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普法活动方案
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 通过在全体学生中开展普法教育活动,进一步引导学生知法、懂法、守法、用法,提高他们的法律素质,增强自我保护意识,有效预防违法犯罪。?  三、参加对象:六(6)班全体学生。?  四、活动内容及步骤  以法律常识的普及教育作为重点,结合小学生的年龄特点和身心开展规律,通过形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育实践活动,并结合各学校实际特色,有方案、分阶段地进行学生普法教育。  (一)准备阶段  (二)  1.学习文件精神。组织全体学生认真学习有关文件精神,深刻领会活动要求,提高对少年、儿童普法教育的认识。  2.成立活动小组。班里成立“关爱明天,普法先行”小学生普法教育活动小组,班主任任组长,中队委为副组长长。  3.制定活动方案。在充分调研的根底上,按照上级相关文件的要求,结合本班实际制定切实可行的具体实施方案。  (三)实施阶段  1.搞好宣传发动。充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班队会等形式,宣传活动的目的、意义,积极引导全体学生参与到活动中来。  2.开展读书活动。并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动,并组织开展读后感 交流 第4课唐朝的中外文化交流教案班主任工作中的交流培训班交流发言材料交流低压配电柜检验标准小王子读书交流分享介绍 、征文、学生普法论坛等活动,引导广阔学生积极学法,用法,守法。  3.发挥课堂主渠道作用。切实上好品德与生活课和平安教育课,充分利用现代化教学手段,多种形式地进行课堂法制教育。并要全面进行学科渗透,在教材中挖掘可渗透法律根底知识的要点,找出渗透方式,通过学科教学进行科学渗透。  4.开设法制课堂。积极配合区“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。积极与宣讲团联系,制定具体宣讲方案,同时充分发挥法制副校长、法制辅导员作用,定期组织法制教育专题报告会。  5.观看普法视频。充分利用多媒体设备,组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片,每月观看2—3次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道,并定期组织开展观后感的写作和评比活动。  6.积极开展体验教育。组织学生在掌握根底法律常识的根底上,有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)、寻访法制人物等各项体验教育活动,深化教育效果。  7.组织知识竞赛。根据班级实际情况,积极组织学生参加统一开展的“关爱明天、普法先行”少年儿童法律知识竞赛。检验和进一步稳固学生对根底法律法规知识的掌握和理解情况。
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