3-6年级数学格式规范3-6年级数学书写规范教师要教给学生怎样做题（先审题，再思考，然后在练习本上做草稿，检查无误后再写在有关的作业本或练习册上，不要依赖涂改工具，久而久之，让学生甩掉拐杖，养成良好的做题习惯）。应用题书写格式后附表格。★书写
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
1、三至六年级用黑色钢笔或者黑色签字笔书写，字迹大小要统一。2、有关的涂改工具一律不许使用（涂改液，修正带，改正纸，胶布等）3、作业本封面上要书写规范，写“学校、班级、姓名”，两端对齐。4、当天作业当天要按时、独立完成，如有错误及时擦掉或轻拉一斜线，从左上角到右下角。书写工整、整洁，作业本上不乱写乱画，提醒学生时常整理自己的书本。5、每次作业，都要在开始作业的第一行写明作业日期、星期几、页数和内容。6、(填空、判断等)每一道大题之间空一行，竖式计算递等式、解方程等每一小题空一行。两次作业之间间隔三行。数学作业本中间实线分为两半，先做左边，再做右边。每题题号前都要在左边虚线外写上题号。（每次做题一般按从左到右再从上到下的顺序，如有关联的题组可从上到下一组一组完成）7、两步以上的式题用递等式计算，抄题时左边空出一个等号位置，等号要顶格并上下对齐；解方程要写“解”，也要注意等号对齐,横式过长要换行时，运算符号要随数同时移下（第一个数字前要带运算符号）；乘除法竖式如遇空格不够，不能将整个竖式割断，也不可将竖式挤写在作业本的边缘；笔算并验算的两个竖式要并列书写，“验算”两字一律横着写在两个竖式的中间；答语要书写完整，答后面要有“：”，结束要有“。”。6、做竖式计算的横线、分数线等要平直。7、每次作业批改后，要有等第和批改日期，写在学生作业的右下方。有错误的要求学生做下次作业之前先订正，学生作业左下方第一行工整书写“改：”两字，学生换行在下一行订正。教师批改后，空两行完成下一次作业。★批改要求1、对学生作业的批改要及时、认真、正确、规范。非书面作业要及时了解、检查、指导。作业尽量亲自批改，批改的方式根据实际的需要采用多样化，如：师批、面批、自评、互评等。2、批改作业要严肃认真、书写工整、清楚，符号规范，一律用红笔。正确的打上“√”，错误的在题下面画线或打圈等，要求逐题审批，不可一页或半页一“√”。大小一般不超过两格。3、4年级的学生可打100分、5、6年级的学生可打“优、良等”允许教师有自己独特的批改符号，但要做到科学统一。每一次作业都要打上等第。3、避免漏改、错改。及时让学生订正。4、其他批改符号：增添符号、颠倒符号、删而复用符号，抄题错误符号。5、对出现的普遍性错误，教师应及时进行讲评，帮助学生分析原因，指导学生订正，订正的作业也要及时批改。6、有练必收，有改必评，有错必究。附：数学作业的一般格式：★数学作业格式举例：8月2日，星期三p52页7共有1428个网球，每5练习一（4-7）个装一桶，装完后还剩3个。4解：设这个数为X一共装了多少桶？X-2=31428－3=1425（个）X=321425÷5=285（桶）X=5答：一共装了285桶。510-32=72=9改：613×2-5=26-5=21（千克）答：小红采21千克。
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