陕西学大信息技术有限公司交大校区九年级物理上册《第十一章 简单机械和功》综合提高训练（无答案） 苏科版（通用）

PAGE《第十一章简单机械和功》综合提高训练一．选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：1.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是()2.如图，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时，杠杆平衡．把它们同时浸没在水中，杠杆仍然平衡，则下列说法可能正确的是（　　）A．两球都是实心的B．大球实心，小球空心C．大球空心，小球实心D．两球都空心，且空心部分体积相同3.如图所示，AOB是一杠杆（自重不计）O为支点，OA＜0BOD=OA，在A端悬挂一重物G，那么（　　）A．在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的B．在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡C．在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力D．在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡4.如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A．20NB．25NC．30ND．35N5.如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）AFA．20N 0.4m/s B．20N 0.1m/sC．5N 0.4m/s D．5N 0.1m/s6.如图所示滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1dm，密度为2×103kg/m3，动滑轮总重为2N，若使A对水平地面产生600Pa的压强，作用在绳端的拉力F为（忽略摩擦和绳重，g=10N/kg）（　　）A．4NB．5NC．1ND．22N7..如图所示，AB、AC、AD是三个高度相同、长度不同的光滑斜面，现有物体G分别从AB、AC、AD顶端自由滑到底端，做功为WB、WC、WD，做功的功率为PB、PC、PD，则下列关系式成立的是（　　）A．WB＞WC＞WDB．PB＞PC＞PDC．WB=WC=WDD．PB=PC=PD8.某班准备组织一次爬楼比赛活动，规定从一楼登上五楼，比谁的功率最大．怎样比较谁爬楼的功率最大？讨论中，同学们提出测量的物理量：①五楼到一楼的高度H；②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的质量或体重G；④一楼到五楼楼梯的长度L．下面比较 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 中，能够分出胜负且最简单的比较方案是（　　）A．②④比较L/tB．①②比较H/tC．①②③比较GH/tD．②③比较G/t9.如图甲示，重80N的物体在大小为30N的水平向左的拉力F1的作用下，在水平面上以0.4m/s的速度水平向左做匀速直线运动．再改用图乙所示的滑轮组拉物体，该物体在水平向左的拉力F2作用下，在相同的水平面上以相同的速度水平方向匀速直线去运动了0.5m（滑轮与绳子质量及滑轮与绳子的摩擦均不计）．下列说法正确的是（　　）A．物体与水平面之间的摩擦力的大小为15NB．拉力F2的功率为36WC．拉力F2的大小为90ND．拉力F2做的功为15J10.如图所示装置，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉住物体B，此时物体B保持静止．小明用竖直向下大小为2N的力F1拉重为1N物体A时，物体B以0.06m/s的速度水平匀速向右运动；小明只用水平向左的拉力F2拉物体B时，物体A以0.3m/s的速度匀速上升．不计轮重、绳重和轴摩擦，则下列判断正确的是（　　）A．物体B受到的滑动摩擦力大小为6NB．水平向左拉物体B时，拉力F2功率为1.2WC．水平向左拉物体B时，拉力F2的大小为10ND．用力F1竖直向下拉物体A时，物体A重力的功率为0.02W11.如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重，绳重及各处摩擦均不计．物体G从200N开始逐渐增加，每次匀速提升物体同样的高度，图乙记录了在此过程中物体的重力和滑轮组机械效率的关系图象，下列说法正确的有（　　）A．当G=200N时，绳子自由端的拉力F=100NB．每个滑轮重200NC．当提升物重为800N时，绳子承受拉力为250ND．机械效率随提升的物重增加而提高12.如图所示，用滑轮组拉重400N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动，滑轮组的机械效率为80%．运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N，人对地面的压强为20000Pa．不计绳重、滑轮摩擦，地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向，地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向，人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上．已知人与地的接触面积为300cm2．则下列计算结果正确的是（　　）A．绳子自由端受到拉力的大小是100NB．人的重力为725NC．绳子自由端运动的速度是0.01m/sD．动滑轮重为100N二．填空题：13.如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为50cm的正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的重力为_____N，当人向左走1m时，P对地面的压强为_____Pa．14.如图慢慢将一根电线杆竖起；（1）若力的方向总是竖直向上，在电线杆竖直抬起的过程中，力的大小将_______；（2）若力的方向始终与杆垂直，则提起的过程中，力的大小将_____．15.如图为用长为1.6m的撬棒AB撬石头，撬棒的B、C、D三点分别与地、石头、支承物接触，BC=0.2m，CD=0.2m．若撬棒C处受石头的压力为4200N，现要用最小的力撬动石头，则在A端所施力的大小为_____N，方向是___________．16.如图所示，在两堵墙壁之间同一水平面上的A、B两点用弹簧秤和滑轮组相连接，不计摩擦和绳、滑轮、弹簧秤的重，若拉力F=5N，则弹簧秤P的读数是________N，弹簧秤Q的读数是______N．17.小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙，则F甲____F乙；所做的有用功分别为W甲和W乙，机械效率分别为η甲和η乙，则W甲_____W乙，η甲__η乙．（均选填“＞”、“=”或“＜”）18.如图所示，在研究滑轮组时，测得A物体重3N，当拉动甲测力计，使A以0.1m/s的速度匀速向右移动时，甲、乙测力计的示数分别为0.5N和1.2N．则拉动甲测力计的功率大约是____W，在匀速拉动4s时间内所做的额外功约为______J．19.如图，长为3m的匀质平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩．已知20kg的甲小孩位于板的中点，30kg的乙小孩位于板的左端．现两个小孩均以0.1m/s的速度同时向右慢慢移动,______s时间后平板开始转动；乙小孩在这一过程中克服自身重力做功的功率为_____W．（g=10N/kg）20.跳绳是一种简便易行的锻炼方式．如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象．按图象中的规律跳绳，小明1min能完成的跳绳个数为____，若他质量为50kg，则在此过程中，他克服重力做功的功率为___W．（g取10N/kg）21.如图所示，用滑轮组拉着重900N的物体A沿水平方向匀速移动，在40s内移动了8m，拉力F所做的功为1280J．则：（1）拉力的大小为____________N，功率为__________W．（2）不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，若滑轮组的机械效率为95%．则动滑轮的重力为_____________N．22.如图所示，已知斜面长5m，高2m，拉力为50N．利用这个装置将重为100N 的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端．则拉力F通过的距离是______m；拉力F做功的功率为____ W，该装置的机械效率为_____．三．作图题23.如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图中画出出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1，和阻力F2，24.杠杆在力F1F2的作用下处于静止状态，L2是F2的力臂．在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2．25.列车上有出售食品的手推车，如图所示．若货物均匀摆在车内，当后轮遇到障碍物A时，售货员会向上提扶把，请在图中画出此时售货员提车使用的最小力的示意图和这个力的力臂．26.如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法．四．实验题：27.（2020•玉林）下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向___（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．（2）如图1所示，①在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂_____个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡．②把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F=____N时，杠杆仍然在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．原因是______________________．（3）如果小王又进行了如图2所示的探究，考虑杠杆 _______的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应大于____________N．28.下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验．（1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示，你认为____是正确的（选填“甲”或“乙”）（2）他们正确进行实验后，测出如下表中的数据，实验装置如图丙、丁所示．物理量试验1试验2试验3钩码重G/N446钩码上升的高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N2.01.42.8绳端移动距离s/m0.30.50.3机械效率η67%通过表中数据可 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 出实验1是用____图所示的装置做的实验，实验2是用_____图所示的装置做的实验，实验2的机械效率为_____，实验3的机械效率为__________．②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_____________．比较实验1和试验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_____________________可以提高滑轮组的机械效率．五．计算题：29.如图甲所示，是使用汽车打捞打捞水下重物的示意图．汽车通过滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度V=0.2m/s向右运动，图20乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象．设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg．求：（1）t1=40s时，汽车拉动重物的功率多大？（2）t2=60s时，汽车拉动重物的拉力多大？（3）圆柱形重物的密度是多大？（4）打捞前，圆柱形重物上表面所受水的压力多大？30.如图所示，重为1140N的物体，它与水平地面的接触面积为1.5×103cm2。工人师傅用600 N的力匀速提升物体，物体的速度为0.2 m/s。（不计摩擦及绳重）求：（1）工人师傅拉绳的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）体重为450 N的小明用此滑轮组提升物体，但物体没有被拉动，物体对地面的最小压强为多大。