nullnull教学目标教学目标品味意境，体会情感，
分析
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手法
加强诗词鉴赏能力
识记文常，背诵全词nullMVnull 1、北宋词人。
2、原名三变，字景庄，
后改名为永，字耆（qí）卿。
3、排行第七，崇安（今福建武夷
山）人。景祐进士。
4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯
田。为人放荡不羁，终身潦倒。
5、其词多描绘城市风光和歌妓生活，
尤长于抒写羁旅行役之情。创作
慢（“ 慢 ” 是慢曲子的省称，指节拍较
慢，声调延长）词独多。铺叙刻画，
情景交融，语言通俗，音律谐婉，
在当时流传很广，对宋词的发展
有一定的影响。有《乐章集》。走近作者null第一次赴京赶考，落榜了。第二次又落榜。按说，补习补习，完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气，由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的《鹤冲天》。发牢骚的柳永只图一时痛快，压根没有想到就是那首《鹤冲天》铸就了他一生辛酸。 没有几天，柳永的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着，吟着，越读越不是滋味，越读越恼火。特别是那句“忍把浮名。换了浅斟低唱。”真是刺到了宋仁宗的痛点上。三年后，柳永又一次参加考试，好不容易过了几关，只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知，当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永”二字时，龙颜大怒，恶恨恨抹去了柳永的名字，在旁批到：“且去浅斟低唱，何要浮名？”柳永自称：“奉旨填词。” null鹤冲天 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。 null北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”，代
表
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作《望海潮》《雨霖铃》。
词作多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。
北宋词至柳永而一变，柳永发展了长调的体制，善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法，组织较为复杂的内容，用来反映中下层市民的生活面貌，具有浓厚的市民气息，受到广大百姓的喜爱。
柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。 null背景资料
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载，《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。词的有关知识：
词的有关知识：
1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。
3、词的分类：
按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等慢词之祖，婉约之宗慢词之祖，婉约之宗倡导长调（慢词）创作 ，首创或首用词牌100多个。
用俗语、俚语填入词中 ，雅俗共赏。
内容 ：1描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚 。2描写男女情爱。 3江湖落拓的感慨 。
风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。诵读全词，整体感知诵读全词，整体感知正音
齐读
自读，逐字逐句理解文意（小组讨论、合作），概括全词内容。
全词写什么内容？杭州的美景和繁华null 江南水乡
人间天堂
杭州null杭州西湖传统景观杭州西湖传统景观平湖秋月null双峰插云
null苏堤春晓null曲苑风荷null断桥残雪null柳浪闻莺null花港观鱼null雷峰夕照null南屏晚钟null三潭印月null忆 江 南
白居易
江南忆，
最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，
郡亭枕上看潮头，
何日更重游？null晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。null鉴赏探究鉴赏探究词的上阕从哪些方面描写杭州的繁华与美丽？
词的下阕从哪些方面描写杭州风貌？
“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”中，“卷”改为“推”好不好？为什么？
本文主要运用了哪些艺术手法？null自然地理（得天独厚）、历史沿革市容市貌（城市美丽，住宅精致，人烟阜盛）特色景观（美丽壮观）生活图景（人民富庶）层层铺叙，步步深入null西湖美景湖中人物游湖乐趣自然美景中巧妙融合对孙河的称颂炼字型诗句鉴赏实例炼字型诗句鉴赏实例霜雪比喻浪花，"怒涛卷霜雪"中卷字形象表现了浪花形状以及钱塘江波涛汹涌，排山倒海的气势，用“推”则较为平淡，其实力度不强，而且对飞溅的浪花描写不如“卷”逼真。艺术手法特色艺术手法特色工于铺叙，一句一景，写景富有层次感，寓情于景。null铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。 （乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” 课后练习课后练习1、背诵默写《望海潮》。
2、预习熟读《雨霖铃》。nullnullnullnullnullnullnull
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