小学测试成绩分析精选报告小学测试成绩分析精选报告小学测试成绩分析精选报告小学测试成绩剖析报告考试的结果能更全面的查验前一段时间教课的成效、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改良供给依照。下边就我校本次考试结果及此后教课工作做一个报告:一、考试组织状况剖析本次考试前任课教师基本上没有做复习准备，可是学校组织考试时表现了严肃性和重要性，监考严格，阅卷严肃仔细，成绩较为真切。二．各班考试成绩状况：语文：年级在校人数参照人数优异人数优异率及格人数及格率最低分最高分总分均分一3434233135二272725922710076992444三2424145822924694192580四26262180259647221685五363626723610095303884六38381231348791296474数学：年级在校人数参照人数优异人数优异率及格人数及格率最低分最高分总分均分一3434185327301002553二272720265098三2424104221971781．5四26262426100100752372五3636925215895六3838821243297三、试卷剖析。本次考试，从任课老师的沟通来看（英语除外），教师们对试卷的评论较好，试题做到了紧扣教材，着重基础，难易适中，知识面宽泛，比较适合我校学生达成，总的来说能够起到阶段检测的作用。四．存在的问题学生对知识的回生现象严重。学生剖析能力差，审题不仔细，答题不仔细。学生课外知识面窄，阅读题回答不完好。五．改良的举措增强学生的计算教课。在指导差生上多下功夫。复习时抓住知识点，认仔细真补漏。抓紧阅读教课，扩大学生的阅读量。培育学生写作习惯和写作兴趣。六．下一步工作的要点和要求1别人先进教课经验和方法，提升教育教课水平。2、形成优异的校风学风，培育学生的学习兴趣期中考试后，各班要进行奖赏，既要奖赏考试考得好的，也要奖赏分数不高但进步很大的学生，进而激发学生的学习兴趣；要减少学生压力，根绝厌学情绪；合适展开一些文体活动、班级比赛活动，增强班级凝集力，让学生在学习之余找到一些健康有利的快乐。力求每个班形成优异的班风，全校形成优异的学风。强优补差指导工作教师要联合学生实质状况逐个剖析，特别是名次靠前的学生，培育优等生，率领全班学生，共同进步。找较差学生讲话，更正不良的学习习惯，鼓劲加油，采纳各样形式进行指导，还能够优生帮差生等方式，稳固差生的基础。力求提升和打破春季的是有灵性的，依着的眼眸，我看到了那一株株桃花信的倩影，在桃林深，紫色的青藤爬那个小屋。我的小城，桃花未然开成海，像是一粉色的春梦。能否，能够赴一最美的相遇，如是，便不曾下的定。守住心底最美景，是一种度，一种希望。心，随花儿舞，梦，随蝶儿翩。等一柔意，落我的小院，好想，着你的手走在花开的路上，摹又一个春的相遇，陌上色延伸，深情的句落在眉弯，翻开灵魂的心，写尽兴意。春雨如，暖了一季寒凉露出暖和，碧水映天，云儿仿佛摸到嫩草尖尖。花香十里，幽香盈袖。我浅笑着，不，就十分美好。生命里，会有一些人，行，偶想起，却不过逗留在文字里，那一抹淡淡的回。惟有春季，那么意光亮，始染着眉心，的旧事随，一些暖和的温着心房。珍惜眼前的幸福，握手中的暖意，面向青山水，一路浅笑，一路行走⋯⋯情暖山川，盈一份意于内心，以云的逸盈往，以花的姿馨香，以文字的杯邀一曲水流。煮一春光，与光。窗前，柳枝儿芽，玉含苞，光向来指馨香。心念如渐渐春，漾成一片流云。春落人，一种的景致美了心境，全部的疲与愁也随而去，浅笑着面生活，用心里的那份情，那份真来生活，来造幸福，何不是一种快？我的流年，，入画；雨落，入心。行走在春季里，眼里是明与清亮，一一的花开，碎而芳香；一片一片的地，静美而清爽。嗅着阳光的滋味，把自己置身于大自然中，真好！只需心足明朗，然有小小的阴霾也不妨。我一路走来，沿途会有美的景。于喧中，守着心灵的一方山川。不乱于心，不困于情，不畏未来，不念往。春水初生，耐人味。春雨如，如媚，的不着一点儿声气。踏春而去，不知是哪一的山川在心已布了精致，心如花开，一雅的岁月，柔着眼角的笑意，置身于安暖的春季，一抹浅喜，一深。一心，便在另一心的相随里静好。春光无穷温柔地洒山川，我愿，生命里全部的方，都开春季的芳香，待一明月静静爬上西窗，来的都是安。三月，阳光明朗，草色青青，小鸟儿也灵巧了起来，叽叽喳喳唱着春季的歌。这样的日子，合适出去逛逛，吹吹风，赏赏春季的美景，放松一下身心，这也是一种快乐。其实，人生就像一场旅游，或许在旅途中我们会拥有某些东西，也会失掉一些东西。但不论如何，我们同样在阳光下绚烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
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