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从跨栏步的起跨距离谈跨栏跑的稳定性

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从跨栏步的起跨距离谈跨栏跑的稳定性 从跨栏步的起跨距离谈跨栏跑的稳定性 【摘要】本文针对我国运动员在跨栏跑中、跨不同的栏时,因起跨距离不同而造成栏上、栏下重心波动差,起跨时重心水平、垂直速度的变化进行分析硏究。【关键词】跨栏跑、栏间跑、起跨距离、下栏距离、稳定性1、前言跨栏跑是田径运动中技术较复杂的项目之一,这是由它非对称性过栏动作所决定的。对初学者来讲,起跨攻栏时易出现起跨点过近的现象,而起跨点过近,起跨攻栏动作必然不充分,导致身体重心前移幅度较少,垂直运动较多,在空中形成一条不合理的重心运动轨迹抛物线,增加了栏上、栏下重心的波动差,破坏了下...

从跨栏步的起跨距离谈跨栏跑的稳定性
从跨栏步的起跨距离谈跨栏跑的稳定性 【摘要】本文针对我国运动员在跨栏跑中、跨不同的栏时,因起跨距离不同而造成栏上、栏下重心波动差,起跨时重心水平、垂直速度的变化进行分析硏究。【关键词】跨栏跑、栏间跑、起跨距离、下栏距离、稳定性1、前言跨栏跑是田径运动中技术较复杂的项目之一,这是由它非对称性过栏动作所决定的。对初学者来讲,起跨攻栏时易出现起跨点过近的现象,而起跨点过近,起跨攻栏动作必然不充分,导致身体重心前移幅度较少,垂直运动较多,在空中形成一条不合理的重心运动轨迹抛物线,增加了栏上、栏下重心的波动差,破坏了下栏着地瞬间的身体动作结构,不利于过栏和栏间跑的衔接。本文从跨栏步的起跨距离讨论跨栏跑的稳定性,得出跨栏步的起跨距离是造成“跳栏”、起跨腿“打栏”的最客观的最基本的因素,也是破坏跨栏跑稳定性的重要因素。2、研究方法2.1 文献资料法:广泛查阅有关生理、生化、田径运动训练方法及有关专业书籍2.2 统计分析法:对收集到的相关数据进行分析、归纳、整理3、分析与讨论跨栏步的长短是评价跨栏步效率的指标,前世界纪录保持者著名生物力学专家拉尔夫·曼,他比较了优秀、普通、较差三种水平男运动员的跨栏步。他的发现证明,优异的运动成绩与较短的跨栏步及栏前较大的比例是密切相关的。 (见表1) 表1跨栏步 起跨距离 下栏距离 栏前百分比 栏后百分比优秀运动员3.50m 2.22m 1.28m 63.5% 36.5%普通运动员4.02m 2.44m 1.58m 60.6% 39.4%较差运动员4.54m 2.65m 1.89m 58.4% 41.6% 在110米栏中,一般认为运动成绩主要取决于跨栏步中保持速度的能力,而只有起跨着地和下栏着地时才有可能造成较大速度损失,有报导优秀运动员起跨着地时水平速度损失0.39m/s.跨栏步动作分为起跨攻栏,腾空过栏,下栏着地,起跨攻栏作为第一动作,其好坏直接影响着整个跨栏步动作的效果,只有起跨攻栏做好了,才有可能更好地完成腾空过栏和下栏着地。笔者对近年来所训练过的10名跨栏运动员前、后程跨栏步起跨攻栏时跨栏步的起跨距离、蹬离时重心水平速度、蹬离时重心垂直速度各项平均值进行分析硏究。 表2 男子110米栏前、后程跨栏步参数比较表起跨距离 蹬离时重心水平速度 蹬离时重心垂直速度前程 2.05正负0.12 7.486正负0.3000 0.591正负0.232后程 1.88正负0.14 7.174正负0.340 0.845正负0.243 从表2可以看出:无论是前程还是后程,该10名运动员的起跨距离都比优秀运动员的起跨距离小。整个前程起跨距离较大,起跨时重心水平速度较后程大,起跨时重心垂直速度较后程小,这样前程的技术较合理,形成流线型的向前的跨栏步动作。笔者认为:起跨距离影响着跨栏步的水平和垂直速度,起跨距离直接影响着整个跨栏跑的稳定性。如果跨栏时的起跨点与跨栏步比例失调,第一、形成低水平运动员过栏的“跳跃”状态,主要原因是起跨距离过小,起跨脚落点距身体重心投影点太远,距栏架相对较近,起跨时身体重心的位移速度跟不上,减小了起跨瞬间身体重心投影点的距离,增大了垂直速度,造成了腾空时间长和下栏水平速度损失过多的后果。第二,形成起跨腿“打栏”动作,主要原因是起跨距离太大,造成栏上动作时身体重心在最高点离栏架相对较远,起跨时身体重心的垂直位移跟不上水平位移,重心过早的下降,造成起跨腿折叠过栏,膝关节或踝关节打栏架,所以节奏感强和动作优美的跨栏技术,在跨越栏架时应将身体重心上下起伏幅度控制在15至20厘米之间。评价跨栏步的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是跨栏步时间,时间越短,跨栏步技术就越合理。笔者就跨栏步时间和起跨距离进行分析对比研究。跨栏步的时间是由起跨腿的支撑时间t1与跨栏步腾空时间t2组成 。4、结论运动员在跨过首末两头栏时,其过栏时间较长,造成栏间跑不稳定,运动员重心与栏的垂直距离明显较高,过栏时腾空过高是造成腾空时间延长的主要原因。笔者认为只有解决了起跨距离,才能解决跨栏步技术,才能对栏间节奏产生良好的影响。提高每栏起跨距离的稳定性,也必然有利于全程的稳定,有利于提高110m栏的成绩。笔者就如何提高起跨距离的稳定性谈一谈在教学中的应用:一、标示起跨点法教学。根据优秀运动员的起跨距离2.20m与栏间距离9.14m的比例关系,可计算出起跨距离在栏间所占的比利为24.3%。结合学生实际练习所采用的三个不同栏距8.9m、8.7m和8.5m可以推算出三种不同水平学生的起跨距离分别为2.16m、2.11m和2.07m。在教学中,根据推算出来的距离,分别对三种不同栏距的起跨距离完成跨栏步,以获得较合理的跨栏跑节奏。二、加强速度耐力训练。从理论上说,110m栏后程跨栏步中出现的技术动作变形,速度下降的现象是由于速度耐力不足,可以通过强调步频的栏间跑练习来提高,可用已有的短路能力来改善跨栏跑节奏,加强速度耐力训练,高调整后程栏间跑节奏,尽量经相同的时间跨过各个栏架。5、参考文献[1]郭 卫 110m栏运动员后程跨栏步减速的运动学分析 西安体育学院学报[2]田 菁 改善跨栏跑周期节奏的标记法教学实验研究 山东体育学院学报[3]李建臣、付大鹏对我国男子110m栏的跑跨与跨跑技术的运动学分析 中国体育科技  
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分类:金融/投资/证券
上传时间:2019-05-17
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