过程中，发现一起学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后老师将该同学快速带离至空地域域，并将 情况报告 综合政审情况报告幼儿园安全整改报告安全生产履职情况报告履行从严治党主体责任规范化党支部申报材料 到当日值班校领导〔现场总指挥〕。5.总指挥立刻指令救治处理组老师身穿隔绝服、佩带口罩，携带测量设施快速抵达该生所处地点，对学患病症进行再次核实，核实后：体温37.6℃。救治处理组老师立刻向学校疫情防控领导小组组长李鹏飞校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔绝室进行隔绝并启动应急预案。6.学校疫情防控领导小组组长李鹏飞校长启动应急处理流程。〔三〕下午放学操练，发现一学生出现呕吐等疑似病症1.放学时，为防备学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级推行错峰放学。2.各班级按照规准时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，保证学生平安。3.放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和平安教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。低年级家长全部按照指定地区在校外等待，根绝人员齐集。..实用文档.4.在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量为37.9℃。值班老师立刻报告当日值班校领导〔现场总指挥〕。5.总指挥立刻指令救治处理组老师身穿隔绝服、佩带口罩，携带测量设施快速抵达该生所处地点，对学患病症进行再次核实，核实后：体温37.5℃。救治处理组老师立刻向学校疫情防控领导小组组长李鹏飞校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔绝室进行隔绝并启动应急预案。6.学校疫情防控领导小组组长李鹏飞校长启动应急处理流程。〔四〕疫情发生后，启动应急处理流程1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立刻向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处理流程，综合协调、疫情监测、救治处理、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教员工按照职责分工展开工作。〔各组快速进入岗位〕2.隔绝。快速将患病学生带到隔绝室察看，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。〔救治处理组、消毒防疫组〕3.送医。立刻通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能实时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能实时赶到，快速调用学校公事车辆将其送往定点医院发热门诊。〔综合协调组、对外联络组〕4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定亲密接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。〔综合协调组、疫情监测组〕5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，实时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局..实用文档.和疾控中心；并将亲密接触者排查情况通告有关师生家长及所在街道〔社区〕。〔综合协调组、对外联络组〕6.消毒。立刻对隔绝察看区、疫情学生活动地区进行应急消毒办理。〔消毒防疫组〕7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将建议报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决议。〔综合协调组〕8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不独自接受采访或对外讨论，不拍摄和发布有关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好追踪察看做好意理疏导；对所在班级其他学生也要做好追踪，提高平时体温监测频率。〔宣传教育组、疫情监测组〕三、总结反省及改进提高操练结束后，综合协调要梳理操练现场体温检测、发热学生留观等待区察看、学校应急响应、疫情处理标准化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教员工提出的建议建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，保证开学后疫情防控工作十拿九稳！2021年3月31日.