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Module4FineArts---Western,ChineseandPopArtsGrammar-Ingformandtheinfinitive复习:PatternsWords&Phrases1.Observe2.reality3.be/gettiredof4.befondofconsider…..tobe(as)….with引导的复合结构作状语lively,live,alive,livingStand忍受Style:n.风格；样式；文体。extraordinaryadj.不平常的，格外的，特别的。live,alive,living1)Allthe______thingsdependontheenergyofthesun2)Toourjoy,wefoundhimstill_____afterbeingmissingforaweek3)Thefootballgamewillbebroadcast_____onCCTV-1.livingalivelive1.Withalotofproblems_____,thenewlyelectedpresidentishavingahardtime.A.settlingB.tosettleC.settledD.tobesettledBReadthesentencesbelowanddecideifthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).1.Popartaimedtoshowordinarytwentieth-centurycitylife.2.Instead,apictureshouldattempttoshowthe“life”ofitssubject.3.Ihavefinishedcheckingmywork.4.YouneedtopracticespeakinginEnglish.Whenverbalphrasesarefollowedbyaverb,thesecondverbmustbethe–ingform.Whenverbalphrasesarefollowedbyaverb,thesecondverbmustbetheinfinitive.Certainverbcanbefollowedbyaninfinitive.TTFTFF√√√ThefunctionoftheinfinitiveTosayiseasy,buttodoisdifficult.Mydreamistogocollegesomeday.Theywantedtohelpme.Wouldyoulikesometoeat?Theyrunovertowelcometheforeignvisitors.Ourteacheraskedusnottotalkintheclass.主语(subject)表语(predicate)宾语(object)定语(attribute)状语(adverbial)补语(complement)Eatingtoomuchisbadforyourhealth.Hisjobissellingcomputers.Shelikesreadingnewspaperaftersupper.Hemaybeinthereadingroom.Thefunctionofthe-ingform主语(subject)表(predicate)宾语(object)定语(attribute)作用种类主语宾语表语定语状语补语不定式动名词Thefunctionoftheinfinitiveandthe–ingform√√√√√√√√√√××affordlikemindavoidloveremembersuggestdecideforgetadmitdislikemeantryrefusestoppracticeaimtoenjoyUnderlinetheverbthatcanbefollowedbythe–ingortheinfinitive.Theotherscanbefollowedbothbytheinfinitiveandthe–ing.2.Thewordsfollowedonlybythe–ing:3.Thewordsfollowedonlybothbythe–ingandtheinfinitive:1.Thewordsfollowedonlybytheinfinitive:mindavoidsuggestadmitdislikepracticeenjoyafforddeciderefuseaimtoloverememberforgetmeantrystoplikeweshouldrefusetotakedrugs.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.Noonecanavoidmakingmistakes.Ican’taffordtobuyacar.Wouldyoumindmysmokinghere?1.没有人能避免犯错误。2.我买不起这辆小车。3.我在这儿吸烟，你介意吗？4.我们应该拒绝毒品。5.记住离开时需关灯。Pleaseremembertoturnoffthelightwhenyouleave.1.Myfatherhasgivenup2.OurteacherMr.Wuisgoodat3.Ilookingforwardto4.Thatboyiscrazyabout5.ThemansucceededinMatchthetwopartsofthesentences.explainingthingsclearly.buyingthefamouspainting.painting,aftermanyyear.Hereadsalot,instead.visitingtheartgallerynextweek.playingcomputergames.1.Theverbbelowbytheinfinitivewhentheyarefollowedbyaverb.decide/determine,learn,want,expect/hope/wish;refuse,manage,care,pretend;offer,promise,choose,plan;agree,ask/beg,help.决心学习想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求帮一帮。2.Theverbbelowmustbefollowedby–ingformwhentheyarefollowedbyaverb.consider/suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardon;admit,delay/putoff,fancy;avoid,miss,keep/keepon,practice;deny,finish,enjoy/appreciate;forbid,imagine,risk.can’thelp,mind,allow/permit,escape;考虑建议盼原谅，承认推迟没的想。避免错过继续练，否认完成就欣赏。禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。Somecertainverbexpressionsmustalsobefollowedby–ingform.be/getusedto,stickto,objectto;leadto,devoteto,lookforwardtoaddto,getto/getdownto,payattentionto,can'tstand,giveup,feellike,putoff,bebusy(in)这幅图片说明了什么？1、运用地图，掌握发达国家与发展中国家的分布及其特点。2、运用数据和实例，分析发达国家与发展中国家的经济差异及产生的原因。3、学会辨证的看问题，培养我们热爱祖国，建设祖国的伟大志向。欧洲的豪华居室非洲的两地区的生活状况有何不同？为什么？非洲难民读图和课本103页第一自然段小组内同学相互讨论交流：1、根据划分为发达国家和发展中国家；2、发达国家有多个,主要分布在、洲及亚洲的；发展中国家有多个，主要分布在、和洲。3、发达国家在半球（北或南），发展中国家在半球（北或南）及北半球的部。经济发展水平的差异20欧洲北美洲大洋洲日本150亚洲非洲拉丁美北南南1、下列国家属于发达国家的是（）A、英国B、埃及C、中国D、巴西2、指图说出发达国家和发展中国家分布的大洲。A发达国家人均国民收入/美元发展中国家人均国民收入/美元美国34280印度460法国22730中国890加拿大21930韩国9460瑞士38330埃塞俄比亚100瑞士是我们中国的43倍。通过读图表，你获得了哪些信息？工业比较农业比较1、通过读图表，你获得了哪些信息？2、发达国家与发展中国家在工业、农业、教育方面有什么差异？一、李扬的爸爸刚刚从非洲回来，他介绍说：非洲各国到处高楼林立，大批的彩电和电脑正待出口。二、一位来自美国的中学生也说：在我们国家，家家住别墅，每到周末，我们一家人会驱车到野外郊游！谁真谁假？并说明理由。难忘的九、一八苦难的非洲儿童阅读课本104页，小组内讨论交流发展中国家经济落后的原因原因是多方面的，主要原因是大多数发展中国家长期受帝国主义和殖民主义的侵略与剥削，资源被掠夺，导致产品种类单一，经济发展落后，人民生活困难。中非合作论坛48国领导人合影请你从地理的角度谈谈南北对话和南南合作的含义。（提示：从发达国家与发展中国家主要分布的半球来思考）20年前10年前现在饮食居住交通状况着装设想一下，再过10年，我们的生活会发生怎样的变化？经济发展差异发达国家发展中国家原因解决措施分布特点南北对话南南合作