东北师大附中、吉林一中高三12月月考作
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
前些天哈尔滨突降大雪，不少汽车陷在雪地里动弹不得。有些人结伙给人推车，并收取一定的报酬。对此，人们议论纷纷。
甲说，这简直是趁“雪”打劫，什么事都向“钱”看齐，现在的人怎么都掉钱眼里了呢？
乙说，无私奉献固然可敬，但是付出劳动，收取报酬，也没什么不可以。
丙说，现在有些人总喜欢站在高处“指点江山”。轮到你，你会奉献吗？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1、最佳立意是将三种说法结合起来辩证谈：救危助难该无私奉献，尤其是举手之劳的小事；即便自己做不到无私助人也要大胆地赞美，以形成赞美无私助人的社会舆论，弘扬正气；决不能因为有人说什么而连正义之声都不敢发了，更不能充当说三道四的旁观者。我们提倡救危助难该无私奉献，但正常的工作付出应该收报酬，不过为事业可以不过分计较。当然从付出正常的劳动应当得到认可的角度看，我们社会上的有关政府部门应该设立专项基金，以奖励那些为救危助难而无私奉献的人，以此彰显对付出的尊重与褒扬，这样才能更切实地激励社会上为救危助难而无私奉献之风。只不过作为个人，内心不要存留为了得到政府的奖励才去为救危助难而奉献的想法罢了。——最低48分，表达差再降2分。
2、第二立意是单纯宣扬无私助人；以大爱助人；赠需要帮助者以玫瑰；随心为善以助人；要传承或坚守无私助人的美德——这样写没有综合考虑围绕本材料的论题所展开的探讨，最低46分，表达差再降2分。但“大而广之”地谈“道德无价”“美德要传承或坚守”最高给45分。
3、第三立意是单纯宣扬在工作事业上无私奉献；人生的价值在于奉献；因没考虑材料“救危助难”的性质，立意有些偏差——最低44分，表达差再降2分。
4、第四立意是单纯宣扬付出劳动应该收报酬；付出就要有回报；耕耘该有收获；有偿助人不丢人；打破道德的枷锁；这种观点既没考虑材料具体的“救危助难”的性质，也没考虑到推车人是否“强买强卖”的前提，因而很片面。——最低42分，表达差再降2分。
5、第五立意是单纯宣扬要敢于赞美无私奉献以形成弘扬正气的社会舆论；批评在献爱心上的空谈的旁观者，只简单提及献爱心要行动。因其把重点由评价事件行为转到了评价发表看法的“人”身上，更属偏颇。——最低40分，表达差再降2分。
——严重偏题立意：不扣具体的助人和奉献爱心，只是“大而广之”地谈“要言行一致，思行合一”；“心动更要行动”“行动更有力”“实干兴邦”“实践是检验真理的标准”“指责别人先要自己做好”——最低38分，表达差再降2分。
——纯粹的跑题立意：学会换位思考；言论自由也要有限制；学会感恩；多元世界多元视角（横看成岭侧成峰）；时势造英雄等——最低36分，表达差再降2分。
——总体分数在42分～47分之间浮动，平均分定在45分。
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