2019年人教版小学五年级数学教学工作总结

2019年人教版小学五年级数学教课 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 2019年人教版小学五年级数学教课工作总结PAGE/NUMPAGES2019年人教版小学五年级数学教课工作总结人教版小学五年级数学教课工作总结时间过的真快，转瞬间到了期末，看看老师们本学期辛苦工作所收获的心得吧!下边是由出国精心为大家的“人教版小学五年级数学教课工作总结”，更多优异的文章尽在出国，欢迎大家阅读，内容仅供参照，希望对您有所帮助!本学期我持续担当五年级的数学学科教课工作。一学期来，我从头至尾以仔细谨慎的治学态度，勤奋、坚韧不拔的精神，从事教育教课工作，并获得了必定的成绩。为了不停提高教课质量，促使学生全面发展，现将本学期数学教课工作总结以下：讲堂教课，师生之间学生之间交往互动，共同发展。作为讲堂教课的实践者，为保证新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的落实，我把讲堂教课作为有益于学生主动研究的数学学习环境，把学生在获取悉识和技术的同时，在感情、态度价值观等方面都能够充足发展作为教课改革的基本指导思想，把数学教课当作是师生之间生生之间交往互动，共同发展的过程，踊跃利用各样教课资源，创建性地使用教材，使学生成为学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。我依据本班学生的特色，展开一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小比赛，等等，努力创建一个学数学的优异氛围，使学生从思想上逐渐扭转对数学的乏味印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各样时机，常常给不一样层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。在业务上，自己踊跃利用各样时机，学习教育教课新理念，研究教材教法，坚韧不拔地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。讲堂上，我把学到的新课程理念联合本班实质，努力贯彻到讲堂教课中去，以期提高讲堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一同探请教课过程中碰到的各样问题，相互学习，共同提高，从中我更是感觉到了学无止境的道理。要充足发挥讲堂教课这个“主阵地”的作用，提高讲堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚韧不拔地学习研究教课新理论新实践。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同等交往，成立“朋友式”的深沉友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各样疑惑。同时，面对个别俏皮的学生，也推行严格要求、正确导向的方法，让他们建立起正确的荣辱观。大班教课，纪律是提高讲堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大多数学生，又要面对个别不守纪律的捣乱分子推行严格要求。讲堂上，我尽量做到分层施教与个别指导相联合;课余，我让优异学生与“待进生”推行“一帮一”结对子，互帮相助，共同提高。一年来，学生们本来单薄的基础，逐渐得以求实，学生的学习成绩有了稳步提高。学生学习踊跃性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和指引;学习成绩进步明显，但很多方面还有很大的提高空间。在此后的教育教课工作中，我将更严格要求自己，努力工作，不停改良教课方法：不停商讨提高学生学习兴趣、促使学生全面发展的有效体制;持续保持与学生家长的密切联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰产。本学期我担当五年级两个班的数学教课工作，一个学期来自己严格依据学校的教课 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 和上司教育部门的有关教育教课精神，从各方面严格要求自己，使教课工作有计划有步骤地展开。一学期来，我依据学生的学习状况，培育学生的学习习惯，指引学生参加学习的全过程，经过一学期的努力，我所教两个班的数学均有了不一样程度的提高，我的详细做法以下：在备课方面依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法，并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ，课后实时对该课作出总结，写好教后感，并仔细按收集知识重点有关的资料，概括起来。作业要做到有部署有检查;有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常从学生自己购置的教课协助资猜中去收集资料，有时上网去看同一期间其他老师的作业种类，对各样协助资料进行挑选，力争每一次练习都起到最大的成效。关于后进生部署切合他们实质水平的题，作出不一样的要求。对学生的作业批阅实时、仔细，剖析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关状况实时改良教课方法，做到有的放矢。教课时，着重学生自学能力的培育，特别是口算，因为本班学生大多数同学基础较差，口算速度很慢，对此，我坚持利用每节课前分钟时间对学生进行口算训练，经过一学期的努力，学生的口算能力又显然的提高，但仍不够理想，在期末复习考试中，全班有80﹪的同学能达到要求，在四则计算方面，经过讲堂的算理解说以及平常的增强练习，全班学生的计算能力有很大的提高，期末考试全班同学均匀错误率在13﹪左右。在应用题方面，针对本班学生的实质状况，学生对应用题的掌握限于比较简单的，只有很少量同学应用题基本功较扎实，而本学期应用题占的比率也较大，面对这样的学生，教课应用题有必定的困难，为此，教课时为了顾全全局，应用题从较简单的复习起，同时也为学习分数应用题做了铺垫，同时，在教课中，着重指导学生画线段图帮助剖析理解题意，并充足利用迁徙原理：把整数、小数四则应用题的解法应用道分数应用题上来，并增强方程解法的教课，使学生杂货能够外数目间的相对应关系，并与算术解法密切联系起来，灵巧选择解题方法，以促使思想发展，在分数教课中，特别着重一题多解，在解说练习题时，鼓舞学生用不一样的方法解答，激发学生的学习兴趣和踊跃性，讲堂氛围特别活跃，收到很好的成效，经过这一学期的努力，学生解答应用题的能力有了较大的提高因为我从四年级接的班，经过一年多的相处，真挚的对待每一位学生，特别是差生，要专心去爱学生，去教育学生，时间长了让他们感觉到老师全部都是为了他们，第一让他们接受我，才能提高学生的思想，和成绩，。厚爱差生，我真实做到以感情人：第一做到“真诚”二字，即我在学生眼前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感觉差生在学习过程中的各样心理表现和看法，如对学习的恐惧、踌躇、知足、冷淡，错误的想法和谴责等，信任中差生，鼓舞他们专心去学，去听，你必定能学会的，最后做到“理解”二字，因为我能好心理解他们，快乐地接受他们，所以促使了中差生不一样程度的进步和发展。利用他们下课，或许是歇息的时候补课。可是我也是很严苛的教师，对与他们作业的问题，或许是作业上的问题，或许是卷子上的问题，因为你的懒散，或许是不仔细造成的，我绝对的是严苛的责备，假如不会老师能够给你讲，可是不可以够不仔细，做什么都要仔细，养成做事仔细的优异习惯。综上所述，在此后的教育教课中我努力逐渐建立素质教育观点和新课程标准理念，争取更为的优异、完满,持续保持我所教课生百分之百的优异,超越自我,挑战自己,既是最好,还要更好。这个学期由我担当五年级(1)班的数学教课工作。这学期来，我仔细履行学校教育教课工作计划，并以仔细、谨慎的教课态度，勤奋、坚韧不拔的精神从事数学学科的教课工作;现总结本学期以来的教课工作以便此后的教课方法再上一个新的台阶：本学期期末考试五(1)有学生46人，参照人数46人，实考人数人，及格人数寥寥可数，好多简单的题目在复习阶段都有增强练习，但仍是考得不理想。要提高教课质量，重点是上好课敦促勤学生达成作业。为了上好课，我做了下边的工作：(一)课前准备：备好课。①熟习教材：对教材的基本观点每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。②认识学生水平：他们的兴趣、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。(二)讲堂上的状况。组织好讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，激发学生的学习兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。要提高教课质量，还要做好课后指导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业。针对这类问题，抓勤学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在差生的转变上，对差生努力做到以解说基础为主，重点是要让他能够学到基本的知识。踊跃参加听课、评课，虚心向经过学科教师学习教课方法，提高教课水平。部分学生自觉性比较差，上课不专心，纪律差。学困生多，教课时间少，指导收效不显然。有一部分学生基础差，上课听不懂。部分同学懒散，不准时达成作业，特别是邻近期末。有些学生做题不仔细，考试丢分严重。严格把关，做好基础知识的解说。组织好讲堂教课，关注后进生，注意信息反应，调换学生的注意力，让其上课仔细。着重培育尖子生，照料好基础较差的学生。着重抓两端带中间。要提高教课质量，还要做好课后指导工作。在此后的教育教课工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬长处，更正弊端，开辟行进，为美好的明日奉献自己的力量。