基于MCGS的PLC仿真实训系统设计 熊曼燕Summary结合当前职业院校PLC实训状况，发现其中存在运行费用大、设施投入成本大、实验现象单一等问题，本研究构建了在MCGS基础上的PLC全数字仿真实验平台设计方案，用于满足常规教学工作，也可以提供维修电工考级训练
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，借助良好的动画界面对PLC控制对象的控制过程、动作进行模拟仿真，能够使学生更加积极的参与到学习活动中，改善了学习效率，具有运用效果好、实训费用低等优势。【Key】MCGS组态软件PLC教学仿真平台实训系统PLC课堂教学注重对学生应用技能的训练，所以实践教学内容占有很大的比重。本研究在MCGS组态软件的基础上，研制出了全新的PLC仿真实训平台，实现PLC控制系统（三菱FX系列）、MCGS组态技术二者的有效融合，借助动画界面对PLC控制对象的控制过程、动作进行仿真模拟，从而节约实训费用，达到提高学生的学习积极性，改善学习效率的目的。1PLC仿真实训系统概述作为一种特殊的应用软件，MCGS组态软件在控制/监测上位机、搜集现场数据方面发挥着重要作用，具有绘图资源充足、操作界面简便的优势，能够对PLC、数据采集卡、变频器、智能仪器等设施进行驱动。该软件涵盖嵌入、通用及网络三种版本，本研究将运行载体设定为触摸屏，所以在研发设计过程中运用的是嵌入版。PLC仿真控制系统主操作界面包括的PLC编程调试练习涉及12个项目，实训内容分别为电机控制、流水灯、小车往复运行、车库门、交通灯、水塔水位、天塔之光、自动成型、液体混合、物料分拣、机械手和三层电梯，能够基于主界面进一步的扩展项目，使实训项目更加多样化。在研发、设计MCGS组态运用程序的过程中，需要经历界面设计、变量定义、动画属性设置、脚本程序编写的过程，在对实际外部设施进行连接的情况下，就要对外部设施的连接进行构建及添加。本研究主要结合机械手这一项目，借助搬运物块的例子对上位机控制系统软件设计手段开展分析。2PLC仿真实训系统的设计2.1系统硬件设计基于MCGS组态软件的PLC仿真实训系统的上位机为计算机，摒弃了传统指示灯模拟控制系统，其控制功能主要由PLC组成的下位机实现。开展计算机程序编写工作时，结合PLC控制程序，应将控制对象的动作显示在电脑中。其中，PLC同RS232接口二者實现了上位机MCGS组态软件的通讯作用，借助构建通道的方式，可以对PLC器件动作进行有效监控，向组态软件进行传输，进行响应。在这种硬件设计方式下，系统的功能更加完善化，界面非常直观化。通过全数字仿真方法，PLC仿真实训系统的控制过程需要借助MCGS、PLC来实现，按下MCGS平台下的系统启动按钮，对启动指令进行发送，PLC控制系统能够进行接收，控制系统的各项动作由PLC进行控制，MCGS仿真系统可以接收到执行机构动作命令，并通过MCGS，通过动画形式完成系统模拟动作。PLC仿真实训系统结合实际的需求，利用可选部分借助外部命令进行控制，例如借助PLC外界控制按钮对启动指令进行发送，完成上位MCGS模拟动作，外部执行结构可以接收到PLC所输出的实际控制信号。该系统方便学生进行学习，真正的掌握真实系统运行流程，系统的功能性更加强大、健全。2.2仿真软件设计开展系统软件设计工作时，需要结合系统需求，基于用户窗口对监控界面进行研发，对数据变量和硬件驱动进行设置，并对脚本程序进行编写，完成通道连接任务，最终结合实际需求研发、设计不同PLC控制系统模拟仿真界面。PLC仿真实训系统规定系统运行时要显示主窗口欢迎界面，随意点击即可登录到系统内，点击项目出口，并选取项目就能够开展实训项目。参数设置设定在系统组态页面的末页，其中包括不同项目全部变量的通道设置地址，学生用户能够更加简便的对程序进行编写，并确保变量选取的正确性。3PLC仿真实训系统的仿真运行在运行PLC仿真实训系统的过程中，第一步需要对PLC、MCGS二者的通讯进行构建，对通讯线进行准确的连接，明确实训项目，并对仿真界面进行选取，结合参数设置下的变量地址，可以对调试PLV程序进行编写。在运用数字化仿真的情况下，PLC无需进行其它外部连接，仅对MCGS仿真界面进行点击即可，这就就能够对PLC程序进行启动，借助动态画面即可调试PLC程序，借助上述方法，学生可以更加清晰、准确的了解控制流程，这就实训费用的降低也有极大的帮助。若学生用户要求对接线进行练习，就能够通过半物理仿真的途径进行，同全数字仿真对比，该系统保持原样即可，仅应在PLC中对输入、输出设施进行外部连接，由此能够利用外部按钮对系统进行启动，也可以借助仿真界面使系统运行。处在运行状态下，仿真画面、输出设备的动作相同步，保证学生用户可以对接线操作进行练习，提高了学生的实践操作水平，也可以同时显示仿真界面，满足了实训的要求。4结论基于MCGS组态软件对PLC仿真实训平台进行设计，不仅能够满足常规PLC教学活动的需求，还能够为学生提供电工PLC训练课题，方便进行模拟仿真练习，借助全数字仿真能够有效激发学生的主观能动性，使学生的学习效率得到提升，使实训费用显著降低。Reference[1]刘小春，基于MCGS的PLC仿真实训系统的设计与实现[J].自动化技术与应用，2012，31（10）：46-50+57.[2]余剑，王刚，牛绿原，袁飞.基于组态王的PLC电镀生产线仿真实训系统设计[J].实验室研究与探索，2017，36（04）：103-106+118.[3]庞文燕，崔兴艳.基于MCGS组态技术的PLC仿真实训系统研究[J].哈尔滨职业技术学院学报，2013（03）：129.电子技术与软件工程2018年9期电子技术与软件工程的其它文章工信部：1-2月互联网业务收入1373亿元网游电子商务领跑工信部三方面着力推进物联网发展2018中国人工智能安防峰会在深圳举办代刷软件有猫腻小心个人信息和财产被窃取“互联网+”带来新一轮淘金机会勤奋求实敬业创新——西华师范大学 -全文完-
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