如火挑旺
提後
1:6
為此我提醒你，使你將 神藉我按手所給你的恩賜再如火挑旺起來。
時間：2012.03.10
預計進行時數：4小時
（10:00-12:00;
1:30-3:30）
課程內容：
一、讀經就是敬拜神
·神是烈火，改變從讀經開始
·讀經是為了敬拜神、瞭解神
三段式靈修法的盲點
1. 這段經文說什麼？
2. 對我有什麼意義？
3. 可以如何實際運用？
·堅持從神開始
試著從神的角度閱讀創世紀第一章
·人物是主角？還是神是主角？
請重新閱讀大衛戰勝歌利亞的故事，撒上17章。
·基督徒是閱讀聖經的團體，敬拜神的團體。（約
4:23-24）
二、見樹又見林
·世界觀的戰爭：換一副眼鏡看世界
（林後
10:5）
·這世界對我們的影響
1. 疑問式的讀經
2. 自戀式的讀經
3. 相對式的讀經（這段經文對你有何意義）
·基督徒的世界觀：自由與順服
·經文的意義是從大再看到小，從整體到局部
請閱讀“太十八19-20
兩三個人奉我的名聚會”
·永遠不要只讀“經文”，要讀“經文片斷”
1. 聖經分段的典故
2. 敘述的原理：句子的意義來自片斷
請閱讀
“太23:
9
不要稱呼地上的人為父”
三、寫入夢想
·“聖經”成書以及翻譯過程
1.不同版本聖經的翻譯方式
2.翻譯理念對我們的影響
請閱讀加拉太
5:24
·神說話的口氣
1. 聖經文體的不同
2. 舊約與新約各文體的類型和重點
請閱讀箴言22:6，規勸還是應許？
請閱讀使16:31，是敘述還是應許？
請閱讀啟3:14-22，邀請耶穌進入你心中的決志還是堅信並悔改？
四、讓火越燒越旺
·尋求神是一生的追求
詩
27:4
·讀經是一場浪漫的追求，漫長的門徒培訓過程。不同屬靈階段，有不同進層。
·Lectio
Divim
屬靈閱讀
1. Lectio
閱讀:
接受眼前的經文並「品嚐」它。
2. Meditatio
(默想):
在思想經文時,開始以「咀嚼」方式，處理經文的資訊,並更
深入地查考研究它。
3. Oratio
(對話):
從默想湧流而出的是與神關於經文意義的對話，以及情感的回
應。實質上就是把對經文的感動以真誠的對話形式來向神禱告。
4. contemplatio
(仔細思量):
最後,根據經文的重點,藉著選擇等候祂的旨意和引導,
我們把自己的意願交托給神。
·聖經默想的教導
詩
119
·請閱讀太4
：1-11
學習耶穌回想經文的啓發
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