教师个人自学计划赵青

教师个人自学计划赵青教师个人自学计划水坪镇中心小学教师—传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。学习目标：1、通过学习，使自身提高政治素养，增加和学生之间有效的交流。2、通过学习，进一步自身的教育理念，即以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共同成长。3、通过学习，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和创造者。学习内容：（一）充分发挥教师自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资...

教师个人自学计划水坪镇中心小学教师—传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。学习目标：1、通过学习，使自身提高政治素养，增加和学生之间有效的交流。2、通过学习，进一步自身的教育理念，即以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共同成长。3、通过学习，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和创造者。学习内容：（一）充分发挥教师自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。继续教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：《新课标》、《新课程中课堂行为的变化》。另外充分利用学校订购的教学刊物如《中小学心理健康教育》、《教学设计》等进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。（1）参加县组织的继续教育培训，开学前后已参加工作的教师，参加县组织的继续教育培训，学习《法律基础与思想道德概论》，了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为学生服务。（2）积极参加进修学校组织的继续教育。（二）为自身的发展寻求外部支持为不断提高自身的业务能力，除强化个人学习外，自己还应该努力创造条件寻求外部支持。1、课余时间学习先进的教育教学理论、经验，讨论教学中的收获与困惑。2、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。具体措施：学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。结果预测：通过学习，紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过教学活动，掌握基本的知识和技能，初步学会从科学的角度去观察事物、思考问题，激发学生的求知兴趣。

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