电气设备检修实习报告

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页电气设备检修实习报告电气设备检修实习报告本文关键词：检修，电气设备，实习报告电气设备检修实习报告本文简介：开关电气检修实训报告XXXX学院XXX班XXX书目一.题目·················································1二.作者·················································1三.作者单位···········电气设备检修实习报告本文内容：开关电气检修实训报告XXXX学院XXX班XXX书目一.题目·················································1二.作者·················································1三.作者单位·············································1四.摘要·················································1五.关键词···············································1六.前言·················································2七.正文···············································2-9八.心得体会············································10开关电气检修实训报告摘要：由于继电——接触器电气限制系统线路简洁、价格低廉，多年来在各种各样生产机械的电气限制体统领域中应用较为广泛。一个电气限制系统的设计要涉及到多方面的问题，包括对根本元器件的熟识与选择，电气原理及线路图的绘制，线路的布置，工艺的设计，系统的调试等等。一个电气限制系统的设计也就是一项系统工程，其间不但须要谨慎做好每个环节的工作，还要将各个环节协调好，才能是设计出的电气限制系统平安高效地运行。关键词：电气限制线路设计连接前言：随着计算机技术、电力电子技术、自动限制技术的开展，电气限制技术已由继电——接触器接线的常规限制转向以计算机为核心的软件限制。PLC和变频器是典型的现代电气限制装置。但由于继电——接触器电气限制系统线路简洁、价格低廉，多年来在各种各样生产机械的电气限制体统领域中仍应用较为广泛。正文：电气设备安装检修实训，是不行缺少的实践性教学环节。依据教学大纲要求，通过实训，学生应能驾驭常见的高、低压电气设备的构造、各部件的功能及检修、安装要点；驾驭限制回路的接线方法；驾驭简洁的电气测试技术；驾驭电气设备测量仪器的运用，学生按仪器的运用 说明书 房屋状态说明书下载罗氏说明书下载焊机说明书下载罗氏说明书下载GGD说明书下载 正确测量开关设备的特性。实训中应注意造就和提高学生的动手实力，并进一步稳固和深化课堂理论学问。四、实习内容:通过对电气设备实习学习，加强对电气开关设备——高压、低压断路器、低压配电屏、变压器、载流体〔母线、电缆〕的生产过程、内部构造、工艺特点的了解，驾驭目前开关电器中常用断路器的构造类型及操动构造。1.低压开关柜我国目前生产的低压开关柜的主要型式有固定式和手车式。了解工厂生产的高压开关柜的型式、构造特点、主电路 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 及用途。熟识柜内安装的主要电气设备的名称、型号、原理、根本构造和用途。主要电气设备包括：低压断路器、隔离开关、负荷开关、熔断器、电流互感器、电压互感器、避雷器、母线、绝缘子等。与断路器相配用的操动机构可分为手动式、电磁式、弹簧储能式、液压式、气压式等。了解开关柜上采纳的操动机构的型式及其与断路器协作的安装方式。2.低压配电屏低压配电屏主要有固定式和抽屉式两大类。了解配电屏的型号，构造特点，主电路方案及用途。熟识屏内主要电气设备的名称、型号、原理、构造、主电路方案及用途。了解低压断路器〔自动开关〕的两种构造型式：塑料外壳式和框架式，他们的操作方式及所装脱扣器的作用及选用。了解低压配电屏上二次设备的布置及接线。3.熟识安装接线图了解接线图中各元件的图形符号，二次设备的标号及连接导线的标号。了解端子排的作用，初步驾驭依据二次接线图进展设备安装的技能。4.熟识元器件1)熔断器图1.熔断器的图形及文字符号熔断器是一种构造简洁、运用便利、价格低廉的爱护电器。主要用作电路或用电设备的短路爱护，有时对紧要过载也可起到爱护作用。熔断器的熔体串联在被爱护电路中，当电路正常工作时，熔体中通过的电流不会使其熔断；当电路发生短路或紧要过载时，熔体中通过的电流很大，使其发热，当温度到达熔点时熔体瞬间熔断，切断电路，起到爱护作用。我们此次实习中运用的是螺旋式熔断器，其图形及文字符号如图1所示。2)热继电器利用热继电器可对连续运行的电动机实施过载及断相爱护，可防止因过热而损坏电动机的绝缘材料。由于热继电器中发热元件有热惯性，在电路中不能作瞬时爱护，更不能作短路爱护，因此，它不同于过电流继电器和熔断器。热继电器中产生热效应的发热元件，应串联在电动机绕组电路中，这样，热继电器便能干脆反映电动机的过载电流。其接触点应串联在限制电路中，一般有常开和常闭两种，作过载爱护用时常运用其常闭触点串联在限制电路中。热继电器的发热元件、触点的图形符号和文字符号如图2所示。3〕按钮按钮是一种构造简洁，运用广泛的手动主令电器，在低压限制电路中，用来发出手动指令远距离限制其他电器，再由其他电器去限制主电路或转移各种信号，也可以干脆用来转换信号电路和电器连锁电路等。按钮有常开和常闭两种触点，按钮的图形及文字符号如图3。4〕沟通接触器接触器是一种用来频繁地接通和断开负荷电流的电磁式自动化切换电器，主要用于限制电动机、电焊机、电容器组等设备，具有低压释放的爱护功能，适用于频繁操作和远距离限制，是电力拖动自动限制系统中运用最广泛的电气元器件之一。沟通接触器主要由电磁机构、触电系统、灭弧装置和其他协助部件四大局部组成。当吸引线圈得电后，线圈电流在铁心中产生磁通，该磁通对衔铁产生克制复位弹簧反力的电磁吸力，使衔铁带动触点动作。触点动作时，常闭触点先断开，常开触点后闭合。当线圈中的电压值降低到某一数值时〔无论是正常限制还是欠电压、失电压故障，一般降至线圈额定电压的85%〕，铁心中的磁通下降，电磁吸力减小，当减小到缺乏以克制复位弹簧的反力时，衔铁在复位弹簧的反力作用下复位，使主、辅触点的常开触点断开，常闭触点复原闭合。这也是接触器的失压爱护功能。接触器的符号如图4。5.了解产品的出厂试验的内容、方法及所用的试验设备。对典型机床的电气限制设备进展系统设计，制作和调试。包括对元器件的相识，线路图的绘制，线路的连接，系统的调试等。2.电气限制线路的绘制电气限制线路是由各种有触点的接触器、继电器、按钮、行程开关等组成的限制线路。为了表达设备电气限制系统的组成构造，工作原理及安装、调试、修理等技术要求，须要用统一的工程语言即用工程图的形式来表达，这种工程图即是电气图。常用于机械设备的电气工程图有3种：电路原理图、接线图、元器件布置图。电气工程图是依据国家电气制图标准，用规定的图形符号、文字符号以及规定的画法绘制而成的。1.电气原理图电气原理图是依据电气动作原理绘制的，用来表示电气的动作原理，用于分析动作原理和解除故障，而不考虑电气设备的电气元器件的实际构造和安装状况。通过电路图，具体地了解电路、设备电气限制系统的组成和工作原理，并可在测试和找寻故障时供应足够的信息，同时电气原理图也是编制接线图的重要依据。电气限制线路分主电路和限制电路。主电路用粗线绘出，而限制线路用细线绘出。一般主电路画在左侧，限制电路画在右侧。电气限制线路中，同一电器的各导电局部如线圈和出头时时不画在一起，但要用同一文字符号标注。本次实习的电气原理图见附录。2.电气安装接线图电气安装接线图也叫电气装配图，它是依据电气设备和电器元件的实际构造、安装状况绘制的，用来表示接线方式、电气设备和电气元器件的位置、接线场所的形态和尺寸等。电气安装接线图只从安装、接线角度启程，而不明显表示电气动作原理，是供电气安装、接线、修理、检查用的。电气安装接线图的特点是：全部的电气设备和电气元器件都按其所在位置绘制在图纸上。3.电气限制线路的设计工业生产中，所用的机电设备许多，但其电气限制系统的设计原那么和方法却根本一样。电气限制系统的设计一般包括确定拖动方案，选择电动机容量和设计电气限制线路。电气限制线路的设计又分为主电路设计和限制电路设计，一般状况下电气限制线路指的是限制电路的设计。电气限制线路设计主要采纳两种设计方法：经历设计法和逻辑设计法。1〕电气限制线路设计的一般原那么a.最大限度的满意机电设备对电气限制线路的要求；b.在满意生产要求的同时，应尽可能地使线路简洁、管用；c.保证限制平安，便于操作和修理。2〕电气限制线路设计的内容和步骤a.确定电气设计的技术条件；b.选择电气传动形式和限制方案；c.设计电气限制原理图；d.选择电器器件，制定电动机和电器器件明细表；e.设计电气限制元件以及检测元件的总布置图；f.设计电气柜、操作台、器件安装板以及非标准器件专用安装零件；g.绘制装配图和接线图；h.编写设计计算说明书和运用操作说明书。3〕设计过程中应留意的问题a.同一电器的不同器件在线路中尽可能具有更多的公共联线，以简化电器的外部接线，缩短连接导线的数量和长度；b.在满意生产工艺要求的前提下，削减不必要的触点以简化电路；c.在限制电路中，除其工作的必要电器通电外，其余的回路尽可能不通电，以提高系统的稳定性和牢靠性；d.在限制线路中应幸免出现寄生电路；e.幸免电器依次动作；f.在线路中采纳小容量继电器触点来限制大容量接触器的线圈。五、问题分析与探讨此次实习中通过从始到终的一系列操作，我觉得在此过程中应留意以下问题：1．在绘制接线图时要统一规划，尽量幸免线路穿插，为每个节点标好号，线路图要清楚明白；2．在熟识元器件时要用万用表测试各器件，看各器件是否完好，另外还要测试其功能，如沟通接触器、继电器的常开、常闭触点，开关的用途等；3．在下线前要将线弄直，长短适宜，接口处要将线往上拱一下，以便于修理时操作。尽量幸免线路穿插、架空，为线路标好号；4．在线路中间尽量幸免接口，以防止中电；5．测试过程中要留意平安，如出现问题可试着用万用表逐点检查。六、心得体会实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在实习过程中，学校也以造就学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。造就我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在学习同时，造就了我们艰辛朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调相同是现代化大生产的须要，也是我们当代大学生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。我们组第一次接线完成后让教师检查，教师一眼就看出了我们的问题所在并给与我们提示，我们发觉选择的熔断器过小、电流互感器选择有误、线路布置不合理。经过一系列的改正，我们组完成了接线并通过了检查。感谢学院和教师给了我这个实习的时机，感谢实习期间两位教师对我们谨慎细心的教育，通过这两周的实习，我们根本驾驭了常见的高、低压电气设备的构造、各部件的功能及检修、安装要点、限制回路的接线方法、简洁的电气测试技术、电气设备测量仪器的运用，我们按仪器的运用说明书正确测量开关设备的特性。这次实训造就和提高了我们的动手实力，并进一步稳固和深化了课堂理论学问。10篇2： 工程造价 工程造价外文文献工程造价三级复核钢结构工程造价指标建设工程造价管理讲义黄色壁纸中文 相识实习报告工程造价相识实习报告本文关键词：工程造价，实习报告工程造价相识实习报告本文简介：实习报告姓名：李古今学号：20221593学院：管理学院专业：工程造价班级：3指导老师：梁晓琴实习名称：相识实习实习时间：2022年10月23日实习单位：天津理工大学主校区前言2022年9月，我怀着无比激烈的心情，得偿所愿考入了天津理工的工程造价专业，从这一刻起，我们的专业开展方向慢慢起先变得明朗。工程造价相识实习报告本文内容：实习报告姓名：李古今学号：20221593学院：管理学院专业：工程造价班级：3指导老师：梁晓琴实习名称：相识实习实习时间：2022年10月23日实习单位：天津理工大学主校区前言2022年9月，我怀着无比激烈的心情，得偿所愿考入了天津理工的工程造价专业，从这一刻起，我们的专业开展方向慢慢起先变得明朗。伴随着专业课的开展，我们越来越意识到必需起先规划好人生目标，仅剩不到三年的大学生活应当学些什么，学这些为了将来能做什么？纵观专业造就打算及所学课表，诸如建筑材料，土木概论，造价概论如此这般，多为理论与实践脱离的空中楼阁。唯有《相识实习》这门隐藏在1学分中的课程不禁让人眼前一亮啊，我们二十多年啃了这么多本书不都是为了一个“实”字吗……所谓实习，顾名思义，在实践中学习。马克思主义教育我们说：实践是检验相识正确与否的唯一标准。因为任何学问源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。既然选择了造价专业，注定这辈子跟钢筋水泥混凝土打交道的，假如大学四年连个观摩施工现场的时机都没有，我们会的大专生都会，工地比人家下的少，还没人家算的熟，不等着被淘汰还等什么呢！由此观之，《相识实习》绝不是一门仅凭三四个小时和三千字的实习报告混到1个学分的科目，而是引领我们如何将学问技术转化成生产力的过程！Part1据史书记载，公元2022年10月23日下午，在班主任的带着下，11级造价系全体同学登上来回于本部与主校间的通勤车，开启了探究新大陆的神奇旅程，目睹传闻中新一代“管理楼”的风采。随着通勤车接近管理大楼，还没按捺住兴奋心情的我们，见到了今日隆重推出的神奇嘉宾——郝工，来自天方集团的资深工程师兼讲解员，他像导游一样带着我们走遍了管理楼的每一个角落。想想我们尽管每天生活在高楼大厦林立的现代化大都市，但又有谁真正了解过它们的内部构造和施工方式呢？郝工将这些学问掰开揉碎地讲解，整栋大楼的轮廓都显得愈加清楚，看着同学们都对眼前的事物充溢了新奇与热忱，我也翻开了尘封已久的笔记本， 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 着举手投足间流露出的学问细微环节。从中我真的接触到了好多书本上从未提及但却特别管用的专属名词。比方教师以前经常提到的BT融资模式，原来不是“BianTai”变态融资模式，而是“BuildandTransfer”，政府利用非政府资金来进展根底非经营性设施建立工程的一种融资模式。我知道了管理大楼是从春节过完才起先施工，须要经验钻孔取土、掺灌泥浆、取多余土、切平砖头、浇筑栓基、回填土等等一系列过程〔排名不分先后，因为实在有些依次分不太清〕，这栋楼以土木概论课中经常提到的“板梁柱”为主体构造，墙体间有钢筋拉结二次构造。其中首层5米，施工消耗时间最长，养护5~7天可达强度。北楼分为三分，东西向91米并且设有阳光露台。随后又给我们讲解了很多安装工程包含的内容，诸如一楼还包含了热力小室，机房采纳了防静电地板，窗体采纳铝合金中空窗，排水管至地下，电力采纳优化设计，给水系统分为两套，包含灭火系统南单门，北双门，这些细微环节之处也让我们记忆犹新。尽管学问讲解是本次实习的核心所在，可我们不妨将其视为一次旅行的过程，当我们走进每一间自己将来的教室以及教师办公场所，总会不由得产生一种莫名的骄傲感，美哉我大管院，壮哉我大造价！这一天所看到的这些建筑流程，或许对于我们大二的本科生显得略有些遥不行及，但伴随着专业学问的深化学习，我坚信总有一天我们都会站在一个全新的高度俯视这些建筑，再壮观的构筑物也注定会被我们造价工程师扒皮抽筋，最终踩在脚下！Part2公元2022年11月7日，又一个载入史册的日期诞生了，尽管作为周三下午本该是休息时间，但总觉得有一种莫名的动力驱使我提前半小时来到了《建立法规》那个熟识的老教室，抢到了第一排座位，静默的等待直到屏幕上赫然出现了三排大字，津建工程造价有限公司，这名字听起来貌似没嘛亮点可言，但要是顺着PPT往下看简介就可以追溯到原本那个霸气外漏的称号“天津市建立工程造价询问中心”，琢磨着将来要真能有那么一天能混到这么个碉堡了的公司去工作，也算是光宗耀祖了吧。等等，这都不是重点，这次请来的嘉宾真可谓是实实在在的重量级人物啊，津建公司副总经理——唐志强先生，人们纷纷投去艳羡目光的同时，多么庆幸自己在天津理工学习，能有时机接触到很多社会名流，同时特别感谢教师为我们请来这么高端的嘉宾对我们进展专业学问教育和人生开展规划。唐总非常热忱地像对待自己员工一样，从以下三个方面对我们进展了特别全面系统的讲解。第一局部：工程造价询问业的现状；其次局部：工程造价询问机构工作内容；第三局部：工程造价纠纷的司法鉴定业务。首先提到的是工程造价整个行业在天津市的开展状况，即开展15年左右，拥有了101多家询问行业，其中甲级公司26家。听到这点感觉还是非常欣慰的，假设非出现重大意外的话，至少将来的就业不用愁了，天津理工大学作为本科工程造价专业的“开山鼻祖”，自03开设造价以来，全国也不过40个本科造价专业而已，假如连三本都不算的话，北方地区的造价本科生更是屈指可数了，与此对应这么多造价询问行业，显明的就业优势还是自不待言的。至于工程造价询问机构工作内容，在此不再赘述，一切尽在表格中：收费模式平米定价和费率定价收费方法差额累积招标方式公开招标政府招标自主招标效劳期限长达4-5年效劳范围造价询问工程管理招标代理投资询问司法鉴定义务造价信息效劳审查方式抽查比照司法鉴定帮助法官判案资料来源：自行绘制期间唐总重点强调一个概念：“工程结算”不是“工程决算”，分别有造价询问中心和财务管理中心处理，所需资质不同。同学们听起来大多不以为然，但别看此时此刻背的都挺熟，工作以后这种眼高手低的错误还是在所难免的。唐总提到最苦最累是“扒图算量”工作，但对于我们来说一切又必需从基层做起，尽管我们学了四年的工程工程管理，也不是刚一走出校门就能成为工程经理的，假如连造价员所必备的最根本技能都驾驭不了，何谈招投标、工程融资那些大型工作呢？于此同时我们也不能仅停留在驾驭根本技能的水平上，假如学了三年多的专业课，最终只会扒图算量，那唯恐一辈子也摆脱不了造价员这个根本层次了。对于就业去向，唐总供应了一个表格，生动直观，经改良绘制如下：工作内容要求特点询问企业全过程造价限制具备必须的工作经历工作强度大房地产公司招标、造价限制、本钱核算具备必须的工作经历工作强度随工程进展改变设计院概算、预算编制具备必须的工作经历整体概念要求高施工企业投标、本钱、结算从头做起工作强度随工程进展改变资料来源：自行绘制总结轰轰烈烈的两次《相识实习》虽然完毕了，但我们在造价领域的探究脚步始终不能停留。历经两次实习过，我的三观发生了很多颠覆性的改变。实习期间我屡次利于课余时间到学校旁边的很多工地观摩学习，感受到唯有将自己置身于工地中，才能体会到工程的微妙所在。为了响应唐总的号召，我同即将毕业的学长学姐们一起参与了几次毕业生聘请会，虽然不行能通过投放简历获得一分满足的工作，但在过程中，通过屡次和毕业生以及工程造价相关企业负责人的深化沟通，使我对于自己的人生规划目标有了更深刻的相识。此后我还会利用完可能多的寒暑假时间回到家乡的造价站进展实习工作，没有条件缔造条件也要实习，必须要将这两次《相识实习》的精神持续下去。正如唐总所言：“每一次升职只会给有实力的人。”如何成为唐总口中“有实力的人”，也是我们本科阶段须要思索的一个大问题。我恒久不会遗忘唐总为了我们制订的“三步走”战略，即刚入职：熟识工程量计算定额套用，驾驭价格依据来源了解工程 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 签订；工作两年以上：熟识合同内容、关系，驾驭合同条款，熟记与造价相关条款，了解整个工程投资概念；四年以后：熟知价格投资额全程。做到这些以后，甚至可以拿到15-20万的年薪！一想到这些就元气满满，将是我们坚持奋斗下去的不竭动力。篇3：师范生实习报告(2)师范生实习报告(2)本文关键词：师范生，实习报告师范生实习报告(2)本文简介：初中数学教与学〔数科院09数本4班20221014103李廷召〕初中数学教与学是根底教育的主要内容，它有着多方面的功能，但其核心功能表此时此刻创新意识方面，即为造就具有创新精神和创新实力的人才奠定根底。,如何在课堂教学中造就学生的创新素养是上好一堂数学课的关键所在。数学教学要造就学生解决数学问题的师范生实习报告(2)本文内容：初中数学教与学〔数科院09数本4班20221014103李廷召〕初中数学教与学是根底教育的主要内容，它有着多方面的功能，但其核心功能表此时此刻创新意识方面，即为造就具有创新精神和创新实力的人才奠定根底。,如何在课堂教学中造就学生的创新素养是上好一堂数学课的关键所在。数学教学要造就学生解决数学问题的实力,通过问题的解决，启迪和开展学生的思维。要完成学问的传播,同时要因材施教,这一教学过程的关键是教师的教学设计,如何造就学生缔造思维,如何胜利教学一堂数学课。另一方面，初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学学问点虽然许多，但都比拟简洁。要学好初中数学，一要细心地开掘概念和公式，二要总结相像的类型题目，三要收集自己的典型错误和不会的题目，四要就不懂的问题，踊跃提问、探讨，五要注意实战，如考试经历的造就。教与学创新意识启发开展因材施教开掘概念公式习题演练提问探讨我于2022年10月8日，被分到湛江师范学院试验学校学进展为期一个多月的教育实习，在这期间我踊跃地努力地工作，虚心向有经历的教师请教，顺当的完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对初中数学这门课教与学而言的。为了得到老师和学生的真实想法，我也踊跃地找学生谈话，同教师沟通，以便更好地了解状况，以下为探讨。初中数学教学：我调查发觉，此时此刻的数学课堂教学，大多数教师所运用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。许多数学教师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问学生，到达和学生沟通的目的。调查中有的数学教师对我说此时此刻的学生比拟懒，对学习不是很重视，尤其对难度大的这门课，认为努力与否考试时得分提高不是很明显，所以信念不断削减，况且努力了也不必须能取得好成果。因而，你让他们回家预习的时候，大多数学生根本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在数学教学的过程中必须要多问个“为什么”，这一方面可以使教师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，成果果真不错。其次，老师要树立创新意识，创设良好的创新气氛。学生是创新的主体，在相宜的环境和条件下，学生的创新潜能就会被激活，从而释放出来。在教学实践中，老师要首先树立创新意识，变更以学问传授为中心的教学方法，确立造就学生的创新意识和实践实力的目标。在教学中，老师要考虑如何才能激发学生的爱好、如何才能造就学生的良好习惯、如何造就学生坚决的意志和品质、如何拓宽学习的空间，如何改良教学方法，等等。在教学中，老师要依据学生的心理规律、个人差异、教学内容的特点以及学生的学问根底等状况，引导和鼓舞学生踊跃主动地参加教学活动，给学生创设一种和谐、自由、充溢活力的民主气氛，使学生在教育教学过程中能够与老师一起参加教和学，做学习的主子，让学生敢说、敢想、敢提问、敢质疑、敢争论，使老师和学生的角色处于互动状态，相互探讨、相互沟通。在互动环节中，老师要敬重学生的爱好、特性和人格，以宽容，友善的看法对待学生，出现了失误不要忙于指责，而要协助他们弄清缘由，找准差距，用开展的眼光赐予评价，爱护学生思维的踊跃性，从而最大限度地调动学生的潜能。另一方面，在数学教学中，要开展学生的特性，启发造就其创新实力，就必需要重视和引导学生发觉问题、提出问题，重视学生的创新行为。首先，要造就学生敢于“问”的意识。用一些生活中的例子教育学生提高对“问题”重要性的相识，提高学生问“问题”的爱好，消退学生不问“问题”、怕问“问题”的心情，激发和熬炼学生敢问“问题”的志气。在这个过程中，老师要擅长捕获，擅长引导，推动学生不断地发觉和提出新问题。其次，要教给学生“问”的方法。一般来讲，学生问“问题”是从效仿起先的，所以老师要注意示范，做好问“问题”的言传身教，要告知学生问“问题”的方法，站在学生角度去问“问题”。比方，在一个详细的数学问题中，要引导学生从“是什么、为什么、怎么做”三个角度提出问题。又如，在讲完角的根本学问后，可以给学生设计以下问题：平角与周角应如何表述？直线是平角吗？射线是周角吗?直线和平角，射线和周角关系应如何表达？等等。第三，要正确解答学生的“问题”。对学生在学习过程中提出的各种问题，老师要赐予精确刚好地解答。当然，解答不仅仅是以给出正确答案为目的，而是在老师的引导下，学生通过阅读参考书、查阅工具书或动手做试验，亦或相互探讨完成。擅长提问有利于学生学会探讨，加强沟通，有利于造就。初中数学学习：初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学学问点虽然许多，但都比拟简洁。但要学好初中数学，必需付出汗水和应用正确的学习方法。在初中数学学习中经常出现的几个问题：1、对学问点的理解停留在一知半解的层次上；2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的对待每一道题，缺乏举一反三的实力；3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题；4、解题效率低，在规定的时间内不能完成必须量的题目，不适应考试节奏；5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的学问点；要学好初中数学，解决上述问题：1、细心地开掘概念和公式许多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字外表，对概念的特别状况重视不够。例如，在代数式的概念〔用字母或数字表示的式子是代数式〕中，许多同学忽视了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的学问点与解题联系起来。三是，一局部同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的根底。假如你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中娴熟应用呢？2、总结相像的类型题：这个工作，不仅仅是教师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，驾驭了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的驾驭了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题假如解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发觉，有一局部同学每天做题，可成果不升反降。其缘由就是，他们每天都在做重复的工作，许多相像的题目反复做，须要解决的问题却不能用心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。3、收集自己的典型错误和不会的题目同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最须要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的学问点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的缺乏，然后弥补它。这个缺乏，也包括两个方面，简单犯的错误和完全不会的内容。但现实状况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发觉，过去你认为自己有许多的小毛病，此时此刻发觉原来就是这一个反复在出现；过去你认为自己有许多问题都不懂，此时此刻发觉原来就这几个关键点没有解决。4、就不懂的问题，踊跃提问、探讨发觉了不懂的问题，踊跃向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，许多同学都做不到。缘由可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解；二是，不好意思，怕问教师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不行能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。学问本身是有连贯性的，前面的学问不清晰，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到必须程度，就会造成你对该学科渐渐失去爱好。直到无法赶上步伐。探讨是一种特别好的学习方法。一个比拟难的题目，经过与同学探讨，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。须要留意的是，探讨的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。5、注意实战〔考试〕经历的造就考试本身就是一门学问。有些同学平常成果很好，上课教师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成果就不志向。出现这种状况，有两个主要缘由：一是，考试心态不不好，简单惊慌；二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己留意调整，但同时也须要经验大型考试来熬炼。每次考试，大家都要找寻一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，须要同学们在平常的做题中解决。自己平常做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每局部的完成时间，幸免出现不必要的慌乱。总之，初中数学教与学须要老师和学生的共同参加，共同努力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！