先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料怀着同样梦想的28个孩子共同组成了四年级这样一个优异群众。这是一个由28孩子可以同心戮力，休戚与共的班级。这是一个团结友爱的群众。这是一个奋斗向上，用语挑战自我的群众。这是一个有着强大凝集力、创建力的群众。这是一个以“一步一个脚迹，踏扎实实地走出我们的风范”为我们的奋斗目标的群众。一学年的努力，老师和同学们的共同努力，我们由相知到相惜到相爱，取得了一个又一个的成绩。首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康礼貌班风的组成。我们充散发挥民主集中制，先后拟订了一系列 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，班级工作中，力争做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝集成团结向上的群众。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，言传身教，乐于服务同学。所有这些促进了大家为班群众服务的职责心和主人翁精神。并且提高了班级凝集力，使得班级始终持续着专心向上的发展姿态。其次，于细微处见班风，同学们综合素质显着提高。学生是班风的建设者，也是优异班风的受益者。这一学年来，同学们徜徉在优异的班风中，德、智、体各方面素质都有显着提高，受到老师、家长、领导的认可和夸赞。其三，有优异的成绩作铺垫，有优异的学风做基础，有向上的思想作后援。这些莫非不能使我们成为一个优异班群众吗本学年，在班主任的正确引导和全班同学的共同努力下，我们在市内为举办的各极各类竞赛和活动中，取得了必须的成绩。这是大家共同努力的成就，是我们班拥有的荣誉与辉煌，是全体同学的骄傲。其四，组织丰富的活动，促进孩子们健康成长。活动办得多姿多彩，同学们也表现得专心开朗。一次班会的主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 为“快乐成长”，举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动，并以小品形式表演。同学们很仔细的准备，包括写剧本、开场白、排演等，最后取得了圆满的成功。同时，我们还组织了各式体育活动，如拔河比赛、篮球比赛等，迎接奥运。在这些活动中促进孩子的健康成长和提升班级凝集力。这一学年，我们有过很多的欢喜，同学们一齐体验学习、体验生活、体验成长。虽有不足，但我相信只需同学们一向手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就必须会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！先进班集体事迹材料回首六年级走过的路，堪称一步一个深深的脚迹，扎实而有序，洒下了师生同心戮力、奋力拼搏的汗水。透过各项活动的展开，使我们这个大家庭找到了支点，更为团结向上，充满凝集力。一股拼搏争先的士气油但是生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成绩。一、开放、民主的创新管理。学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差别和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进步精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有时机获得锻炼，成为班级管理的小主人。1、班级工作“我能说”。首先树立同等意识，把学生视为自主的人；其次，树立服务意识，当学生在学习生活中碰到难解决的问题时，提出自己的看法时，我实时地赐予帮忙；再次，树立民主意识，在各项活动中，充分采纳学生的建议，使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。班晨会课上，学生们各抒己见，在民主的气氛中发表搞好班级工作的看法，组成了一个专心向上的班群众。2、班级工作“我有金点子。”班级工作是繁琐、琐碎的，大到班级制度的拟订，小到课桌凳的排放，无一不是一个班群众所关注的。怎样在这些大事小事中发挥学生作用呢我们班建立了“金点子信箱”。每一位学生都可以对班级工作提出自己的想法和介绍。3、班级工作我能行班长说：“凡是儿童可以自己干得来的事情，老是让他们自己干，教师最多在旁指导或看看，决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。（1）当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心，盼望在同学面前展示自己，根据这一特点，本着“尊重学生，带给时机，同等对待”的原则，我在班级中引入竞争体制，推行班干部竞选制、轮番制。班级建立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参与班级管理的时机。有些一向被认为是差生的同学，透过入选“执政”，纪律意识显然增强，学习显然进步了。有同学同学感触地说：“当值日班长使我获得了从未有过的成就感，增强了自我拘束力，我发现，原先我很棒。”（2）班级管理“我能行”。我们班建立了各种岗位，有“小老师”、“小督导”、“小管家”等。每一天清早，小老师组织率领同学早读。小管家准时开门、锁门。透过参与班级纪律、学习、卫生和环境等方面的管理，每位同学都能自主、自理和自制。（3）班级劳动“我能行”。劳动最荣耀，因此要培养孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区，推行劳动承包制，每位同学自由担当其中一项任务，包干到人。如，每一天谁扫地，谁拖地，谁摆课桌椅，谁倒垃圾，谁负责门窗等，这样每人各负其责，任务明确，职责到位。并以学校评选结果进行查核。长此过去，学生劳动意识增强，班级学习环境整洁有序。二、健康向上的班风导引我们前进优异的班风组成于正确的群众舆论。我们班存心识、有计划地透过对学生守则、道德问题的议论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来组成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批判错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如讲堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格恪守。以无形的力量影响和教育学生。三、朴素浓重的学风激励我们提高同学们不只是重视自己潜力的培养，更重视自己道德涵养的培养。学生学习兴趣高、学风浓重是我们班班级建设的突出成就。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大多半同学对作业练习绝不含糊，准时按量按质地达成各科作业，对学习不肯放松。学风浓重还表现在同学们在学习中的互帮上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一齐，议论学习，各自介绍自己擅长学科的学习 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ，向别人讨教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随地可见，即便是下课时间，相互之间讨教一道题也可以惹起大家对学习的议论。四、多姿多彩的活动丰富我们生活我们坚持以少先队为核心精心设计和展开丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、争辩会、跳绳比赛、歌唱活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班群众团结起来像一个大家庭，大家每一个人都在不断地进步，整个群众也就随着不断完善。我们班展开了系列活动加强对学生的惯例养成教育。首先，培养学生优异的言行习惯，展开了“礼貌与我同行”的活动。在班级展开了演讲比赛，从一篇篇资料丰富的演讲稿中，同学们深刻认识到了礼貌的重要性并践行在自己的行动中。每个月一小结评选出“礼貌标兵”。“校园是我家，美丽靠大家”，持续校园的整洁是每个同学的职责。我们展开了“进校一弯腰”的活动，不论在学校的哪个角落碰到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。从课前到讲堂到课间，让每一个学生都能抵达“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包的摆放都提出统一的要求，由管理小组成员准时检查或随时抽查并 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下来，奖优罚劣。讲堂上同学们老是专心举手讲话，课后总能仔细达成作业，关于一部分思想复杂、俏皮捣乱的同学，我经常利用清晨、中午的时间，一方应付他们进行耐心教育，另一方面进行家访，深入认识，透过家长和学校共同来教育孩子。为了全面认识学生，使全体同学进步较快，我们班每个月召开一次家长会，一方面介绍我们学校的教育教学状况、师资水平、办学方向等，另一方面认识孩子在家的表现、习性等，共同沟通，以便更好地教育孩子，使他们健康地成长，受到了家长们的好评。这些成就的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班群众不断奋进的动力，班群众就是在一个接一个的目标的实现中逐步组成和发展的。“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们此后班级工作的要求。在此后的工作中，我们班更要以崭新的相貌，，创新的精神，团结向上，奋力拼搏去迎接新的挑战，争取更大的成绩。说道不如做到，要做就做最好！先进班集体事迹材料在东曲堤小学五年级有31个生机蓬勃的儿童，他们有着自己独到的个性，又有着为一个共同的目标、共同的群众而拧成一股绳的强大的动力。他们在校领导和各位任课老师的帮忙下，在班委会以及全班同学的共同努力下，在思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显着的成绩，正一步一步走向成熟。下应付本班的状况作一简单 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 。一、成立健全班干部制度一个班的群众相貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以关于班干部的选用我十分慎重，也只有选用了适宜的班干部，我的班主任工作才能渐渐从沉重走向简单与简单。由于孩子年纪比较小，我预先就对班上的状况就进行了认识，然后采用自发报名、全班举手投票的形式，鉴于预先的认识和在竞选过程中适合引导，可以说最终入选的干部拥有较强的呼吁力和自我管理潜力。班长成绩优异、性格开朗、乐于助人，在班群众中拥有极大的呼吁力，体育委员和劳动委员都是班上有名的“俏皮大王”，有学生年纪稍大，总感觉自己比别人强一些，老是随便，不顾纪律拘束，打斗的事是时常有所发生。有学生个子不大，也是经常与别人发生矛盾，招惹别人。让他们当班干，我希望能以此激发他们的热情和专心性，提高他们的群众意识，事实证明这种方法是正确的。张雅乐自从当了体育委员便理解了要管别人，首先要管好自己，而刘哗然也更热爱劳动了。关于这些班干部的优点我鼎力表扬，宣传他们的先进事迹，同时帮忙小干部树立威信；另一方面，鼓励干部勇敢工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上言传身教，力争从各方面给全班起到典范带头作用，亦即“以点带面”；再次，培养干部团结协作的精神，透过干部这个小群众成立正确、健全的舆论，带动整个班群众展开批评与自我批评，组成群众的组织性、纪律性和进步心，亦即“以面带面”透过努力成立起优异的班集秩序，绝大多半同学均能做到以群众为荣，乐于帮忙同学，尤其是培养了一批优异班干部的，树立了主人翁精神，在我出门听课期间没有出现打斗、盗窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出优异的势头，深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部可以发挥出很大的作用，如遇什么突发状况可以自己进行实时和妥善的处理，实在办理不了的也能实时向老师汇报，可以让老师放心。二、培养学生的爱心，增强群众凝集力学校教育，我认为首先就应是对学生的思想教育，而纯真的理论说教，往往效果不加，所以，我经常抓住生活中的一些事情，对他们进行教育。温暖，让大家感觉到爱，爱是无时无刻不在，只需我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们就应处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。她在我们这个群众中，我们就不能让她孤独，我们要和她并肩站在一齐，帮忙她，关心她，就象诗中说的“一花独放不算春，百花争艳春满园”。学会关爱，学会尊重，毕竟只有懂得尊重他人的人，才能获得别人的尊重，毕竟我们二年级一班是一个群众、一个大家庭。当时好多同学都流下了眼泪。那天后，班上的同学自发地向她献爱心，和她一齐玩耍，帮忙她搞好学习。没有人再向她投去异常的目光。好多同学都认为自己从前太自私了，为自己从前的微小而愧疚。有了好吃的老是和她一齐分享，而她也不在上课时高声喊叫了，也能上课专心举手回答下列问题了，当我看见她和同学们手拉手在校园里玩耍时；当我听见他们灿烂的笑声时；我真的感觉十分宽慰，更重要的是，透过这样一件事，班上同学的群众意识更强了。三、转变学生思想，树立群众楷模多给孩子正面的影响。透过一段时间的努力，我发现他能带头达成作业，帮忙同学解答疑难，在讲堂上再也看不见他用书遮遮盖掩写题的情景，还主动要求担当班上的纪律委员，要和同学共同进步，成为老师的好助手。课间还时常看见他在教同学们下象棋。而我也期盼着他有更大进步。在学校领导的重视和关怀下，在各位任课老师的尽心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。可是班级建设之路并没有到尽头，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。不断做好班级工作，让每一个孩子健康快乐的成长。先进班集体事迹材料四年级是一个温暖、和睦的大家庭，专心向上的优异班群众。团结、进步、开朗、创新是我们的最大特点。一、健康向上的班风导引我们前进优异的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际状况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生平时行为规范》，对守则、规范逐条解说比较，指出本班存在的问题，让学生人人理解班级存在的问题及自己的不足之处，让学生“透过群众”、“在群众中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级条约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、讲堂纪律等方面都作了明确的规定，如周一穿校服戴红领巾、勤剪指甲、会合队伍快静齐等，并提出了相应的举措，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去敦促做的不够好的同学。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、拟订的，因而效果较好，关于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把怎样摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其职责。优异的班风组成于正确的群众舆论。我们班存心识、有计划地透过对学生守则、道德问题的议论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来组成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如讲堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格恪守。以无形的力量影响和教育学生。二、强大的班级凝集力推动我们发展我们有强烈的群众观点，有浓重的班级情感，有坚强的班委会和群众核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务有条不紊。每当开学初，我们班让学生介绍自己信任的班干部，透过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的介绍。教师趁便抓住典型来教育大家，这样调换班干部的专心性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮忙一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能专心带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、拥有特色；出现一些偶发事件，他们能反应、遏止。这样，班干部心中有同学、有群众，他们的威信也就树立起来了，增强了班群众的凝集力。在班干部的组织下，学生能达成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；展开好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；达成好各项工作，如每周一大打扫，学生间的评论等。我们班所表现出来的强大的凝集力是令人钦佩的，不论是哪方面的群众活动，不论是我们的长项仍是弱项，同学们都会全力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进步的作风。我们之所以有如此强的凝集力，是因为同学们有着强烈的群众荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真实将自己视做这个家庭中的一员，渐渐组成了“班兴我荣，班衰我耻”的观点，因而在任何时候，只需我们应付相关群众的事，大家都会暂时放下私事，同心戮力地达成它。三、朴素浓重的学风激励我们提高同学们不只是重视自己潜力的培养，更重视自己道德涵养的培养。学生学习兴趣高、学风浓重是我们班班级建设的突出成就。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大多半同学对作业练习绝不含糊，准时按量按质地达成各科作业，对学习不肯放松。学风浓重还表现在同学们在学习中的互帮上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一齐，议论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人讨教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随地可见，即便是下课时间，相互之间讨教一道题也可以惹起大家对学习的议论。四、多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的群众生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和展开丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌唱活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班群众团结起来像一个大家庭，大家每一个人都在不断的进步，整个群众也就随着不断完善。学生在群众中互相帮忙，共同商讨，相互鼓励，提高了学习成绩，组成了优异的学风。五、永无止境地进步心敦促我们奋进我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优异班集体、卫生先进班集体。这些成就的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班群众不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步组成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找激励学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校礼貌教育活动，我们班进行了“做礼貌学生，向不良行为辞别”的征文和演讲活动，使学生提高了礼貌素质，自觉培养自己的优异行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱惜她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱惜她——帮忙学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有潜力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕作，一分收获，相信我们全体师生会更为努力，结出丰富的成就。先进班集体事迹材料东曲堤小学三年级在学校领导的正确领导下，各科任老师同心合力，组成了一个以“和睦、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班群众。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观点强，讲堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和睦的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：一、让班干部成为“管理能手”。本学年初我担当的是三年级的班主任。针对三年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了过去的班级管理模式：在班级管理方面强换班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作沟通会。会议由班干部轮番主持召开、作记录;班上同学生发生违纪行为，班干部主动出头办理，自主做出奖罚的决定。在沟通会上，组长首先对组员上一周的表现进行评论，然后由组员评论组长。评论时要做到客观、公正、公正、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后关于做得不好的方面提一些介绍，语气要委婉，让人容易理解。关于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回首上周目标落实状况。第四步小组拟订本周奋斗目标及举措。组长拟订，组员可以提出建议，一致透过后组成文字，一式两份，一份由组长保留，一份上交老师。组长的职责是：每一天对本组学生的表现要做好记录，做到成竹在胸，在针对组员的详细状况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要敦促自己的组员努力学习，布置适合的学习任务，让他们不断提高。组员要听从组长的领导。这样做的利处是：大大提高了学生自主管理和自我拘束潜力，增强了班群众的荣誉感。二、透过正确引导培养优异班风正确的群众舆论和优异的班风是优异班群众组成的重要标志，它以无形的力量帮忙班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成优异的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生叙述自己或许发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃讲话，纷繁表态，要正直学习态度，向这些同学学习，战胜自己的缺点与不足。正确的群众舆论的组成，优异班风的成立是一个长久的过程，它是透过班主任的艰辛劳动和仔细工作，在群众活动中逐步组成的。此外，我还采用了一些其他方式：1、存心识、有计划的透过对学生讲话，实时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过失的学生，而是过后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，进而悔过自新。2、展开念书活动，鼓励孩子养成爱念书的好习惯，从中受到启迪.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料叙述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再介绍给同学们看，这样不只是陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的群众活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各种的比赛，比方：口算练习，看哪一组做得又快又好;数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优异帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员务必相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能抵达目标，才能品尝到共同努力所创建的成就，才能领会到成功与快乐，透过这些活动来增强班级凝集力。三、创建优异的学习气氛以提高学习兴趣浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀顶峰。在学习上，同学比谦逊，互帮互学，优异生敦促后进生，常为解说一道难题，要探讨许久;同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们着重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和睦的人格。首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习潜力、思想觉醒的高低，把学生平均分红十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，专心性得到了发挥，讲话很踊跃。经过学生自主、合作、沟通、议论，在规定的时间内，各组都优异的达成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉醒低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉醒低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮忙，共同提高。事实证明，在全班组成的这种“帮扶对子”，有利的调换了学生学习的专心性、主动性，个性是学习有困难、思想觉醒不高的学生，学会了怎样学习，怎样改良学习方法，怎样改掉不良习惯，并显然的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不达成作业的现象了;讲堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地拘束自己专心听讲了;从前不爱讲话的学生现在也能踊跃讲话了;上自习比从前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了;我班有的学生同学的数学成绩从前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。一份汗水，一份收获，在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上仍是养成教育上都有显然的进步。成绩与刚接手时相比，总平均进步了几十分，上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好，绝大多半同学都有自己的特长，在学校组织的各类比赛中也取得了十分优异的成绩。2017——2018学年度好人好事记录三好学生典型事迹典范干部典型事迹先进班集体典型事迹