首页 2017年高考全国一卷论述类文本详解

2017年高考全国一卷论述类文本详解

举报
开通vip

2017年高考全国一卷论述类文本详解2017年高考全国一卷论述类文本详解阅读下面的文字,完成1~3题。气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。(气候正义的产生背景和核心内容)从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平...

2017年高考全国一卷论述类文本详解
2017年高考全国一卷论述类文本详解阅读下面的文字,完成1~3题。气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为一种社会正义或法律正义。(气候正义的产生背景和核心内容)从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。(空间维度气候正义存在气候变化的国际公平和国内公平问题)从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。(时间维度上气候正义存在代际权利义务)总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。(全文共计862字,采用总分总结构)1.下列关于原文内容的理解和 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,正确的一项是(3分)A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。命题意图:本题考查学生理解文章内容的能力。审读题干:题干关键词为“理解和分析”,说明不能简单比较,需要有推理分析。A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。选项信息由三:一、为了是表目的连词,后面为行为动作的目的:应对气候变化;二、条件是:承袭环境正义运动的精神;三、结果是:提出了气候正义原文对应信息:一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。推理分析:一、选项的条件信息“承袭环境正义运动的精神”和原文一致。二、原文信息“开始对气候变化的影响进行伦理审视”不等于选项信息“应对气候变化”;“气候正义便应运而生”不等于“提出了气候正义”。结论该选项错误。B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。选项核心信息是:国际公平和国内公平问题是限制排放的问题。原文信息:“……因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内”对比:国际公平和国内公平问题是“满足人的基本需求”,不等于“限制排放”结论所以该项错误。C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。选项核心信息:1、对后代负有义务2、要为后代设定义务原文信息:1、“我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。”等于选项信息“对后代负有义务”。原文信息:2、“气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。”不等于“要为后代设定义务结论:该项错误。D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。选项中“影响”说明该句为前面是因,后面是果的逻辑关系。原文信息一:“气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也设计代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:……”。分析:“因此”说面前后之间构成了因果关系。结论:该项正确。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。命题意图:本题考查学生理解文章写作手法的能力。审读题干:题干关键词为“论证”,说明考查的是论点和论据之间的关系。照应了今年考纲中“分析文本的论点、论据和论证方法”这一信息。A.文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。(涉及对文章结构的理解)选项信息有三:1、“文章从两个维度”;2、“深入地阐述了后一维度”;3、“后一维度的两个方面”。原文信息:1、“从空间维度来看”和“从时间维度上来看”等于“文章从两个维度”;2、篇幅比较,可得出“深入地阐述了后一维度”;3、“从消极方面看”和“从积极方面看”等于“后一维度的两个方面”。结论:该项正确。B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。(考查对论证方法的判断)选项信息有二:1、气候容量有限是立论的前提。2、指向了气候方面的社会正义问题。原文信息气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义所以该项正确。C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。(考查论证的观点)选项信息有二:1、“大量篇幅阐述代际公平”;2、“彰显了立足未来的气候正义立场”。分析:阐述代际公平只在第三段中有,达不到“文章在论证中以大量篇幅阐述”;根据“气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。”可知,文章是从横向和纵向来分别谈论气候正义的,不只是“立足未来”所以改项错误。D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。(考查论证的过程)根据每段段落大意,“气候正义便应运而生”“从空间维度来看”“从时间维度上来看”“因此,气候正义的内涵是”可知本文的结构为层层递进,由浅入深,所以该选项正确。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证。C.只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。D.气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。命题意图:本题考查学生理解文章内容的能力。审读题干:题干关键词为“说法”,说明考查难度在加大,重点考查学生的推理能力。A.如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。选项信息有二:1、“如果”表假设条件,2、内容为“气候容量无限”和“对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题”之间的必要关系。原文信息“气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务”,可知本文的背景条件为“气候容量有限”,结论该选项推导正确。B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证。选项信息有二:1、“如果”表假设条件,2、内容为“气候变化公约或协定的长期目标能落实”与“后代需求就可以得到保证”之间的关系。原文信息:“实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。”可知“符合”不等于“保证需求”,结论该选项推导错误。C.只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。选项信息:1、“只有……才能……”表示唯一必要条件,说明只能在这个条件下达成结果,原文信息:“公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。”可知唯一必要条件成立。2、“从而”表示进一步的行动。根据文段,第一步谈论的是空间层面每个人的义务,第二步谈论的是时间层面的代际权利义务关系问题。所以从而的递进关系正确。3、“才能”表示结果。原文信息“就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”,可知该选项推导正确。D.气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。选项信息:“很复杂的问题”说明包含很多方面;2、“气候正义”属于“气候容量公平享有问题”原文信息:“总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也设计代际公平和代内公平。”可推断知“气候正义”是很复杂的。由此可以推断比它更大范围的“气候容量的公平”是很复杂的问题
本文档为【2017年高考全国一卷论述类文本详解】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥14.4 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
机构认证用户
夕夕资料
拥有专业强大的教研实力和完善的师资团队,专注为用户提供合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、各类模板等,同时素材和资料部分来自网络,仅供参考.
格式:ppt
大小:45KB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:高中其他
上传时间:2021-06-15
浏览量:9