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教学工作计划范本2400字

新学期教学工作计划

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。本学期我继续担任学校电子专业的教学工作。为了搞好本学期工作，我制定了个人教学工作计划如下：

一、学情分析

本期，本人继续担任电子电器应用与维修专业课教学工作。这些学生中大部分的学习自觉性较差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。学生存在的最大问题是学习方法欠缺，学生不爱动脑筋、更不愿去死死的坐在教室，基础能力也是参差不齐，个人素质也相差很大。因此在以后的教学中，重点在于培养学生养成良好的学习习惯、掌握有效的学习方法和训练必备的素质能力，同时要进一步提高其思维能力。由于学生整体底子薄弱，因此在教学中要更加重视“双基”，强化学生对电子基本知识的积累和掌握基本的电子装配技能。

二、电子专业学生的培养目标

本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。也可以从事一些电工相关的行业。学校目标就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律、具有实事求是、独立思考、良好的职业道德和思想品质的学生；掌握从事电工电子专业所需要的文化基础知识和基本操作技能；熟悉本工种主要电气设备的结构、工作原理和基本调试方法；熟悉基本检测线路和电子技术基本理论，掌握本工种的基本操作技能和技巧；能正确使用电工工具和常用的电工仪表，了解本工种的新技术、新工艺、新设备和新材料，具有能从事电工电子维护和工业化生产的初级技术工人。

三、本专业的知识结构、能力结构及要求

（一）知识结构与要求

1. 专业基础知识：掌握电工基础、电子技术基础知识。

2. 专业技术知识：掌握电机和电气控制相应的专业理论知识或典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用，了解相关的本专业岗位上的各种新技术、新工艺。

（二）能力结构与要求

1.具有操作和使用常用电工、电子仪器、仪表的能力；

2.具有阅读电子整机线路和工艺文件的初步能力；

3.具有电工、电子产品生产工艺管理的初步能力；

4.具有电工、电子设备、电子产品装配、调试、检测、销售与维修的基本技能；

5.具有初级使用计算机的能力。

四、对自己的具体要求如下：

（一）、提高教学质量。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： ⑴备好课。

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵掌握课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

（二）、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，职专学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

（三）、探索实施多样化的教学措施

1、激发学生的学习兴趣。由实际生活中的一些现象来吸引学生、然后提出合理的要求、完成一些让学生有成就感的电子组装产品来树立学生的学习信心，提高学习兴趣，在主观作用下上升和进步。

2、注意从实例出发，从感性提高到理性；注意运用对比的方法，反复比较相近的概念；注意结合实物如电子元器件，说明抽象的知识；注意从已有的知识出发，启发学生思考。

3、加强培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。

4、抓住基础知识的掌握，加强复习检查工作；抓住典型案例的分析，讲清问题的关键和基本方法。注重提高学生分析问题的能力。

5、自始至终贯彻高效课堂“导、学、探、练、清”五环节，针对不同的教材内容选择不同教法。对于电子基础知识的掌握必须严格要求。

6、重视电子技术应用意识及应用能力的培养。

7、教师上课要做到周前备课，不断优化课堂教学，提高课堂效率，争取节节讲优质课。

8、精选作业题，全批全改，及时反馈，让学生对当天所学内容做到“天天清”。

9、创造条件开展第二课堂活动，激发学生学习兴趣，提高综合学习和解决实际问题的能力。

（四）、提高自身的业务水平。

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关电子教育方面的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。向有经验的老教师请教，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响学生，在工作中具备高度的责任感，对学生有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个学生在原有水平上都有一定的发展。

在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关专业教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

张 博

年 月 日

第二篇：20xx年第一学期教学工作计划范文【推荐】 2700字

白茆中学20xx－20xx年第一学期教导处教学工作计划

一、指导思想

本学期学校认真落实教育局对全市教育改革发展的具体要求，制订切合学校实际，落实“五个严格”、执行“三项规定”、以“优化教学、减负增效”为主题，以提升教师素质为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展“有效教学”研究，努力构建有效课堂，向管理要质量，向教育科研要效益，抓细节，重过程，在落实上下功夫。促进学生全面发展。

二、工作目标：

1、队伍建设：加强教师队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识，力争培养一支敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上的教师队伍。

2、教学工作：全面、有效实施省《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，规范课程设置，继续推进课堂教学改革，不断提高教师队伍水平，努力提高教学质量，促进师生全面发展。

3、明确各年级教学工作目标：抓好初 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 的衔接过渡和起始教育；强化初二，防止两极分化；力保初三，全面做好毕业班工作，完成学校规定的各项任务。各年级期末考试成绩达学校基本目标。

三、主要工作

（一）、严格执行课程方案

本学期，继续严格执行省教育厅有关“五严”的规定，严格执行国家课程计划，严格按照上级课程计划的要求，开足开齐全部课程。加强体育艺术类课程、综合实践活动课程的开设，保证师资和课时。认真落实学生每天锻炼一小时和“大课间体育活动”的规定，认真组织阳光体育活动。

（二）、加强教师队伍建设

1、加强教师培训：采用“引进来，走出去”的方法。外出学习交流。组织教师到兄弟学校听课、学习、交流，学习他们的先进经验。还要积极组织教师参加市、区的各种教研活动，外出参加教研活动的教师要做好记录，回来之后要进行交流。学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过示范课等发挥学校骨干教师的积极作用。

2、进一步加强对教师的队伍建设。开展对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。认真开展展示课、汇报课、公开课等活动，为

青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。做好新教师的结对指导工作。

3、进一步加强教研组和备课组的集体建设，加强学习、反思，重视总结交流，继续发扬已形成的一个教师上公开课，全组教师出谋划策；一个关键问题，全组共同商量探讨；一个成功典型，全组学习推广的好风气。开展有效的教研活动，努力在全市创建优势特色学科，充分发挥集体的力量，注重集体备课的实效。在集体备课组织形式上，继续坚持备课组活动统一安排，教导处既要为集体备课活动策划，更要为集体备课活动服务。在备课内容上，要关注热点，突破重点，聚焦难点，有效地把备课内容转化到教学实践中。坚持“个案——交流——反思”三级程序备课法，促进广大教师在集体备课中体验集体的力量，分享集体的智慧，进而提高自己，提高质量。

各教研组明确三个年级的教学质量情况，并列出本教研组的强项和弱项学科。研究学生的实际,研究新形式下教学的基本方向,研究中考动向,加强对中考试题和考纲的研究,研究复习方法。初三教师要切实加强对中考试题的研究,特别注重对近三年中考试题的研究,密切关注考试改革的动态,研究题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。各学科要认真研究,有针对性进行教学。

各教研组要组织开展好正常的教研活动，加强听评课的研究质量。重点研究教学实际问题,积极探索校本教研的途径,不断增强教研的实效和活力。本学期仍然坚持教师听课学习 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。要求老师每周都要有听课学习、评课活动,严格教师听课节数,，每位教师听课不少于10节，中层干部、教研组长不少于15节。

（三）、狠抓教学常规的落实，加强过程管理。

1、进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、上课评课制度、教师考核制度。实行教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教导处每学期至少检查二次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。要求教师必须手写教案。

2、加强课堂教学情况捡查。校长室、教导处有重点地对青年教师和新进教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理等各方面进行检查与指导，发现问题,及时纠正。

3、继续进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。

4、为加强课堂教学的有效性，规范学生学习行为，培养学生良好习惯，促进学生素质全面发展，各科要有单元反馈。

（四）、扎实地抓好毕业班工作。

认真制定初三毕业班教学计划，科学安排一个学年的教学（复习）工作安排。切实加强学生的思想教育，充分发挥教师的群体作用和班主任的职能，帮助学生树立良好的学习目标，激发学生潜在的学习动力，指导学生掌握有效学习。关注各阶段、各层次学生的状况，加强对临界优秀生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和全科合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率，努力完成中考预定的奋斗目标。

（五）、加强年级组工作

年级组工作的第一责任人是年级组长，年级组长应在学校校长和相关部门的指导下开展以下工作。

1．年级组长要对教学质量目标实施量化管理，层层分解，落实 到班级、学科备课组及教师个人，使目标 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 对教师的教学产生导向、激励和调控的作用，确保教学质量目标实现。

2．带领年级教师坚持教学任务“堂堂清、天天清、周周清”。课堂上能完成教学任务的不留到课后，当天完成教学任务不留到第二天，组织各学科实施周验收制度，帮助后进生知识过关。

建立从后进生抓起的教学和辅导制度。确定各学科补差的对象，建立后进生档案，协调和落实好任课教师“补差”的措施和实效。

（六）、强化体育、卫生、艺术、心理健康教育工作

（1）体育工作：认真落实《国家学生体质健康 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》，做好学生体质健康标准的测试工作。积极开展学校阳光体育运动，加强大课间的管理，将学校特色融入到大课间。认真组织召开校运动会，积极参加市运动会，把群体性体育活动与提高课余体育训练水平有机结合起来，不断提升运动水平。

（2）卫生工作：加强学生常见病、传染病的预防工作；坚持学生的晨检制度、及时报告制度；开展多种形式的卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

（3）艺术工作：加强音乐、美术课的日常教学管理，办好音乐、美术等兴趣活动小组，使之常态化，使在校的每一个学生都能学到一

项专长。

（4）认真上好人防教育和心理健康教育课，切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。