小学
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
跳绳教案教学内容：1、跳短绳2、踩绳3、抓尾巴教学目标：1、通过教学，使学生初步掌握跳短绳和踩绳的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上肢肌肉的发展，锻炼关节韧带;3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。教学重点：学习跳短绳和踩绳的动作要领；教学难点：甩绳子的方法以及跳绳时双脚起跳并脚；（课前准备）场地：一个排球场；器材：绳子若干条；教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
：课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量收心执八、、身导入情一、课堂常规1、整队集合，清点人数2、师生问好，宣布本课内容3、导入情境二、徒手操（1）投手榴弹（2）抓举一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：小朋友们，今天我们要来学习跳短绳和踩绳的基本技术和技能；3、步入课堂二、徒手操（1）导入：在我们进行下面的练习前，先让我们来做套徒手操吧。（2）老师诱导学生进行想象一、课堂常规1、整队集合2、了解本课学习的任务和目的3、步入课堂二、徒手操（1）紧跟教师思路（2）了解观察具体示范动作（3）集体练习，针对不足加以纠正（4）配合教师进行组织：△************************************组织：△************************小中(3)踩高跷(3)师生示范，进行点评练习后的小结，集体进行纠正练习要求：精神饱满，意力集中注节组织:7-9'(4)挑担子*********△******(5)拾贝壳******要求:认真练习，精神集中。故一、学习本领：一、学习本领：跳一、学习本领：组织:学生自由散开短绳(1)导入：在规定的场地内事跳短绳小朋友们，下面让跳短绳△情方法：两手握绳我们来学习跳短(1)学生仔细观的两端，由后向绳吧。察教师示范讲****节前摇转绳子，左，解，可进行质疑，****右脚并拢随即跳(2)老师讲解具提出问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
；****发展起，绳子从两脚下依次过去，摇绳和双脚起跳要体做法和要求，使学生初步跳短绳(2)学生根据教师的具体要求，****小的基本技术和技协调。巧等等协调性集体进行练习比10(注)学生互相(3)教师观看学赛个数的多少—帮助互相学习。生练习，并及时地(3)对不到位的要求:根据要求认真12'进行纠正动作加以纠正进行练习和比赛，小二、踩绳二、踩绳二、踩绳组织:升方法：把学生分(1)导语：小朋(1)了解具体故△成五六人一组，友有没有克服困事情节一人将绳子在地难的勇气啊，现在****上不停的抖动，(2)了解观看教*困在我们面前有华其余人想办法将一条调皮的绳子，师讲解的具体游中绳子踩住，谁踩谁能将他用脚踩戏方法并进行创****住绳子和甩绳子的人对调。(注)住……新****15可在原地做，也(2)教师讲解具(3)学生分组练—可以移动甩绳进行体方法并示范习比赛，要求:认真练习，玩(3)组织学生进(4)针对游戏的得愉快17'行练习比赛不足加以纠正，并小结中尾一、游戏：抓尾巴一、游戏：抓尾巴一、游戏：抓尾巴组织：成四路纵队集合声二、课后小结二、课后小结、二、协助教师收恢三、安排收回器回器材材复三、安排收回器材小四、师生告别6'三、师生告别四、宣布下课预计练习密度：25%;预计最高心率：120-125次/分教学反思：跳绳对一年级的学生来说，由于学生的身体协调能力，以及掌握跳绳的能力稍差，所以在教学生跳绳时，我注意学生以上的特点，一步步慢慢的进行教学，在这个过程中，学生还是出现了问题，就是手耍的节奏和脚协调不起来，所以有些学生就抱怨说自己跳不起来，准备放弃，后来我就一个个动作进行分解示范，让学生做小老师去教不会的学生这样学生稍微有些进步，因为老师不可能照顾到每个学生。踩绳子和抓尾巴，由于以前曾经接触过，所以做起来很轻松，学生也玩的开心，从烦躁的跳绳当中解脱出来。
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