基础知识测试班级姓名座号第五课 做守法的公民第一框 法不可违【课标要求】1.违法行为的含义。(识记)2.违法行为的类别及其法律责任。(理解)3.预防一般违法行为。(应用)法不可违警惕身边的违法行为1.身边的违法行为:行政违法行为、民事违法行为。(举例)2.怎样预防一般违法行为?(怎样养成遵章守法的习惯):①我们要认识一般违法行为的危害,自觉 自己的行为。②在社会生活中,我们要分清 ,增强 观念,严格遵守治安管理的法律规定。③在社会生活中,我们要 从事民事活动,积极防范民事 行为和
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行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。违法无小事法律的规范作用法律作为一种行为规范,法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、
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或方向。它是评价人们的行为是否合法的准绳。为什么法不可违?①法律是最 的社会规则,不违法是人们行为的 。②一个人如果缺乏规则意识,法制观念不强,就难免做出 的事情。③无论是一般违法还是犯罪,都要承担相应的 。违法行为1.违法行为的含义:违法行为是指出于 违反法律、法规的规定, 的行为。2.违法行为的类别:①根据违反法律的 ,违法行为分为 违法行为、 违法行为和 违法行为。② 违法行为和 违法行为对社会的危害相对 ,称为一般违法行为。 违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的 。3.违法行为的法律责任:民事违法行为要承担责任;行政违法行为应当受到行政或行政;刑事违法行为应当受到处罚。第二框 预防犯罪【课标要求】刑法及其作用。(识记)犯罪及其基本特征。(理解)刑罚的含义及种类。(识记)预防犯罪。(综合)预防犯罪了解罪与罚1.刑法:①刑法是惩治 、保护 和 利益的有力武器。②它明确规定了什么行为是 ,以及对犯罪应当判处什么样的 。2.犯罪的含义:根据 的规定,犯罪是具有 的社会危害性、触犯了 、应当受到 的行为。3.犯罪的基本特征: 、 违法性和应受 处罚性是犯罪的三个基本特征。是犯罪的最本质特征。(犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准。)4.刑罚的含义:犯罪的法律后果是。刑罚又称为 处罚、 处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。5.刑罚的分类:刑罚分为 和 两大类。(P54相关链接)加强自我防范1.理由:①犯罪是我们成长道路上 的陷阱。②尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。2.如何预防犯罪:①要珍惜美好生活,认清犯罪 , 犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝 行为。③我们应增强 观念,依法 ,做一个自觉守法的人。④我们要从 做起,避免沾染 习气,自觉 ,防患于未然。第三框 善用法律【课标要求】善用法律有勇有谋,应对犯罪必要性①同违法犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民 。②当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。③见义勇为作为高尚品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。做法①在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全 、避免或减少 的前提下,巧妙地借助 或者 的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(同违法犯罪做斗争的常见方法P61“相关链接”)②我们要积极弘扬社会主义 精神,形成守法 、违法可耻 的观念,做到自觉 、遇事 、解决问题 ,努力成为一名社会主义法治的忠实 者、自觉 者和坚定 者。遇到侵害,依法求助依法维权①要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。②可以通过法律服务机构 来维护合法权益。③寻求国家的法律救济。我们可以到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关 、 。④必要时可以直接向 起诉。诉讼含义:①诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的 。类型:民事诉讼、行政诉讼(俗称“民告官”)、刑事诉讼。1.善用法律。(探究)