谈德育与心理健康教育的结合 谈德育与心理健康教育的结合 Summary：长期以智力教育为主的教学体制忽视了学生的道德品质、心理素质的培养。在新时期下，如何开展对学生的德育教育是摆在每位救师面前的新课题。根据目前学校和学生的实际情况，加上长期思考和探索，我认为把对学生的心理健康教育和学校的重头戏——德育相结合，应在心理健康教育中渗透德育教育。这也是对德育教育途径的一种补充，它能为学校的德育注入新的活力。Key：德育;心理;健康“一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力...
Summary：长期以智力教育为主的教学体制忽视了学生的道德品质、心理素质的培养。在新时期下，如何开展对学生的德育教育是摆在每位救师面前的新课题。根据目前学校和学生的实际情况，加上长期思考和探索，我认为把对学生的心理健康教育和学校的重头戏——德育相结合，应在心理健康教育中渗透德育教育。这也是对德育教育途径的一种补充，它能为学校的德育注入新的活力。
Key：德育;心理;健康
“一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。”作为一名班主任，我深深地休会到学生的心理健康是多么的重要，良好的心理品质对学生的发展是多么重要。在日常工作中，努力对学生开展心理教育，为学生提供相互交流的平台，培养学生的集体意识和社会责任感。
一、环境与宣传
1.在班级设立心理知识专栏、悄悄话信箱，让学生们了解心理，正视自我的心理状态。我及时把学到的心理知识以文章、便条等不同方式传递给学生，和学生们分享。
2.通过介绍我校培养的优秀毕业生先进事述、成功典范，使学生正视教育，珍惜机会，把握自我，确定学习和人生目标，把握机会迎接挑战。消除学生的自卑心理，树立自信心。
二、心理辅导
1.学习方面。作为一名教师，我有这样的体会，有些学生丧失学习目标和兴趣。俗语讲“授之以鱼，不人授之以渔”。针对这种矛盾，我组织“我为什么学习”“我的学习兴趣”等主题班会，让学生们在班会上相互交流，相互学习，认清自己的學习动机，认识自己的优势，善于自觉地学习。用魏 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 生老师的话：“每个人心中都有一片广阔大地”激励和鼓舞学生。对于个别学生的不良学习习惯，如听音乐学习，通过讲解心理学中的”视听干扰现象”，让学生认识到学习中的不良习惯，自觉纠正。同时，要指导学生加强两课学习，学会辩证的学习方法、辩证的思维方法。
2.人际交往方面。人们遇到了烦恼或挫折，需要他人的支持与帮助、理解和信任，良好的人际关系正是一种重要的心理支持系统，可以有效地减轻人的心理压力，促进自我调节水平和心理承受能力的提高。
3.品德方面。个体品德的形成是一个道德认知、道德情操，道德行为共同协调发展的过程，其核心就是道德内化，这种道德内化需要心理素质或心理结构要素的培养。如何将德育的社会化要求内化为个体的内在素质，努力培养学生的社会意识，提高学生的行为准则，这是我做班主任工作中经常会思考的问题。针对这个问题，我尝试着以班风建设为切入点，取得了不错的效果。当个人的良好品德与大多数人的相符时，就会形成良性的从众心理，就会为个性发展提供最佳条件。在班集体内形成一种讲正气，比学习氛国，使学生自觉加强思想修养，积极要求进步，树立正确的人生观，价值观。
在班集休中施行班干部轮换制度，充分发挥每位同学的聪明才智。培养学生的竞争意识、协作意识、社交能力，还可以培养学生的创新精神。通过工作实践，班干部可以更加准确认识自己、评价自己，促进自我发展和自我定完善。让他们在工作过程中学会交往、学会做事、学会做人，培养集依荣誉感。
充分利用班会加强爱国主义教育，培养爱国情怀，增强民族自豪感和民族使命感。此外，我还经常会对学生们讲体育锻炼的重要性对于人的生理、心理健康的重要性的认识。
针对个别同学沉迷上网的问题，我尝试着用救育和移情的方式来处理。首先追求人性的自由和现实社会是相矛盾的。网络的世界是不受社会 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、道德标准来约求的。但作为学生来讲，你是生活在一定准则下的现实人。你就一定要遵守校规。通过谈话、谈心，了解这些同学的上网动机，了解他们的兴趣和爱好。有针对性的组织一些集体活动帮助他们回到正常的学习生活中来。
三、心理咨询与心理干预
当代学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。加之对心理健康的忽视，就有可能出现身心发展失衡，严重的影响自身发展和社会进步。针对这些问题，我会 建议 关于小区增设电动车充电建议给教师的建议PDF智慧城市建议书pdf给教师的36条建议下载税则修订调整建议表下载 个别学生找心理咨询师做心理咨询和心理干预。
四、结束语
实现德育与心理健康救育的双向结合，不是两者的简单相加或相互替代，而是两者在教育目标、 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 、过程中的联系融通、相互渗透。心理健康教育与德育工作有着密切的联系，它们各有所重，相铺相成。德育是心理健康教育的基础，心理健康教育是德育的延续，两者殊途同归，皆为塑造学生良好的人格与道德品行而努力。将德育的社会化要求内化为学生的内在素质，培养一代合格学生是每位教育工作者应尽的责任
作者简介
王瑞彪（1971-），男，汉族，广东平远人，大专，小学语文高级教师，研究方向：教学管理。
-全文完-
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