三上Unit6-partB-Let’slearn&Let’sdoUnit 6 《Hah1py birthday!》教案第五课时(Part B Let’s learn＆Let’s do)教学目标1. 学生能够理解对话大意， 能够用正确的语音、语调朗读对话。2. 掌握句子How old are you? I’m …years old.并能在实际情境中灵活运用。3. 掌握数字单词six，seven，eight，nine，ten和动词show。教学重点1. 掌握句子How old are you? I’m …years old.并能在实际情境中灵活运用。2. 掌握数字单词six，sev...
第五课时
(Part B Let’s learn＆Let’s do)
教学目标
1. 学生能够理解对话大意， 能够用正确的语音、语调朗读对话。
2. 掌握句子How old are you? I’m …years old.并能在实际情境中灵活运用。
3. 掌握数字单词six，seven，eight，nine，ten和动词show。
教学重点
1. 掌握句子How old are you? I’m …years old.并能在实际情境中灵活运用。
2. 掌握数字单词six，seven，eight，nine，ten。
教学难点
会运用所学的英文数字来表达自己的年龄。
教学工具
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教学过程
(一) Review
1. 教师让学生读单词并回忆词意umbrella/under/vet/vest/wet/water
fox/box/yellow/yo-yo/zoo/Zip看谁读的准确词意记得正确。
2. 按字母表顺序让学生默写字母U-Z的大小写。教师巡视。
(二) Warm-up
1. 教师让学生以五人为组，进行报数练习。
2. 教师发指令，学生做动作。指令如下:
Show me one and two.
Show me three and four.
Show me one and five.
Show me two and four.
(三) Presentation
Let's learn
1. 教师把右手五根手指和左手一根手指放在一起， 问有多少根手指。当学生说出是6时，教师板书并教读单词six。教师让学生一起把单词拼读三遍，然后引导学生做six的手势，最后让学生分组进行数数练习，从1数到6。
2. 教师在黑板上写出一道算术题，如“3+4=?" 当学生说出是7时，教师板书并教读单词seven,然后让学生分组进行单词拼读比赛。
3. 教师让学生一起做眼保健操, 教师用英语喊拍子，当说到eight时，问学生“eight是几?”。当学生回答是8时，教师板书并教读单词eight。然后教师让学生一边做手势一边说单词，并请几名学生拼读单词。
4. 教师用数手指的方法来教单词nine和ten,可以让学生一边比画手势一边说单词。待学生熟练后，师生一起一边数数一边做手势。 然后教师做手势，学生说数字，或一名学生上台做手势，其他学生说数字。
5. 教师通过 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 Listen and repeat部分让学生再次边看边做跟读练习。
每个图片读三次。
6. 教师出示课件Read and act。让学生依次说出自己的年龄。如:
S1: I'm six years old.
S2: I'm seven years old.
S3: I'm eight years old.
S4: I'm nine years old.
S5: I'm ten years old.
7. 教师通过Ask and answer部分和学生练习对话。如：
T:How old are you?
S1: I’m six years old.
…
8. 教师让学生通过Look and say部分分小组来利用一问一答的形式来练习句型。教师巡视。
8. 教师用多媒体课件播放Let's learn部分的录音。学生一边跟读， 一边用手指 出所读的内容，力求做到眼到、口到、手到、心到。
(四) Let’s learn
1. 表示数字的词汇:
six（六），seven（七），eight（八），nine（九）， ten（十）。
2. 表示年龄句型：
I’m+数词+years old.
I’m +数词.
(五) Let’s play
1. 教师让学生练习从1数到10，再从10数到1，然后按1、3、5、7、9或2、4、6、8、10来数，也可以以1拍手，2跺脚，3拍手，4跺脚……这样的形式来练习，看谁说得又快又好。
2.教师用英语念出电话号码或手机号码，让学生用阿拉伯数字把电话号码或手机号码写出来。师生一起核对答案后，学生再用英语说出自己所写的电话号码或手机号码。
(六) Let's do
教师用多媒体课件播放Let's do部分的录音，学生一边跟读句子一边做手势。如:
Show me six.
Show me seven.
Show me eight.
Show me nine.
Show me ten.
(七) Let’s learn
show用法：
show+某人+某物.
（代词用宾格形式。）
含义为：把……给某人看。
(八) Practice
1. 连线
six 7
seven 9
eight 10
nine 8
ten 6
2. 连词成句。
(1). old how you are
__________________
(2). six am I
___________________
(3). me show seven
___________________
(九) Summary
1. 表示数字的词汇:
six（六），seven（七），eight（八），nine（九）， ten（十）。
2. 表示年龄句型：
I’m+数词+years old.
I’m +数词.
(十) Homework
1. 和伙伴做Let’s do.部分的游戏。
2. 表演询问及回答年龄的对话。
3. 抄写表示数字的单词。
板书
Unit 6 Happy birthday!
1. 词汇: six, seven, eight, nine, then, show。
2. 句型: How old are you? I’m …years old.
浙公网安备 33021202002483