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[把不能埋葬起来阅读]埋葬我不能的启示励志小故事[把不能埋葬起来阅读]埋葬我不能的启示励志小故事唐娜是美国密歇根州一个小镇上的小学老师。一天上课,她要求全班同学把我不能……写出来,诸如我不能做三位数以上除法,我不能聚精会神地听课……她也跟同学一样在纸上写。大约过了15分钟,大部分同学已经写满了一整张纸,然后按顺序依次来到老师的讲台前,把纸投进一个空的鞋盒里。等所有学生的纸都投完以后,唐娜老师把自己的纸也投了进去。然后,她把盒子盖上,夹在腋下,领着学生走出教室。到运动场最远的角落里,开始挖起坑来。学生们你一锹我一锹地轮流挖着,10分钟后,一个3英尺深的洞就挖好了。...

[把不能埋葬起来阅读]埋葬我不能的启示励志小故事
[把不能埋葬起来阅读]埋葬我不能的启示励志小故事唐娜是美国密歇根州一个小镇上的小学老师。一天上课,她要求全班同学把我不能……写出来,诸如我不能做三位数以上除法,我不能聚精会神地听课……她也跟同学一样在纸上写。大约过了15分钟,大部分同学已经写满了一整张纸,然后按顺序依次来到老师的讲台前,把纸投进一个空的鞋盒里。等所有学生的纸都投完以后,唐娜老师把自己的纸也投了进去。然后,她把盒子盖上,夹在腋下,领着学生走出教室。到运动场最远的角落里,开始挖起坑来。学生们你一锹我一锹地轮流挖着,10分钟后,一个3英尺深的洞就挖好了。他们把盒子完全覆盖上。这样,每个人的所有不能做到的事情都被深深地埋在了这个墓穴里,埋在了3英尺深的泥土下面。唐娜老师注视着围绕着这块墓地周围的31个10多岁的孩子们,神情严肃地说:孩子们,现在请你们手拉着手,低下头,我们准备默哀。学生们很快地互相拉着手,在墓地四周围成了一个圆圈,然后都低下头来静静地等待着。朋友们,今天我很荣幸能够邀请到你们前来参加‘我不能’先生1的葬礼。唐娜老师庄重地念着悼词,‘我不能’先生在世的时候,曾经与我们的生命朝夕相处,您影响着、改变着我们每个人的生活,有时甚至比任何人对我们的影响都要深刻得多。现在,我们已经把‘我不能’先生您安葬在了这里,并且为您立下了墓碑,刻上了墓志铭。希望您能够安息。同时,我们更希望您的兄弟姊妹‘我可以’、‘我愿意’,还有‘我立刻就去做’等等能够继承您的事业。愿‘我不能’先生安息吧,也祝愿我们每一个人都能够振奋精神,勇往直前!阿门!接下来,唐娜老师带着学生又回到了教室。大家一起吃着饼干,喝着果汁,庆祝他们越过了我不能这个心结。这是老师带领同学们做的一则游戏,它的别开生面,它的深刻寓意,它对孩子心灵乃至今后人生道路所产生的影响,使人感觉到这则游戏的分量,做老师的对孩子们的那颗爱心。是的,人成功就是从告别我不能开始的。2
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