温州市教育教学研究院关于公布2020年温州市高中学生思想

温教研高〔2020〕44号温州市教育教学研究院关于公布2020年温州市高中学生思想政治、历史小论文（小课题）评比结果的通知各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各高中：2020年温州市高中学生思想政治、历史小论文（小课题）评比业已结束。本次活动共收到学生思想政治小论文252篇、历史小论文218篇，经评审，共评出思想政治小论文一等奖25篇、二等奖63篇、三等奖88篇；历史小论文一等奖23篇、二等奖56篇、三等奖77篇。现将评比结果予以公布（具体名单见附件1、2）。附件：1.2020年温州市高中学生思想政治小论文评比获奖名单2.2020年温州市高中学生历史小论文评比获奖名单温州市教育教学研究院2020年7月15日抄送：市教育局。温州市教育教学研究院办公室2020年7月15日印发附件12020年温州市高中学生思想政治小论文评比获奖名单一等奖（25篇）题目学校学生指导师“犹抱琵琶半遮面”——从四分类瑞安中学陈思宇叶雨欣陈瑞森三流程透析瑞安垃圾分类依山傍水——从芳庄乡“奇云大漂瑞安中学陈文豪徐力扬陈永斌流”看乡土旅游业发展寓在“旗”中——瑞安市国旗教育瑞安中学何文娴陈永斌馆建设的现状与思考旧区装电梯，要过几道关？——浅析瑞安旧城区加装电梯难及破解瑞安中学庄郑浩陈永斌策略仙降鞋的魅力何在？——从仙降制鞋工业的发展看区域经济发展瑞安中学孙良熙李晓道路嫁接文旅产业，解码非遗文创—温州第二高级中学吕卓尔毛丽群—以洞头为例栽好梧桐树，引来凤凰栖——浅析瑞安市优化营商环境改革的问题瑞安中学万书豪陈瑞森与对策钉钉与TIM：办公企业的成与败温州中学陈可叙胡金博张陈静疫情之下关于卫生意识的分析温州中学王一涵瞿安然叶娉妤崔宁宁网课背后的隐忧温州市第二十二中学陈立伟孙相程朱昱颖罗景燕“圾”不可失——浅谈瑞安市垃圾瑞安中学谷一可陈瑞森分类现状改造老城区打造至美瑞安瑞安中学张项惠陈云红感受国家力量坚定 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 自信平阳县浙鳌高级中学叶雨晨李广芹疫E之间——以“盒马鲜生”为例瑞安中学林朗李晓谈疫经济下新零售爱玩“跨界”的传统品牌——探讨瑞安中学余果陈瑞森其产业发展之路坚持个人利益与国家利益相结合的平阳中学项震楠王芳原则——新冠肺炎疫情引发的思考李子柒“圈粉”世界的文化思考平阳中学包静柔鲁慧浅析新冠肺炎疫情中口罩价格波温州中学林奕成严晓清动背后的经济学开“阀”通途，再“铸”辉煌——从永强阀门铸造行业的变迁探讨龙湾区永强中学季中博王天伟张辉梅小微民企的复兴之道疫情下的区域危机管理及实践路温州中学郭奕玮张陈静径探析温州市BRT城市书巢的发展策略温州市第二十二中学漆杨杨刘芯妤黄佳慧孟晶晶研究关于高中生课外阅读现状的调查温州艺术学校.温州第二周苗苗诸品璋陈晓丹与思考高级中学关于温州爱心茯茶点的现状调查温州中学孔佳颖徐茜茜新田园社区垃圾分类的现状及其温州市第二十二中学夏煜翔伍安琪孟晶晶对策研究何处寻位——温州市区停车难问温州市第二十二中学全晋冉罗景燕题的调查研究二等奖（63篇）题目学校学生指导师以“涨”为镜，“升”入人心——郑紫涵杨洋柴银盈瑞安中学陈瑞森浅析疫情期间口罩市场乱象阮文炜一“方”一乡土，一“言”一文化——温州方言的流失和保护调查瑞安中学李知陈永斌研究英雄归来：谈巩固民族英雄情结的策略——从《中国机长》、《攀登瑞安中学舒艺博林哲涵吴思源陈永斌者》电影说起从抗击疫情看“中国之治”的磅礴平阳县第二中学王文艳许心怡王静芸陈磊力量“疫”“网”直前——刍议中学生瑞安中学戴奕陈云红停课不停学的问题与对策研究春意盎然，“参”生不息——以苍南参茸市场为例探索该类市场的苍南县灵溪中学朱玲琪章纯发展枪响之后没有赢家——浅谈人与乐清市芙蓉中学吴芳翁湘洁自然和谐共生从中国疫情防控的经济手段看中温州中学金旗张依亭国制度的特点浅议中国咖啡发展模式——以瑞温州第二高级中学徐心语蔡贤睿毛丽群幸咖啡为例传统文化热下的“冷思考”苍南县灵溪中学洪洋洋肖昌锦悠悠小镇振兴焕生机——从湖雾乐清中学陈芯蕾张恩丰镇的发展看乡村振兴“疫”不容辞——浅析志愿者活动瑞安市上海新纪元高级温佳琪程鸿坤蔡萌萌中存在的问题和建议中学枪响之后，没有赢家——浅议野生温州第二高级中学吴奕毛丽群动物非法交易网络文学影视剧热播的冷思考温州市第二十二中学叶子叶柔汝陈有正球鞋市场狂热现象背后的冷静思叶兰留苍南中学庄杰考戴美操众“志”成城，“愿”盼花开——浅析新冠病毒疫情防控中的志愿瑞安中学李欣晔陈瑞森服务“离群索居”的青年们——从“空瑞安中学陈文轩秦振凯陈瑞森巢青年”看社会结构何以解忧,唯有香茗——探索泰顺泰顺中学谢文欣彭诗惠杨雅婷包松静茶叶产业的发展状况疫情下的网课现状及思考龙湾区永强中学郑伊茹张辉梅关于城市公益文化空间发展的思苍南中学王文尉卢成桂考——以苍南“半书房”为例防治欺凌事件营造和谐校园平阳中学林珊珊鲁慧百色擦肩能几处，光阴印染有何年——以蓝夹缬探究传统文化的继苍南县灵溪中学林怡肖昌锦承与发展供给侧视角下农村市场主体的培文成中学潘鑫炘谢美娟育浅谈“码”上支付优化策略温州市第二十二中学陈亮柳江慧听古言新博物志——话新文艺复瑞安中学刘铱琳陈瑞森兴下的博物馆潮涌传承鼓词文化，唱响“古”词新声瑞安市塘下中学陈可欣陈飞岳甘蔗红糖富农家瑞安市第二中学张乘铭王嘉宁金来家门口的诗和远方——基于温州“文化驿站”调研的公共文化服务温州市第二十一中学张若可陈小蓉思考关于猪肉价格涨落的蛛网经济模温州外国语学校李尚渊张思泽金涛型的探究关于网红产品的讨论与反思温州外国语学校谢从迈孔陈洋雨金涛透视疫情中口罩价格的秘密龙湾区永强中学张子涵唐辉苗我为自己“贷严”——探究频发的瑞安中学徐将桀李晓“套路贷”事件关于昆阳镇生态文明建设的一点平阳中学陈沐陈自力提议看《少年的你》帮助我们的青温州市第八高级中学金芷伊陈妮可林瓯楠房洁春远离校园欺凌袖拂移风，襟飘易俗——浅谈移风乐清中学张贝璐金华林易俗后续“桶”纳何物——以温州为例谈垃瑞安中学孙艺芷李晓圾分类的实施关于疫情期间口罩价格变动现象潘煜郑祺汪杰伊温州外国语学校金涛的经济学分析郑承珏共同富裕奔向全面小康-以苍南县苍南县灵溪第二高级中郑熳婕陈瑶瑶富源村为例学垃圾分类问题现状分析及思考乐清中学林合意胡筱雯朱宏瑞张恩丰在线学习，爱你不容易龙湾区永强中学李紫萱潘益鹏提高机场消费者满意度的实践探王雨晨陈亦乔潘营帆温州中学杨仲景索梅钊豪韩沁栩温州轨道交通S1线“叫好不叫座”张宏阳周晨鑫郑佳佳温州市第十四高级中学陈绍伟的调查和探讨赵宣茹电商直播中“网红效应”的冷思考温州市第二十二中学林雨婷刘服园形“单”影只——从共享单车退出乐清市场看今天的城市管理和民乐清中学赵人毅张之豪张恩丰主决策老字号国货的创新之路——以大苍南中学王文尉丁仪卢成桂白兔奶糖为例苍南县灵溪第二高级中疫情传真情，爱国之我见刘冉陈瑶瑶学坚守传统技艺，展望时代文化——瑞安市上海新纪元高级从温州蓝夹缬看传统技艺的传承王佳琪蔡晨雅谢连胜中学与发展抖音是靠抖红的吗泰顺中学唐萍萍黄一帆刘菲菲包松静浅析龙港撤镇设市的利弊温州中学叶寒琰严晓清王开来张琳陈景丽论疫情下的口罩经济学温州市第八高级中学蔡舒玮陈樟窈政府信息公开在突发公共事件处温州市第二十二中学吴陈辰柳江慧理中的作用富在绿水青山间瑞安市塘下中学戴可欣杨红兰记录“美好”生活——以抖音代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 瑞安市第十中学黄晶晶毛艳君的短视频APP现状及其影响分析东蒙山旅游业发展状况及改进策永嘉中学黄鑫凤杨静略研究浅谈网红奶茶的“红”与“黑”温州市第八高级中学陈诚诺杜靓晴房洁食为人之本，莫忘安为首——关于瓯海中学章若煊林晓慧食品安全问题的调查与思考由“双黄连事件”引发的关于防谣温州市第二十二中学王煦晨陈有正止谣的思考“网红+”经济对高中生价值观的温州市第二十二中学刘熙妍施海龙影响及其对策建议电商直播火爆现象分析平阳中学周传奔鲁慧对“校园欺凌”态度：零容忍平阳中学李珊珊王琳何倩倩徐田芳盘活沉睡资源，助推乡村振兴——洞头区第一中学叶锡豪王杰浩以温州市洞头区为例此心安处，便是吾乡——旅游发展文成中学黄宏亮余陈发刘海涛谢美娟中民俗文化的开发及政策优化战“疫”彰显中国自信平阳中学黄晨鲁慧三等奖（88篇）题目学校学生指导师“谢幕”，还是依旧“唱大戏”——浅谈取消特长生招生大背景下瑞安中学黄涯涯施萱萱陈瑞森的特长教育从中国抗疫看中华民族精神温州市第八高级中学郑周荃金晶蔡舒玮抗击疫情显国魂，民族精神谱新篇龙港市巨人中学王琦雅金真珍方言，一座城市的根——对瑞安话瑞安市第十中学陈思炀毛艳君现状的思考防控疫情·中国速度——从温州抗龙湾区永强中学范梓硕曹曼靖疫说起持一颗初心，与自然和谐共生龙湾区永强中学季诗涵张辉梅从新型冠状病毒看网络谣言温州市第八高级中学黄钰皙顾心睿倪雯雯永嘉县寒兰产业的现在及发展的永嘉中学何柯颖杨静调查研究战“疫”中的战“舆”与战“意”乐清中学董书侨林子怡鲍乐逍疫情危机“微商”转机瓯海区第一高级中学邱秦彭雅玲联防联控，助力抗疫苍南县灵溪中学章恒孙华锋共享经济的创新发展与问题浅析平阳县浙鳌高级中学陈诗扬张临霞“祸”从口入——探新型冠状病毒平阳中学李珊珊王琳何倩倩徐田芳来源所引发的思考关于疫情防控期间空中课堂普遍平阳县鳌江中学杨璇王李红应用的看法整治“空心房”，做活振兴“大文平阳中学朱佳妮陈自力章”切莫让“三人成虎”沦为日甚——黄秀萍日的次生灾难——结合疫情探讨瑞安市第五中学陈宣宣郭铭秀林中坚谣言之因与止谣之策《哪吒之魔童降世》为何受欢迎—瑞安市第十中学陈挺毛艳君—关于国漫发展的思考国战“疫”背后的“中华民族精神”永嘉县永临中学邹英李颖颖校园暴力现象产生的危害及预防平阳县鳌江中学卢师师苏晓慧对策沉睡后的觉醒—疫情中的电影行乐清中学陈韫伊张恩丰业关于我国新冠肺炎疫情的经济学潘海霞瑞安市第四中学叶一格思考潘爱华徐晨典徐玮祎金利章浅谈温州鼓词的文化价值与传承瑞安市第二中学陈炳微潘昱程多措并举，护眼明眸文成中学陈佳敏赵相怡季爱群论“饭圈文化”下中学生的价值导文成中学张炜敏季爱群向行之愈笃，则知之益明——浅谈劳瑞安中学曾柔静陈云红动实践教育存在的问题及对策只有放错位置的资源，没有真正的张子妍吴晓艳陈欧栩垃圾——论垃圾分类的内在意义瑞安市第十中学毛艳君张子豪和有效途径平阳县疫情期间口罩短缺问题分析平阳县鳌江中学邱涵湘苏晓慧浅谈信息时代下网络舆论对普通平阳中学章志铖陈茜网民的影响及其举措论医疗纠纷带来的问题与思考苍南中学吴欣颖卢成桂以矾为名，因矾再兴——以矾山现苍南县灵溪中学陈书怡肖昌锦状探索旅游业的发展初探温州地方性戏曲——瓯剧苍南县灵溪中学王特章纯浅谈“互联网+”模式在抗击疫情永嘉县永临中学季丽楠吴燕芬中的应用网络食品市场的问题分析及解决平阳县鳌江中学黄伟杰苏晓慧策略浅谈平阳县民宿产业的发展前景平阳中学周依琳陈自力关于南雁镇旅游业的一些思考与平阳中学周晨晞陈自力建议从中美两国应对新冠肺炎疫情的苍南县灵溪第二高级中陈晗陈瑶瑶差异看两国的制度对比学瑞安文化礼堂——让文化生根，让瑞安市上海新纪元高级林一楠陈意朋文明落地中学思政视角下非典与新冠肺炎的对永嘉县永临中学彭琳叶爱钗比分析守住绿水青山守护幸福泰顺县育才高中谢文欣彭诗惠杨雅婷董闽霞抗击新冠疫情需要加强全球协作平阳中学洪晨豪鲁慧从抗击疫情看社会责任感平阳县第二中学曾含吟张羽婕谢诗榆雷月婵汇聚各国战疫合力，共筑人类命运苍南中学上官彤彤吴肖春共同体燃气设备审查与监督及燃气发展乐清中学陈咸亦郑如怡张恩丰的探究魔丸的成长——从《哪吒之魔童降瑞安中学刘子衿李晓世》谈教育疫情视域下农村地区垃圾分类的文成中学王秋婷周思思季爱群现状与对策郑康铭郑董颖徐柔婷论新时代网络世界的侠义永嘉县第二高级中学朱敏敏陈淑瑜“物”以类聚平阳县佳诚高级中学叶珈妤宋洋“抖”出传统主流媒体的“时代范”平阳县浙鳌高中胡毓成张临霞——以《人民日报》入驻抖音为例星星去哪了——从不见的消失的瑞安中学周一晨王娜星空浅看城市景观灯带的危害绿水青山就是金山银山——泰顺泰顺中学陈梦静夏姗姗包松静畲乡竹里的展翅腾飞莫让“浮云”遮望眼—从华南海鲜苍南县灵溪中学吴佳玲蔡巍然市场看该类市场的发展浅谈秸秆综合利用与焚烧之间的永嘉中学项奕闻王艳艳博弈山城里的守护——社区建设的调文成中学王婧涵陈佳瑶彭银河谢美娟查岂曰无衣与子同袍苍南县灵溪中学田广新方舟陈弦宇肖昌锦996工作制在乐清地区的现状分析乐清中学高晗蒋小玥倪侃陈哲锴关注新闻进行时——以新闻联播瑞安市第十中学何蕊蕊毛艳君为例疫情下城镇普通高中网课教学的文成中学邢如意谢美娟调查研究高中生网课学习问题的哲学思考平阳县第二中学黄琪琪金肖钰王海银陈磊同心战疫，向光而行苍南县灵溪中学陈文瑶庄陈蔚吴海蓉女权主义适合所有人——从韩国瑞安中学蔡佳怡李晓“N号房”谈起网络信息“防疫战”——以高中生平阳中学林姗姗林浩翔童灿灿刘凤凰为例忽是一场疫情来，众志成城克时艰——浅析中国社会主义制度的优乐清市芙蓉中学董芝含翁湘洁越性从华南海鲜市场乱象看形式主义乐清中学金筱涵鲍乐逍温“心”的“家”——浅析中学生瑞安中学张雅惠彭静静心理健康问题及其解决对策从“港独”问题看乐清发展中的问乐清中学游心怡许茉芸牟玺铭张恩丰题爱心温州·社会公益的现实与发展永嘉中学周铉博杨静——以“红日亭”为例试论浙江新高考改革的问题和解平阳县浙鳌高级中学林珈卉张临霞决建议攻克国际战“疫”，打造和谐人类余丽媛杨越元乐静乐清市芙蓉中学翁湘洁命运共同体章南卉垃圾分类助力城市升级转型乐清中学施舒瀚金志豪张恩丰抑郁，不要藏在微笑背后——对当瑞安市塘下中学黄景源冯韦策杨红兰代微笑抑郁症现象的思考泰顺方言——醉里吴音相媚好泰顺县城关中学齐海棠雷春娟我有幸为华夏子女永嘉县永临中学邵锶锶郑晓星如何还网络清明乐清市第二中学干佳慧李美茹陈莉丽疫情突发下那些格格不入的事—乐清市芙蓉中学连怡璇翁湘洁—论公民权利与义务的相统一从“疫”至终，见制度之优永嘉县罗浮中学梅鑫迪饶银海苍南县灵溪第二高级中远离校园暴力，做“礼义仁智”人李思洁陈瑶瑶学浅谈方言对当地经济文化的影响-苍南县灵溪第二高级中陈裕优陈瑶瑶以浙南闽语为例学以民营经济为翼谈龙港的发展苍南县钱库高级中学朱慧慧陈美意香港暴乱背后缺失的乐清中学谢博强鲍乐逍有防则安，无防则危——老旧小区消防问题的乐清市第三中学于晴卢剑兰调查与分析云自习室的实践研究——以番茄永嘉中学叶听雨陈少婵杨静todo为例我校学生学习情况的调查及分析苍南县灵溪中学施思怡章纯举国之力，阻击疫情——论2020乐清市白象中学干萍萍高晓依肺炎疫情中财政的作用疫情下的网络谣言乐清市第二中学刘婷婷陈莉丽乐清南塘改善生态来促进经济发乐清中学张子萱陈哲锴展的调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 新型冠状病毒疫情造成的商品价永嘉中学金成城王艳艳格上涨及其对居民生活的影响5G的发展现况以及对当下生活的平阳县鳌江中学颜丽然温学煜苏晓慧影响校园暴力的现状及原因分析平阳县鳌江中学林怡苏晓慧附件22020年温州市高中学生历史小论文评比获奖名单一等奖（23篇）题目学校学生指导师愿见贤媛林下风度——魏晋女性平阳中学金安然黄敏洁意识觉醒对蒲城建城选址的探究苍南县马站高级中学周传砚杨游奏兼听则明，偏信则暗——浅谈儒家平阳中学杨鹏赵彦翊黄玲玲黄敏洁与尚武主义史料阅读应具备的若干意识——谭桂涛泰顺中学叶雅娜以温州地方文献为例叶秋萍从“僻远下周”到“东南小邹鲁”温州市第二外国语学校李若桐蔡旱雨严迎春——析南宋科举的“温州现象”竹枝词中的温州古代乡村生产与谭桂涛泰顺中学陶梦云生活梅凤琴大明风华——以明汉服为例简析瑞安中学范陈瑜黄秋如李晓敏明朝社会从《世说新语》看魏晋时期士族阶余闻笛余若彤徐岚温州第二高级中学张渭军层个体意识的觉醒夏妮可以平阳刘绍宽为中心论士绅跟教平阳中学陈坤黄敏洁育现代化的关系折戟沉沙铁未销——论谢灵运在温州中学方文妤蒋佳利陈只信永嘉时期的人生转变由杨府爷信仰浅探古代温州的社温州中学江宜博黄维汀会特点＂报刊媒体＂下的史实窥探平阳中学杨嘉以黄敏洁浅谈民国外交转型的进程及对当平阳县鳌江中学严忠涵潘小欢下的启示忆南宋，寻瓯越人杰之因乐清中学沈逸彬朱丹红左牵右辔，其疾如风乐清中学敖嘉聆张旭建温州维新群体的产生及影响探析温州中学郭奕玮杨文密城南“故”事平阳县浙鳌高级中学叶雨晨倪亚军一件汉服，千年史诗瑞安市第二中学蔡雯煌吴柏翰陈再权“矛盾”的宋朝--浅析宋朝在中国瑞安市第二中学夏珞楠林瑜历史上的地位和影响简论梅溪草堂创立及其对乐清社乐清中学林小军吴仁敏会的影响古建筑在城市化进程中的独特作文成中学胡林杰李宁用东瓯国国都遗址初探温州中学谢骐鸿陈只信哲学视域下的宋明理学瑞安市第十中学潘冠杰林佩丹二等奖（56篇）题目学校学生指导师浅析黄宗羲“工商皆本”思想的价永嘉上塘中学叶钊辰叶繁华林丽茶值试论南宋时期温州港的埠岸贸易温州市第五十八中学郑涵周晨慧王宸胡先哲——以海上丝绸之路为例试论清初迁海令对乐清的影响乐清中学谢博强施南宇吴仁敏“鞋”眼窥古今——鞋的变迁诉说永嘉中学潘乐芯吴佩怃历史的发展发展·反馈——趋于统一的古代中温州中学朱勇胜黄维汀国货币在泽雅纸上书写卢氏家族的篇章——温州传统造纸与卢氏家族造温州中学卢思危郭振豪纸业的历史变迁从民族政策和对外政策看唐的文平阳中学林乃毅陈思琪黄益城周丽青化自信由周衡平宅浅谈温州近代建筑风温州中学黄舒琦蒲华格的转变谭桂涛汉代生态环境保护意识与实践泰顺中学陶学乐吴敬华关于“8至14世纪西欧天主教政温州中学朱宸睿蔡翔一顾野教合一”观点的商榷命运与共下，中西方人权对话——由新冠疫情想到高中历史教科苍南中学赵书奕陈庆为书中的“人权”话题借琦君之眼见证“十字架”与温州的相遇——以琦君散文线索浅析瑞安市第十中学胡潇阳冯文轩郭默克温州西方宗教发展史李雨柔陈卓君季昌言梅凤琴泰顺青年革命精神及其时代价值泰顺中学徐同震董春引遥想东海之滨——浅谈“海上丝绸龙湾中学叶宗雳王磊之路”留温印记春秋战国时期秦晋两国关系的发温州中学叶心诚黄维汀展浅析蜀汉北伐的政治原因苍南县马站高级中学曾培郭华拉浅谈辛亥革命时期的温州革命瑞安市塘下中学蒋欣含金飞岳黄仁贵东汉寡居妇女生活状况初探泰顺中学周子璇朱松联一场轰轰烈烈的烟花——探求洋乐清中学郑优悦刘之陶朱丹红务运动失败的原因烽火硝烟，乐清抗倭——浅谈明代乐清中学黄品格吴仁敏乐清抗倭的原因和影响见“微”知“著”促发展，以“小”见“大”成辉煌——浅谈改革开放乐清中学吴舒怡吴仁敏后温州模式与我国改革开放进程二者的联动关系悠悠畲族情——浅谈文成地区畲文成县第二高级中学叶馨靖郑士业杨海娇族文化的传承与保护就唐宋奴婢制探究从身份到契约平阳中学叶安慰卢佳雯周丽青的转变浅析中国历史上重大疫病出现原温州育英国际实验学校刘嘉乐孙双武因、影响及启示由西湖小说纵观古代文学与政治平阳中学张洋洋黄敏洁经济的联系及后世之鉴浅谈温州话当前的处境和对其传平阳中学颜振宇任心然黄敏洁承借鉴和思考隔离措施在医疗防疫中的历史考察永嘉县永临中学许浩滨彭琳胡文聪浅析清末废除科举制度的利与弊永嘉中学戴奇燃张婉恬王恩妹蓝布上的白花——浅析温州蓝夹龙湾中学张恩禧周荣建缬技艺的发展与传承为有源头活水来——历史角度解苍南县求知中学谢巧巧翁梦琳徐顺超读变革对发展的意义温州南戏的价值与保护苍南县马站高级中学孙庆杰郭华拉“海禁”政策影响之一二刍议平阳中学李准黄敏洁浅论瑞安宗祠文化——从余氏宗瑞安市第十中学戴妍妍周一帆余泽斌郭默克祠表征看宗祠时代意义永嘉杂剧与南戏关系之探索温州中学程昕逸蒲华龙湾地区古建筑的初探与思考—永强中学项鑫宇潘冰心以永昌堡为例屯田政策及其对孙吴立国的影响文成县第二高级中学朱瑜杰陈蔚豪钟和雅郑小丽扼晚清危殆时局，抱“经世致用”之学——浅析孙诒让先生与兴儒温州中学杨弋可杨弋奇杨文密会的成立黄可瑜丁佳佳赵舒逸浅谈历史对唐诗的塑造平阳中学周丽青林明望从“八大王事件”看“温州奇迹”温州市第二外国语曹家骥陈靖予严迎春——温州缘何能创造“温州模式”论交通发展对城市发展的影响—乐清中学吴仲博张旭建—温州从“秦朝二世之兴亡”看法家命运乐清中学石文杉杨传乐味蕾“丝”语——浅谈对文成番薯文成县第二高级中学王舒颖叶汉杰杨海娇粉丝工艺与精神的传承迎合契机，积极融入---论古今“丝温州市第二外国语学校叶苗苗施荣绸之路”中的温州论中国文化“包容力”和“生命力”瑞安市第二中学林希列郑武黄晓东从侵华日军角度分析地形对日军平阳中学胡思涛薛星炜黄敏洁侵温政策的影响秦始皇的遗产：大一统与人道主义乐清市第三中学缪一笑王武斌梅凤琴唐代白银货币化问题之我见泰顺中学陈曦董春引浅谈明清瘟疫乐清中学朱炫瑾陈春丽走近永嘉郡祠永嘉上塘中学钱荧倍刘双双从欧洲呼声中窥探世界格局的深瑞安市第十中学李辉煌林佩丹刻变化专制发展长河中，士大夫的选择和文成县第二高级中学王洁柳笑君陈洁人生温州对公共突发事件措施的完善瑞安市第十中学林炜珞杨子娴陈小菁美国禁酒令成功出台的原因温州市第二十二中学周森博陈海娥林当蔡静怡赵浩然浅谈浙江龙泉陶瓷业发展平阳中学周丽青程子妍浅析“曼施坦因计划”实施的原因温州市第二十二中学朱清杨邵晨笙永嘉医派的探究温州市第二十二中学杨礼瑞邵晨笙三等奖（77篇）题目学校学生指导师靛蓝——探寻温州蓝夹缬的前世温州市第二外国语学校陈平平胡韵珂今生抗战初期温州港短暂发展原因初探温州中学章晶晶陈只信北庭——多元文化的结晶温州中学新疆部杨晓灵王海洋浅谈英国光荣革命和法国大革命平阳中学周文洁林阳的异同及影响简论瑞安飞云渡的发展史瑞安市第四中学叶彤陈张赛诗三四见陶谢一二温州外国语学校高中部王梓列孟磊噩梦是这样开始的——希特勒上吴陈秀台原因探析与对当今社会的现实龙港中学郑康陈丽丽意义黄阿霞三国时期生态环境保护问题初探泰顺中学夏艺嘉叶雪晨黄仁贵浅谈宜兴紫砂技艺的保护与正当平阳中学郑颖黄敏洁传承浅谈张居正改革乐清中学郑皓壬张旭建永嘉昆剧的发展困境永嘉永临中学陈丽莎马双财瑞安市上海新纪元高级畲流浅唱钟芳琪王先霞中学疫情下再看中共执政党的成熟之平阳县万全综合高级中向子颖粟光明路学略论中国古代野生动物保护及其瑞安市第十中学何瑞芳林佩丹对现代的借鉴意义浅谈“以民为本”思想的重要性——从李自成起义的成败原因中说永强中学陈勇毛滨汝开范子灵李木子陈亮妤“封建”一词含义的历史考察温州市第二外国语学校严迎春曾雨欣浅谈嫡长子继承制的发展苍南县马站高级中学庄仁涛郭华拉烽火硝烟下的民族精神瑞安市第六中学兰钿钿吴芙蓉从中美英雄主义电影热追溯文化龙湾区永强中学黄楚皓金蒙蒙差异文成人民对抗日战争的贡献文成县第二高级中学富金叶毛思思钟渊基郑小丽浅谈瘟疫对于中国社会发展的影乐清市柳市中学彭彻朱铭响浅析英国丧失第二次工业革命先乐清市柳市中学章管凌峰朱铭机的原因从游子现象浅谈“忠孝难两全”背池佳荟杨高升陈文亮瑞安市第二中学黄晓东后的思想徐逸文粮食安全刻不容缓乐清中学唐言为张旭建谭桂涛三国时期商业发展问题初探泰顺中学高玉飞胡荣敏《浅谈中日甲午战争中国战败原乐清中学李威奔周启梅因》双面匠人乐清中学周嘉慧卢斐娴朱丹红罗斯福集体安全思想之探析瑞安市龙翔高级中学陈静薇翟世彬国难下的浙江，一如既往的美丽—瑞安市第十中学雷菲菲林佩丹—论浙江精神浅析中国教育地位对社会发展的瑞安市第二中学曹韩希黄晓东影响从新冠病毒的应对探微西方民主瑞安市第十中学张可黄悦悦郭默克封建王朝的没落帝王与新中国的苍南县灵溪中学颜思思屠德浙叶其宾平凡之子探究明清时期重农抑商政策的演乐清市第三中学蔡曙朵王茜愉变品味文化，追溯古汉语瑞安市第二中学沈楠黄晓东浅析孙怡让的办学之路瑞安市第八中学孙怡然吴正义浅析美国贸易战与中国关系瑞安市第二中学胡鸿韬林瑜陈步云的正解瑞安市第四中学陈诺陈张赛论中国饮食文化的演变永嘉中学汤露然吴佩怃行走的温州人最独特的标志瑞安市安阳高级中学池子俊谢炳海饭中芥菜口中佳肴瑞安市第二中学冯厉林瑜教育之路，永不止息瑞安中学孙良熙李超炫李晓敏寻祠堂之历史探祠堂之新价值永嘉中学刘婉婷徐爱弟论秦始皇”焚书坑儒”龙港市江南中学诸葛乐乐杨李洁念今思想溯百家龙港中学周颖曹高奇鸦片成灰雄狮初醒瑞安中学李箴言苏静戴笠“死亡之谜”的探究苍南县马站高级中学杨洋杨游奏浅析大众对秦始皇和隋炀帝不同苍南中学林振铎宋笑笑印象的原因悠悠古镇，文化绵绵瑞安中学詹晓宣李晓敏清朝皇储纷争探秘——雍正夺嫡温州育英国际实验学校石依鹭孙双武三种传说之研究论传统思想之糟粕龙港市江南中学陈轩烨杨李洁浅议蜀国灭亡的主要原因乐清中学侯浚霆林璐璐从网络海外购浅析中国“海淘史”文成县第二高级中学周光煜杨海娇试论汪精卫的曲线救国论乐清中学孔雯莉吴仁敏浅谈中山装 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