首页 2023届甘肃省定西市渭源县数学七年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2023届甘肃省定西市渭源县数学七年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析

举报
开通vip

2023届甘肃省定西市渭源县数学七年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析2023年七下数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在平面直角坐标系中,点M(a2+1,-3)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在,,0,1四个数中,是无理数的是()A...

2023届甘肃省定西市渭源县数学七年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析
2023年七下数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在平面直角坐标系中,点M(a2+1,-3)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在,,0,1四个数中,是无理数的是()A.B.C.0D.13.“辽宁号”航母是中国海军航空母舰的首舰,标准排水量57000吨,满载排水量67500吨,数据67500用科学记数法表示为A.675×102B.67.5×102C.6.75×104D.6.75×1054.如图,已知EF⊥AB,CD⊥AB,下列说法:①EF∥CD;②∠B+∠BDG=180°;③若∠1=∠2,则∠1=∠BEF;④若∠ADG=∠B,则∠DGC+∠ACB=180°,其中说法正确的是(  )A.①②B.③④C.①②③D.①③④5.若a<b,下列不等式中错误的是(  )A.a+z<b+zB.a﹣c>b﹣cC.2a<2bD.﹣4a>﹣4b6.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(  )A.B.C.D.7.下列四个实数中最大的是()A.B.C.D.8.如图,两只蚂蚁以相同的速度沿甲、乙两条不同的路线,同时从出发爬向终点,则()A.按甲路线走的蚂蚁先到终点B.按乙路线走的蚂蚁先到终点C.两只蚂蚁同时到终点D.无法确定9.已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为A.2B.3C.4D.510.为了了解我县5000多名七年级学生的期末数学成绩,任意抽取500名七年级学生的期末数学成绩进行统计 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,这个问题中,500是()A.总体B.样本C.个体D.样本容量11.为奖励消防演练活动中表现优异的同学,某校决定用1200元购买篮球和排球,其中篮球每个120元,排球每个90元,在购买资金恰好用尽的情况下,购买 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 有(  )A.4种B.3种C.2种D.1种12.下列运算正确的为()A.B.C.D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.方程与方程的解相同,则的值为__________.14.三张同样大小的卡片上分别写上3,5,8三个数,小明从中任意抽取一张作百位,再任意抽取一张作十位,余下的一张作个位,小明抽出的这个数大于500的概率是_______15.生活中,将一个宽度相等的纸条按图所示折叠一下,如果∠1=140º,那么∠2=_____.16.已知的角满足下列条件:①;②,;③;④,,其中一定不是直角三角形的是______.(只填序号)17.在平面直角坐标系的第二象限内有一点,点到轴的距离为,到轴的距离为,则点M的坐标是______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)化简:,当为的算术平方根,时,求这个代数式的值;(2)计算:.19.(5分)观察下列等式:(1)(2)(3)……(1)探索这些等式中的规律,直接写出第n个等式(用含n的等式表示);(2)试说明你的结论的正确性。20.(8分)已知直线l1∥l2,l3和11,l2分别交于C,D两点,点A,B分别在线l1,l2上,且位于l3的左侧,点P在直线l3上,且不和点C,D重合.(1)如图1,有一动点P在线段CD之间运动时,试确定∠1、∠2、∠3之间的关系,并给出证明.(2)如图2,当动点P在射线DC上运动时,上述的结论是否成立?若不成立,请写出∠1、∠2、∠3的关系并证明.21.(10分)如下图,按要求作图:(1)过点P作直线CD平行于AB.(2)过点P作PE⊥AB,垂足为O.22.(10分)某校计划组织师生共435人参加一次大型公益活动,如果租用5辆小客车和6辆大客车恰好全部坐满,已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多12个.(1)求每辆小客车和每辆大客车的乘客座位数;(2)由于最后参加活动的人数增加了20人,学校决定调整租车方案,在保持租用车辆总数不变的情况下,为将所有参加活动的师生装载完成,求租用小客车数量的最大值.23.(12分)按要求解下列问题(1)计算-a3(b3)2+(2ab2)3;(2)解不等式组.参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】a2+1>0,-3<0,所以点M位于第四象限.故选D.2、B【解析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.【详解】解:-2,0,1是有理数,是无理数,故选:B.【点睛】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.3、C【解析】根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1.当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).【详解】67500一共5位,从而67500=6.75×104,故选C.4、D【解析】根据EF⊥AB,CD⊥AB,则可知EF∥CD,①正确,②不正确;若∠1=∠2,由EF∥CD知∠2=∠BEF,则∠1=∠BEF,③正确;若∠ADG=∠B,则DG∥BC,故可推出∠DGC+∠ACB=180°,④正确.【详解】∵EF⊥AB,CD⊥AB,∴EF∥CD,①正确,②不正确;若∠1=∠2,由EF∥CD得∠2=∠BEF,故∠1=∠BEF,③正确;若∠ADG=∠B,则DG∥BC,∴∠DGC+∠ACB=180°,④正确.故①③④正确,选D.【点睛】此题主要考查平行线的性质与判定,解题的关键是熟知平行线之间的关系.5、B【解析】根据不等式的性质即可判断.【详解】A.a+z<b+z,正确;B.a﹣c<b﹣c,故错误;C.2a<2b,正确;D.﹣4a>﹣4b正确,故选B.【点睛】此题主要考查不等式的性质,熟知其变号规律是解题的关键.6、C【解析】解:A.,故A不是因式分解;B.,故B不是因式分解;C.,故C正确;D.=a(x+1)(x﹣1),故D分解不完全.故选C.7、A【解析】根据实数的大小比较法则排列大小,得到答案.【详解】-2<0<1<,∴最大的数是,故选:A.【点睛】本题考查的是实数的大小比较,任意两个实数都可以比较大小.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.8、C【解析】根据平移可得出两蚂蚁行程相同,结合二者速度相同即可得出结论.【详解】∵将甲的路线分别向左侧和下方平移,可发现甲、乙两只蚂蚁的行程相同,且两只蚂蚁的速度相同,∴两只蚂蚁同时到达.故选C.【点睛】本题考查利用平移解决实际问题,熟练掌握平移的性质是解题的关键.9、D【解析】∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2,∴2×2+a﹣9=0,解得a=1.故选D. 10、D【解析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.由此即可解答.【详解】在这个问题中,样本是抽取500名七年级学生的期末数学成绩,样本容量为500,故选D.【点睛】本题考查了总体、个体与样本.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小,样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位,难度适中.11、B【解析】【分析】设购买篮球x个,排球y个,根据“购买篮球的总钱数+购买排球的总钱数=1200”列出关于x、y的方程,由x、y均为非负整数即可得.【详解】设购买篮球x个,排球y个,根据题意可得120x+90y=1200,则y=,∵x、y均为正整数,∴x=1、y=12或x=4、y=8或x=7、y=4,所以购买资金恰好用尽的情况下,购买方案有3种,故选B.【点睛】本题考查二元一次方程的应用,解题的关键是理解题意,依据相等关系列出方程.12、B【解析】根据有理数的乘方、开方的定义分别对每一项进行分析,即可得出答案.【详解】解:A,平方结果为正,错误.B,正确.C,二次开方为正,错误.D,二次开方为正,错误.故选B.【点睛】此题考查了有理数的乘方、开方,熟练掌握运算法则是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、-21【解析】求出方程的解,把的值代入方程得出一个关于的方程,求出即可.【详解】解:,,方程与方程的解相同,把代入方程得:,,,故答案为:.【点睛】本题考查了同解方程和解一元一次方程,关键是能得出关于的方程.14、【解析】可先列举出这三个数组成的所有三位数,然后从中找出大于500的个数,最后根据P(A)=求解即可.【详解】解:小明抽出的所有可能的数为:358、385、538、583、835、853,共6个.其中大于500的数有:538、583、835、853,共4个故抽取的数大于500的概率为故小明抽取的这个数大于500的概率为故答案为:【点睛】此题考查概率公式,解题关键在于列举出所有可能15、110°【解析】如图,因为AB∥CD,所以∠BEM=∠1(两直线平行,内错角相等);根据折叠的性质可知∠3=∠4,可以求得∠4的度数;再根据两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠2的度数.【详解】∵AB∥CD,∴∠BEM=∠1=140°,∠2+∠4=180°,∵∠3=∠4,∴∠4=∠BEM=70°,∴∠2=180°−70°=110°.故答案为:110°【点睛】此题考查翻折变换(折叠问题),平行线的性质,解题关键在于根据折叠的性质得到∠3=∠416、④【解析】依据三角形内角和定理进行计算,即可得到结论.【详解】解:①当∠A+∠B=90°,根据三角形内角和可知,∠C=180°90°=90°,可以判定△ABC是直角三角形;②当∠B=2∠A,∠C=3∠A,根据三角形内角和可知,∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,可以判定△ABC是直角三角形;③当∠A+∠B=2∠C,根据三角形内角和可知,∠C=60°,∠A+∠B=120°,∠A和∠B中可能有一个角是90°,也可能没有,可以判定△ABC可能是直角三角形;④当∠B=3∠A,∠C=8∠A,根据三角形内角和可知,∠A=15°,∠B=45°,∠C=120°,可以判定△ABC不可能是直角三角形;综上所述:△ABC是直角三角形的有①②,可能是直角三角形的有③,一定不是直角三角形的是④;故答案为④.【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理的运用,解题时注意:三角形内角和等于180°.17、(﹣4,3)【解析】根据第二象限内点的坐标特征,可得答案.【详解】∵M点在第二象限内,∴M点的横坐标为负数,纵坐标为正数,∵M点到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,∴点M的横坐标为-4,纵坐标为3,即M点的坐标是(﹣4,3),故答案为(﹣4,3).【点睛】本题考查了点的坐标,熟记各象限内点的坐标特征是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1),1;(2)【解析】(1)根据算术平方根的概念求出a的值,化简分式,然后把将a、b的值代入计算;(2)先计算括号里的,然后算乘除法.【详解】解:(1)为的算术平方根,.原式,将,代入得,原式.(2)原式.【点睛】本题考查了分式的化简求值以及整式的混合运算,熟练运用分式的混合运算法则以及整式的运算发则是解题的关键.19、(1)(2)见解析.【解析】(1)等号左边的第一个因数的分母等于序号,分子比分母大1,第二个因数等于第一个因数的分子;等号右边为等号左边两个因数的和,据此解答即可;(2)根据分式的乘法法则进行计算,即可证明.【详解】解:(1)观察题中等式,可得第n个等式为:;(2)证明:左边右边,【点睛】此题考查了数字类变化规律,通过观察,分析、归纳发现其中的规律,该规律实质上是运用了分式的乘法运算法则.20、(3)∠3=∠3+∠3;(3)不成立,应为∠3=∠3+∠3,证明见解析.【解析】试题分析:(3)过点P作PE∥l3,根据l3∥l3可知PE∥l3,故可得出∠3=∠APE,∠3=∠BPE.再由∠3=∠APE+∠BPE即可得出结论;(3)设PB与l3交于点F,根据l3∥l3可知∠3=∠PFC.在△APF中,根据∠PFC是△APF的一个外角即可得出结论.试题解析:解:(3)∠3=∠3+∠3.证明如下:如图①,过点P作PE∥l3.∵l3∥l3,∴PE∥l3,∴∠3=∠APE,∠3=∠BPE.又∵∠3=∠APE+∠BPE,∴∠3=∠3+∠3;(3)上述结论不成立,新的结论:∠3=∠3+∠3.证明如下:如图②,设PB与l3交于点F.∵l3∥l3,∴∠3=∠PFC.在△APF中,∵∠PFC是△APF的一个外角,∴∠PFC=∠3+∠3,即∠3=∠3+∠3.点睛:本题考查的是平行线的性质,根据题意作出辅助线,构造出平行线是解答此题的关键.21、作图见解析【解析】分析:利用题中几何语言画出对应的几何图形.详解:如图,CD和点O为所作.点睛:本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.22、(1)每辆小客车的乘客座位数是45个,大客车的乘客座位数是11个;(2)租用小客车数量的最大值为1.【解析】(1)根据题意结合每辆大客车的乘客座位数比小客车多12个以及师生共415人参加一次大型公益活动,分别得出等式求出答案;(2)根据(1)中所求,进而利用总人数为(415+20)人,进而得出不等式求出答案.【详解】(1)设每辆小客车的乘客座位数是x个,大客车的乘客座位数是y个,根据题意可得:,解得:,答:每辆小客车的乘客座位数是45个,大客车的乘客座位数是11个;(2)设租用a辆小客车才能将所有参加活动的师生装载完成,则11a+45(11-a)≥415+20,解得:a≤1,符合条件的a最大整数为1,答:租用小客车数量的最大值为1.【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,正确得出不等关系是解题关键.23、(1)7a3b6;(2)x<1.【解析】(1)根据整式的运算法则即可求出答案;(2)根据不等式组的解法即可求出答案.【详解】解:(1)原式=-a3b6+8a3b6=7a3b6(2),由①得:x≤3,由②得:x<1,∴不等式组的解集为:x<1.【点睛】此题考查整式的加减运算,解一元一次不等式组,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.
本文档为【2023届甘肃省定西市渭源县数学七年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
资源共享
暂无简介~
格式:doc
大小:368KB
软件:Word
页数:16
分类:
上传时间:2023-03-25
浏览量:17