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平面构成--面nullnullnull第一章 平面构成概述及其基本要素面的构成(一)面的概念:   面是线的移动至终结而形成的,面有长度、宽度,没有厚度。⑴直线平行移动可形成方形的面 (图1); ⑵直线旋转移动可形成圆形的面(图2); ⑶斜线平行移动可形成菱形的面(图3); ⑷直线一端移动可形成扇形的面(图4)。图1 图2 图3 图4null第一章 ...

平面构成--面
nullnullnull第一章 平面构成概述及其基本要素面的构成(一)面的概念:   面是线的移动至终结而形成的,面有长度、宽度,没有厚度。⑴直线平行移动可形成方形的面 (图1); ⑵直线旋转移动可形成圆形的面(图2); ⑶斜线平行移动可形成菱形的面(图3); ⑷直线一端移动可形成扇形的面(图4)。图1 图2 图3 图4null第一章 平面构成概述及其基本要素 (二)线的形态:    A:直线形   a:几何直线性:指有固定角度的形。如:方形、三角形、菱形。  b:自由直线形:不受角度限制的任意形。 B:曲线形  a:几何曲线形:指具有固定半径的曲线.。  b:自由曲线形:不具有几何秩序的曲线形.。  c:偶然性:特殊技法偶然得出。  三.面的构成nullnull第一章 平面构成概述及其基本要素(三)面的性格特征:   面的形态是多种多样的,不同的形态的面,在视觉上有不同的作用和特征,直线形的面具有直线所 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的心理特征,有安定、秩序感,男性的性格(图1)。曲线形的面具有柔软、轻松、饱满、女性的象征(图2)。偶然形的面如:水和油墨,混合墨洒产生的偶然形等,比较自然生动,有人情味(图3)。图1图2图3三.面的构成nullnull面与点相比,它是一个平面中相对较大的元素,点强调位置关系,面强调形状和面积,这里的面积是指画面不同色彩间的比例关系。null1 直线性的面; 表现规则、平稳、较为理性的视觉效果 null2 有机性形态的面;得出柔和、自然、 抽象的面的形态 null4 偶然性形态的面。null4 偶然性形态的面。 自由、活泼而富有 哲理性 null4 偶然性形态的面。null3 不规则性形态的面;较为理性的人文特点 null群化的面能够产生层次感, nullnull点、线、面的应用null 基本形 就是用点、线、面等基本元素构成 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 形态的基本单位。null 基本形之间的关系 1、分离; 2、接触; 3、覆叠; 4、透叠; 5、差叠; 6、减缺; 7、联合; 8、重合. null分离null接触nullnullnullnullnullnull基本形nullnullnull第一章 平面构成概述及其基本要素(四)面的错视:   同样大小的圆感觉上面大下面小,亮的大些,黑的小些,像我们写美术字时应注意到上紧下松的原则。还有像数字“8”、“3”及字母“B”“S”,理论上来讲上下应该是一样比例的,但为了使其看起来美观、均衡一些,在 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 时要把上面写得稍小一点,这样才能达到一种结构合理的效果。三.面的构成null第一章 平面构成概述及其基本要素 用等距离的垂直线和水平线来组成二个正方形,它的长宽感觉不一样,水平线组成的正方形,给人感觉稍高些,而垂直线组成的正方形则使人感觉稍微宽些。所以穿竖格服装的人显得更高一点,横格的则显得矮些。三.面的构成null第一章 平面构成概述及其基本要素   (五)面的构成方法 (1)几何形的面,表现规则、平稳、较为理性的视觉效果(等距密集排列)(图1) (2)自然形的面,不同外形的物体以面的形式出现后,给人以更为生动的视觉效果(图2) (3) 徒手的面,给人以随意、亲切的感性特征(图3) (4) 有机形的面,得出柔和、自然、抽象的面的形态(图-4) (5) 偶然形的面,自由、活泼而富有哲理性(图5) (6) 人造形的面,较为理性的人文特点(图6)三.面的构成null第一章 平面构成概述及其基本要素面的构成(范例)三.面的构成null第一章 平面构成概述及其基本要素(六)面的应用 面的应用在设计中很多,它的可塑性较强,善于表现不同的情感,一般的讲,由什么类型的线组成的面,它就具有该种线的特征。面可以在标志设计、摄影、广告招贴设计、服装设计、环境艺术设计和包装设计中的应用。三.面的构成null第一章 平面构成概述及其基本要素点线面形态的综合表现: 以点线面三位一体,进行综合表现。要点是:要注意主次关系,如以细线为主,加小部分的面表现,可以表达轻巧活泼的形式效果。四. 点、线、面综合构成null第一章 平面构成概述及其基本要素四. 点、线、面综合构成null第一章 平面构成概述及其基本要素四. 点、线、面综合构成作 业作 业要求: 1.利用所学点线面的构成知识分别完成3幅:点构成、线构成、面构成;(每幅的尺寸规格:10 CMX10 CM) 2.综合利用点、线、面三种形态设计一幅平面构成作品。(每幅的尺寸规格:10 CMX10 CM) 。
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