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人教版小学语文二年级上册《坐井观天》PPT课件

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人教版小学语文二年级上册《坐井观天》PPT课件坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。&rdq...

人教版小学语文二年级上册《坐井观天》PPT课件
坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”我会读井沿口渴相信弄错 无边无际还是回答青蛙yánxìnjì 1.自读课文。 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 读准字音,读通课文。 2.思考,课文主要讲了谁和谁,它们在哪里?在干什么?青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。井沿 yán碗沿河沿天有多大?默读课文,想一想文中青蛙和小鸟共进行了几次对话?请你用“——”画出青蛙说的话,用“~~~”画出小鸟说的话。画完同桌之间读一读。坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”你从哪儿来呀?我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话Sheet1 一月 二月 三月 四月 亚洲区 48.5 76.1 112.7 99.2 欧洲区 56.8 71.4 67.3 86.3 北美区 91.2 89.8 88.6 76.7Sheet1 亚洲区欧洲区北美区你从哪儿来呀?我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了,天无边无际,大得很哪!第二次对话阅读第二次对话,回答下面问题:1.大话是什么意思?2.无边无际是什么意思?3.我还知道无边无际的()无边无际的()4.我能用无边无际说一句话。无边无际朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了,天无边无际,大得很哪!第二次对话天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。无边无际,大得很哪!无边无际,很大很大。朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话大声朗读课文,想一想青蛙和小鸟的观点各是什么?它们各自的理由是什么?在文中找一找,完成以后在小组内交流交流。坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”朋友,别说大话了,天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”“你弄错了,天无边无际,大得很哪!”“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,我不会弄错的。”“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”青蛙如果跳出井口,它会看到什么?会说些什么?青蛙说:小鸟说:目光远大,见识广。目光短浅,见识少。是指有些人见识少,看事情简单、片面。信:信用相信自信沿:沿用沿江井沿抬:抬头抬高抬走际:国际边际交际蛙:青蛙蛙声牛蛙错:错过对错认错答:回答问答对答还:还有还是还会
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