分数连乘分数与分数相乘单击页面即可演示复习同学们，上节课我们学习了分数乘整数的计算方法，你想不想继续往下学？在学新课之前我们先来复习一下上节课的
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。计算下面各
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，并说出计算方法。×2×1×5新课小芳做了10朵绸花，其中是红花,是绿花。（1）红花有多少朵？10÷2=5（朵）新课你会列式计算吗？（2）绿花有多少朵？10÷5×2=4（朵）新课还可以怎样计算？新课10朵的,也就是把10朵花平均分成5份，求这样的2份是多少。计算10×时要先约分，实际上也就是先用10÷5，求出1份是多少，再乘2求出2份是多少。求一个数的几分之几是多少，可以怎样计算？巩固练习巩固练习218438新课从图中你能知道什么？你能用分数描述图中的数量关系。黄花有50朵，红花比黄花多，红花比黄花多多少朵？新课你会列式计算吗？新课还你认为理解用分数表示的数量关系时，关键是什么？绿花比黄花少这个条件中，要把哪个数量看作单位“1”？要求“绿花比黄花少多少朵”，就是求多少朵的？你会列式计算吗？关键是弄清这个分数是哪两个数量比较的结果，比较时有把哪个量看作单位“1”的。巩固练习26
答案
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：多8张占新课同学们，以前我们学习了分数的意义，下面请同学们看黑板上贴的长方形纸，涂色部分分别表示这张纸的几分之几？新课想想怎样计算分数与分数相乘？分数与分数相乘，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。新课你能用前面得出的结论计算这两道题吗？分数乘分数的计算方法：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。观察例4、例5，你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系？在小组里交流。巩固练习你能先约分再计算吗？试着算一算。巩固练习分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？巩固练习×21×432巩固练习1.练一练。新课你会列式计算吗？135朵一班二班三班新课你认为哪种算法比较简便？怎样计算比较简便？还可以怎样做？第二种简便些，因为这样做可以先约分，再计算。（1）二班做了多少朵？（2）三班做了多少朵？巩固练习1.练一练。
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